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Ⅰ. Listen and order.(请听Yuanyuan的旅行故事,按听到的顺序用数字1—5给下列图片排序。)
(
(
2
) (4
) (5
) (1
) (3
)答案
1. 2 2. 4 3. 5 4. 1 5. 3
Ⅱ. Watch and finish the tasks.(John来中国旅行,让我们听一听他的故事吧！请观看Speed up部分的课文视频,完成下列任务。)
Task 1. Watch, fill and say.(观看视频,填空并说一说。)
—Where will John go? What does he want to do?
—He will ride around
Task 2. Watch and tick.(根据视频内容,选出正确的句子,在括号里画“√”。)
(
()2. John lost his water bottle on a cold day.
(
()4. John had dinner with the family and enjoyed the food.
(
()6. John will visit a big museum in China.
Task 1. Watch, fill and say.(观看视频,填空并说一说。)
—Where will John go? What does he want to do?
—He will ride around
China
. He wants to see it with his own eyes
.Task 2. Watch and tick.(根据视频内容,选出正确的句子,在括号里画“√”。)
(
√
)1. John will ride a bike around China.()2. John lost his water bottle on a cold day.
(
√
)3. John got help from a family by the road.()4. John had dinner with the family and enjoyed the food.
(
√
)5. John celebrates the Dai New Year in Yunnan.()6. John will visit a big museum in China.
答案
Task 1. China; his own eyes
Task 2. 1. √ 3. √ 5. √
Task 2. 1. √ 3. √ 5. √
Ⅲ. Read, choose and fill.(John正在给朋友讲他在中国的旅行故事。请选择相应的选项补全故事。)
A. luck B. speak C. April D. splash E. view
Hello, everyone. I'm John. I'm in China now. The 1.
A. luck B. speak C. April D. splash E. view
Hello, everyone. I'm John. I'm in China now. The 1.
E
is very beautiful. I want to see it with my own eyes. I can't 2. B
any Chinese. But a family helped me. It's 3. C
now. I'm in Yunnan. People 4. D
water. It can bring good 5. A
to others. How lucky I am!答案
1. E 2. B 3. C 4. D 5. A
解析
【分析】
首先通读短文理解大意，明确是John讲述在中国旅行的故事；再逐个分析每个空的语境、所需词性，匹配对应选项：第1空需名词作主语，对应“风景很美”；第2空需动词原形与can't搭配，对应“说中文”；第3空需时间名词，对应“现在的月份”；第4空需动词，对应“泼水”的动作；第5空需名词，对应“带来好运”的固定表达，最终匹配选项。
【解析】
1. 第1空：定冠词The后接名词，结合句意“（风景）非常美丽”，选项E（view，风景）符合，选E；
2. 第2空：情态动词can't后接动词原形，“speak + 语言”是固定搭配，意为“说某种语言”，选项B（speak）符合，选B；
3. 第3空：It's后接时间名词，结合语境“现在是（四月）”，选项C（April，四月）符合，选C；
4. 第4空：主语People后接动词，结合云南泼水节的场景，“splash water”意为“泼水”，选项D（splash）符合，选D；
5. 第5空：形容词good后接名词，“bring good luck”是固定表达，意为“带来好运”，选项A（luck，运气）符合，选A。
【答案】
1. E 2. B 3. C 4. D 5. A
【知识点】
英语选词填空、词汇运用
【点评】
本题为语境型选词填空，需结合短文大意、固定搭配及文化常识（泼水节）完成，侧重基础词汇的运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先通读短文理解大意，明确是John讲述在中国旅行的故事；再逐个分析每个空的语境、所需词性，匹配对应选项：第1空需名词作主语，对应“风景很美”；第2空需动词原形与can't搭配，对应“说中文”；第3空需时间名词，对应“现在的月份”；第4空需动词，对应“泼水”的动作；第5空需名词，对应“带来好运”的固定表达，最终匹配选项。
【解析】
1. 第1空：定冠词The后接名词，结合句意“（风景）非常美丽”，选项E（view，风景）符合，选E；
2. 第2空：情态动词can't后接动词原形，“speak + 语言”是固定搭配，意为“说某种语言”，选项B（speak）符合，选B；
3. 第3空：It's后接时间名词，结合语境“现在是（四月）”，选项C（April，四月）符合，选C；
4. 第4空：主语People后接动词，结合云南泼水节的场景，“splash water”意为“泼水”，选项D（splash）符合，选D；
5. 第5空：形容词good后接名词，“bring good luck”是固定表达，意为“带来好运”，选项A（luck，运气）符合，选A。
【答案】
1. E 2. B 3. C 4. D 5. A
【知识点】
英语选词填空、词汇运用
【点评】
本题为语境型选词填空，需结合短文大意、固定搭配及文化常识（泼水节）完成，侧重基础词汇的运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
Ⅳ. Read and choose.(Wenwen 向 Jiajia 分享她的旅行故事。请选择合适的句子补全对话，把序号填在横线上。)
A.I met(遇见) some nice people.
B.How did you feel?
C.Where did you go?
D.I saw the blue sea and mountains.
A.I met(遇见) some nice people.
B.How did you feel?
C.Where did you go?
D.I saw the blue sea and mountains.
答案
1. C 2. D 3. A 4. B
解析
【分析】首先通读所有选项，明确每个句子的含义：A意为“我遇见了一些好人”，B意为“你感觉怎么样？”，C意为“你去了哪里？”，D意为“我看到了蓝色的大海和山脉”。结合Wenwen分享旅行故事的语境，按照旅行分享的逻辑顺序：先询问旅行地点，再回答看到的景色，接着分享遇到的人，最后询问感受，据此选出合适的句子。
【解析】先梳理各选项语义：A. I met some nice people.（我遇见了一些好人）；B. How did you feel?（你感觉怎么样？）；C. Where did you go?（你去了哪里？）；D. I saw the blue sea and mountains.（我看到了蓝色的大海和山脉）。结合旅行分享的对话逻辑：1. 询问旅行地点选C；2. 回答旅行看到的景色选D；3. 分享旅行中遇到的人选A；4. 询问旅行感受选B，因此正确答案依次为C、D、A、B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】英语补全对话；日常交际用语
【点评】本题考查旅行场景下的日常交际用语，解题需结合语境逻辑理解选项含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】先梳理各选项语义：A. I met some nice people.（我遇见了一些好人）；B. How did you feel?（你感觉怎么样？）；C. Where did you go?（你去了哪里？）；D. I saw the blue sea and mountains.（我看到了蓝色的大海和山脉）。结合旅行分享的对话逻辑：1. 询问旅行地点选C；2. 回答旅行看到的景色选D；3. 分享旅行中遇到的人选A；4. 询问旅行感受选B，因此正确答案依次为C、D、A、B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】英语补全对话；日常交际用语
【点评】本题考查旅行场景下的日常交际用语，解题需结合语境逻辑理解选项含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
