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动物分类除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能以及生殖方式等。
据此完成第3、4、5题。
3.下图是根据动物的相似点和不同点进行分类的概念图，其中A类是以胎生哺乳为依据进行的分类，则B、C类的分类依据依次是（
①生活在水中 ②用肺呼吸 ③心脏四腔 ④体温不恒定
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.王丽同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（见下表），下列叙述正确的是（
待分类的动物 大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼
类别1 青蛙、大雁、野兔
类别2 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
A.其分类标准是脊柱的有无 B.其分类标准是胎生还是卵生
C.其分类标准是体温是否恒定 D.应该将鲫鱼划分到类别2中
据此完成第3、4、5题。
3.下图是根据动物的相似点和不同点进行分类的概念图，其中A类是以胎生哺乳为依据进行的分类，则B、C类的分类依据依次是（
D
）①生活在水中 ②用肺呼吸 ③心脏四腔 ④体温不恒定
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.王丽同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（见下表），下列叙述正确的是（
A
）待分类的动物 大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼
类别1 青蛙、大雁、野兔
类别2 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
A.其分类标准是脊柱的有无 B.其分类标准是胎生还是卵生
C.其分类标准是体温是否恒定 D.应该将鲫鱼划分到类别2中
答案
3.D 4.A
解析
【分析】
第3题：首先明确A类以胎生哺乳为依据，属于哺乳动物，其特征包含用肺呼吸、体温恒定等。需结合选项判断B、C类的分类依据，哺乳动物之外的类群中，用肺呼吸是部分非哺乳动物的特征，体温不恒定是多数非哺乳动物的共性，对应选项②④，即可得出答案。
第4题：先对比两类动物的特征，类别1（青蛙、大雁、野兔）体内有脊柱，属于脊椎动物；类别2（蝗虫、蚯蚓、蜘蛛）体内无脊柱，属于无脊椎动物。再逐一验证选项，判断分类标准的正确性，即可得出答案。
【解析】
第3题：
1. 确定A类属性：A类依据胎生哺乳分类，为哺乳动物，其生理特征有：用肺呼吸、体温恒定、心脏四腔等。
2. 分析B、C类依据：结合选项，B类的分类依据为用肺呼吸（非哺乳动物中如爬行动物、鸟类也用肺呼吸），C类的分类依据为体温不恒定（多数非哺乳动物体温不恒定），对应②④，因此选D。
第4题：
1. 统计两类动物特征：类别1（青蛙、大雁、野兔）均为脊椎动物（体内有脊柱）；类别2（蝗虫、蚯蚓、蜘蛛）均为无脊椎动物（体内无脊柱）。
2. 验证选项：
A：分类标准为脊柱有无，与两类动物特征一致，正确；
B：胎生/卵生，大雁、青蛙均为卵生，不符合，错误；
C：体温是否恒定，青蛙体温不恒定，不属于恒温动物，错误；
D：鲫鱼体内有脊柱，应归为类别1，错误。因此选A。
【答案】
3.D 4.A
