I Read and choose.
A. sweep B. cook C. farmer D. helpful
()1. My father is a doctor. He can help many people.
He is .
()2. My grandpa has a farm. He is a .
()3. This is my mother. She can very well.
()4. —What can the boy do?
—He can the floor.

1. D 2. C 3. B 4. A

【分析】
先通读每个小题的句子，理解语境，明确空缺处需要的词性或词义，再结合选项的含义逐一匹配，选出符合语境的答案。
【解析】
1. 句子描述爸爸的品质，需形容词，helpful（有帮助的）符合“医生能帮助他人”的语境，故选D；
2. 句子说明爷爷的职业，需职业名词，farmer（农民）对应“有农场”的语境，故选C；
3. 句子说妈妈的能力，需动词，cook（做饭）符合语境，故选B；
4. 固定短语sweep the floor意为“扫地”，此处需动词，故选A。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.A
【知识点】
英语词汇运用、词性辨析、固定搭配
【点评】
本题考查小学英语基础词汇的词义理解与语境匹配，涉及职业、动作、品质类核心词汇，难度较低，掌握基础词汇即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Task reading.
Hello, I'm Wang Tong. I'm helpful at home.
Dad,
You are a nice doctor.
You help many people.
You are busy. I can help you at home!
Wang Tong
Wang Tong,
Thank you! You are helpful! What can you do?
Dad
Dad,
I can do many things.
I can look after my sister. I can cook. I can clean the rooms too.
Wang Tong
Task 1: Read and tick(√) or cross(×).
()1. Wang Tong's father is not busy.
()2. Wang Tong's father works in a hospital(医院).
()3. Wang Tong can do some chores.
Task 2: Read and write.
—Who is he? —He is my .
—What's his job? —He is a .
—What can he do? —He can many people.

Task 1: 1. × 2. √ 3. √ Task 2: father doctor help

【分析】
本题为任务型阅读理解题，解题思路是：先通读短文明确对话内容，针对Task1的判断，需将题目描述与原文对应信息逐一核对；针对Task2的填空，需根据问题要求，从短文中提取对应的人物身份、职业、动作等关键信息。具体步骤：1. 定位爸爸是否忙碌的信息，核对第1题；2. 定位爸爸的职业信息，核对第2题；3. 定位Wang Tong的家务能力信息，核对第3题；Task2的三个空分别对应人物身份、职业、爸爸的行为，从原文提取匹配内容即可。
【解析】
Task 1：
1. 原文中Wang Tong提到爸爸“You are busy”，题目描述为“not busy”，与原文不符，故判断为×；
2. 原文明确说明爸爸是“a nice doctor”，医生的工作地点为医院，故题目描述正确，判断为√；
3. 原文中Wang Tong表示自己会照顾妹妹、做饭、打扫房间等家务，故题目描述正确，判断为√；
Task 2：
根据对话内容，第一个问题问“他是谁”，对应Wang Tong的father；第二个问题问职业，对应doctor；第三个问题问他能做什么，对应help many people，故依次填写father、doctor、help。
【答案】
Task 1: 1. × 2. √ 3. √；Task 2: father doctor help
【知识点】
任务型阅读理解、细节信息提取、词汇运用
【点评】
本题是基础任务型阅读题，主要考查学生从短文中定位关键信息的能力，题目难度较低，认真阅读原文即可轻松作答。
【难度系数】
0.6