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3.加强社会实践教育是中小学生素质教育的重要环节。丰富多彩的暑假社会实践活动，引导学生在社会大课堂中“玩中学，学中玩”，更好地了解社会、掌握本领、增强社会责任感。暑假期间，形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。下列社会实践中，你不认同的是（
A.在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生
B.以电子游戏来缓解学习压力，为新学期积攒正能量
C.走访科学基地，在神奇的科学现象中激发创新意识
D.体验“博物馆奇妙夜”，感受中华优秀传统文化的魅力
B
）A.在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生
B.以电子游戏来缓解学习压力，为新学期积攒正能量
C.走访科学基地，在神奇的科学现象中激发创新意识
D.体验“博物馆奇妙夜”，感受中华优秀传统文化的魅力
答案
3.B
4. 对下列图中人物的做法总结正确的是（
A.无私奉献，提升了生命价值
B.亲近社会，培养正确价值观
C.养成习惯，塑造完美道德观
D.获得认可，铺垫名人成功路
B
）A.无私奉献，提升了生命价值
B.亲近社会，培养正确价值观
C.养成习惯，塑造完美道德观
D.获得认可，铺垫名人成功路
答案
4.B
5.假期里，“走进红色基地，缅怀革命先烈”“重走长征路，传承红色基因”“访传统村落，寻文明之根”“体验活字印刷术，争做发明传承人”等精彩纷呈的研学活动深受广大中小学生欢迎。中小学生积极参加研学活动
（
A.是了解社会生活、快速提升社会实践能力的最佳方式
B.有利于在社会课堂中培养亲社会行为
C.能够获得他人和社会的尊重
D.能够获取知识、开阔视野，代替学校学习
（
B
）A.是了解社会生活、快速提升社会实践能力的最佳方式
B.有利于在社会课堂中培养亲社会行为
C.能够获得他人和社会的尊重
D.能够获取知识、开阔视野，代替学校学习
答案
5.B
6.下面是某班“行走的道法课”活动路线图，据此推测，该活动主题可以概括为 （
路线一：感受科技发展魅力——宿迁电子商务产业园区
路线二：探寻传统文化奥秘——宿迁市博物馆
路线三：领略绿色发展之美——洪泽湖湿地景区
A.培养个人兴趣，提升艺术修养
B.加强自我保护，掌握安全知识
C.学会独立思考，提高学习成绩
D.主动关心社会，积极融入社会
D
）路线一：感受科技发展魅力——宿迁电子商务产业园区
路线二：探寻传统文化奥秘——宿迁市博物馆
路线三：领略绿色发展之美——洪泽湖湿地景区
A.培养个人兴趣，提升艺术修养
B.加强自我保护，掌握安全知识
C.学会独立思考，提高学习成绩
D.主动关心社会，积极融入社会
答案
6.D
7.在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。
大学教师小刘:我从上初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想多帮助他人，回报社会。
公司职员小王:我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。
对此，下列说法中不正确的是 （
A.他们传递了关爱与奉献的美好
B.他们用行动诠释了生命的意义
C.他们是为了获取利益才参加该活动的
D.他们培养了亲社会行为，在社会中不断成长
大学教师小刘:我从上初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想多帮助他人，回报社会。
公司职员小王:我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。
对此，下列说法中不正确的是 （
C
）A.他们传递了关爱与奉献的美好
B.他们用行动诠释了生命的意义
C.他们是为了获取利益才参加该活动的
D.他们培养了亲社会行为，在社会中不断成长
答案
7.C
8.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”这些名句告诉我们，应该 （
A.对社会有感恩之心，热心公益
B.事必躬亲，大事小事都要亲力亲为
C.主动关心社会，增强社会责任感
D.专注学校学习，立志长大报效祖国
C
）A.对社会有感恩之心，热心公益
B.事必躬亲，大事小事都要亲力亲为
C.主动关心社会，增强社会责任感
D.专注学校学习，立志长大报效祖国
答案
8.C
参考译文：
8.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——没有听到不如听到，听到不如亲眼见到，见到不如了解清楚，了解清楚不如亲自实践。
参考译文：
8.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——没有听到不如听到，听到不如亲眼见到，见到不如了解清楚，了解清楚不如亲自实践。
9. 下面是某社区张贴的“垃圾分类桶前值守行动”志愿服务招募通知：
招募“垃圾分类桶前值守行动”志愿者通知
值守地点:社区垃圾桶旁
招募对象:社区中学生
值守时间:周六、周日早7:00—晚7:00
岗位描述:①看桶,开展“桶边”宣传。
②守桶,开展“桶边”指导。
③护桶,开展“桶边”清洁。
同学们对此纷纷发表看法,其中正确的有
(
①这种志愿活动一般是成年人的事情,与我们中学生无关。
②在值守活动中,可以锻炼自己的能力,丰盈自己的生命体验。
③参与值守活动,既是亲社会行为的体现,也是一种学习。
④参与值守活动时,出于卫生的考虑,我只会做看桶和守桶工作。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
招募“垃圾分类桶前值守行动”志愿者通知
值守地点:社区垃圾桶旁
招募对象:社区中学生
值守时间:周六、周日早7:00—晚7:00
岗位描述:①看桶,开展“桶边”宣传。
②守桶,开展“桶边”指导。
③护桶,开展“桶边”清洁。
同学们对此纷纷发表看法,其中正确的有
(
C
)①这种志愿活动一般是成年人的事情,与我们中学生无关。
②在值守活动中,可以锻炼自己的能力,丰盈自己的生命体验。
③参与值守活动,既是亲社会行为的体现,也是一种学习。
④参与值守活动时,出于卫生的考虑,我只会做看桶和守桶工作。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
9.C