【知识点】
动物分类依据、脊椎动物与无脊椎动物
【点评】
本题考查动物分类的基础知识点，需掌握常见动物类群的特征及分类标准，侧重应用，难度适中。
【难度系数】
0.4
第3题：首先明确A类以胎生哺乳为依据，属于哺乳动物，其特征包含用肺呼吸、体温恒定等。需结合选项判断B、C类的分类依据，哺乳动物之外的类群中，用肺呼吸是部分非哺乳动物的特征，体温不恒定是多数非哺乳动物的共性，对应选项②④，即可得出答案。
第4题：先对比两类动物的特征，类别1（青蛙、大雁、野兔）体内有脊柱，属于脊椎动物；类别2（蝗虫、蚯蚓、蜘蛛）体内无脊柱，属于无脊椎动物。再逐一验证选项，判断分类标准的正确性，即可得出答案。
【解析】
第3题：
1. 确定A类属性：A类依据胎生哺乳分类，为哺乳动物，其生理特征有：用肺呼吸、体温恒定、心脏四腔等。
2. 分析B、C类依据：结合选项，B类的分类依据为用肺呼吸（非哺乳动物中如爬行动物、鸟类也用肺呼吸），C类的分类依据为体温不恒定（多数非哺乳动物体温不恒定），对应②④，因此选D。
第4题：
1. 统计两类动物特征：类别1（青蛙、大雁、野兔）均为脊椎动物（体内有脊柱）；类别2（蝗虫、蚯蚓、蜘蛛）均为无脊椎动物（体内无脊柱）。
2. 验证选项：
A：分类标准为脊柱有无，与两类动物特征一致，正确；
B：胎生/卵生，大雁、青蛙均为卵生，不符合，错误；
C：体温是否恒定，青蛙体温不恒定，不属于恒温动物，错误；
D：鲫鱼体内有脊柱，应归为类别1，错误。因此选A。
【答案】
3.D 4.A
【知识点】
动物分类依据、脊椎动物与无脊椎动物
【点评】
本题考查动物分类的基础知识点，需掌握常见动物类群的特征及分类标准，侧重应用，难度适中。
【难度系数】
0.4
5.学完分类相关的知识后，某同学对家中养的狗、金鱼、乌龟、蛐蛐、鹦鹉等宠物进行了如下分类，其中不合理的是 （
A.按体温是否恒定分，狗和鹦鹉分为一类，乌龟、蛐蛐和金鱼分为一类
B.按体内有无脊柱分，狗、金鱼、乌龟和鹦鹉分为一类，蛐蛐为一类
C.按是否用肺呼吸分，狗、鹦鹉分为一类，金鱼、乌龟、蛐蛐分为一类
D.按是否胎生分，狗为一类，金鱼、乌龟、蛐蛐和鹦鹉分为一类
C
）A.按体温是否恒定分，狗和鹦鹉分为一类，乌龟、蛐蛐和金鱼分为一类
B.按体内有无脊柱分，狗、金鱼、乌龟和鹦鹉分为一类，蛐蛐为一类
C.按是否用肺呼吸分，狗、鹦鹉分为一类，金鱼、乌龟、蛐蛐分为一类
D.按是否胎生分，狗为一类，金鱼、乌龟、蛐蛐和鹦鹉分为一类
答案
5.C
解析
【分析】本题考查动物的分类依据，解题思路是：逐一分析每个选项的分类标准，结合各类动物的特征判断分类是否合理，找出不合理的选项。需要回忆不同动物类群的体温、脊柱有无、呼吸器官、生殖方式等特征，再对应选项逐一验证。
【解析】我们逐一分析各选项：
选项A：按体温是否恒定分类，狗（哺乳类）、鹦鹉（鸟类）属于恒温动物；乌龟（爬行类）、蛐蛐（节肢动物）、金鱼（鱼类）属于变温动物，分类合理。
选项B：按体内有无脊柱分类，狗、金鱼、乌龟、鹦鹉都属于脊椎动物（体内有脊柱）；蛐蛐属于无脊椎动物（体内无脊柱），分类合理。
选项C：按是否用肺呼吸分类，狗、鹦鹉用肺呼吸；但乌龟属于爬行类，用肺呼吸，该选项将乌龟归为不用肺呼吸的类群，分类不合理。
选项D：按是否胎生分类，狗是胎生哺乳，属于一类；金鱼、乌龟、蛐蛐、鹦鹉均为卵生，属于另一类，分类合理。
因此不合理的是选项C。
【答案】C
【知识点】动物的分类依据、恒温动物与变温动物、动物的呼吸方式
【点评】本题为初中生物基础题，考查动物分类的不同依据，需要学生掌握各类动物的主要特征，解题时需仔细核对每个选项的分类标准与动物特征是否匹配，难度适中，大部分学生可正确解答。
【难度系数】0.7
【解析】我们逐一分析各选项：
选项A：按体温是否恒定分类，狗（哺乳类）、鹦鹉（鸟类）属于恒温动物；乌龟（爬行类）、蛐蛐（节肢动物）、金鱼（鱼类）属于变温动物，分类合理。
选项B：按体内有无脊柱分类，狗、金鱼、乌龟、鹦鹉都属于脊椎动物（体内有脊柱）；蛐蛐属于无脊椎动物（体内无脊柱），分类合理。
选项C：按是否用肺呼吸分类，狗、鹦鹉用肺呼吸；但乌龟属于爬行类，用肺呼吸，该选项将乌龟归为不用肺呼吸的类群，分类不合理。
选项D：按是否胎生分类，狗是胎生哺乳，属于一类；金鱼、乌龟、蛐蛐、鹦鹉均为卵生，属于另一类，分类合理。
因此不合理的是选项C。
【答案】C
【知识点】动物的分类依据、恒温动物与变温动物、动物的呼吸方式
【点评】本题为初中生物基础题，考查动物分类的不同依据，需要学生掌握各类动物的主要特征，解题时需仔细核对每个选项的分类标准与动物特征是否匹配，难度适中，大部分学生可正确解答。
【难度系数】0.7
6.右图是某同学建立的生物分类图，其中①—④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类？
（
A.①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵
B.①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④海带
C.①酵母菌 ②铁树 ③肾蕨 ④紫菜
D.①水螅 ②水杉 ③玉米 ④大肠杆菌
（
D
）A.①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵
B.①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④海带
C.①酵母菌 ②铁树 ③肾蕨 ④紫菜
D.①水螅 ②水杉 ③玉米 ④大肠杆菌
答案
6.D
解析
【分析】
首先梳理分类图的逻辑：生物按有无叶绿体分为两类，①是无叶绿体的生物；有叶绿体的生物再按有无果实划分，无果实的类群继续按有无种子划分，无种子的类群再按有无叶划分，对应②③④。其中，②是有叶绿体、无果实、有种子的裸子植物；③是有叶绿体、无果实、无种子、有叶的苔藓/蕨类；④是有叶绿体、无果实、无种子、无叶的藻类；①是无叶绿体的生物（如真菌、动物）。需判断选项中哪组生物不符合该分类逻辑。
【解析】
根据分类图的层级特征逐一分析选项：
1. 选项A：①蘑菇（真菌，无叶绿体，符合①）；②银杏（裸子植物，有叶绿体、无果实、有种子，符合②）；③葫芦藓（苔藓，有叶绿体、无果实、无种子、有叶，符合③）；④水绵（藻类，有叶绿体、无果实、无种子、无叶，符合④），可分类。
2. 选项B：①珊瑚虫（动物，无叶绿体，符合①）；②侧柏（裸子植物，符合②）；③墙藓（苔藓，符合③）；④海带（藻类，符合④），可分类。
3. 选项C：①酵母菌（真菌，无叶绿体，符合①）；②铁树（裸子植物，符合②）；③肾蕨（蕨类，符合③）；④紫菜（藻类，符合④），可分类。
4. 选项D：③是玉米，玉米属于被子植物，有果实，而分类中③是无果实的生物，不符合分类逻辑，因此该组不能用图分类。
【答案】
D
【知识点】
生物分类、植物类群、生物特征
【点评】
本题结合生物分类图考查不同生物类群的特征，需明确裸子植物、苔藓植物、藻类及真菌、动物的核心特征，通过层级匹配判断选项，是基础分类题，需掌握各类生物的区别。
【难度系数】
0.5
首先梳理分类图的逻辑：生物按有无叶绿体分为两类，①是无叶绿体的生物；有叶绿体的生物再按有无果实划分，无果实的类群继续按有无种子划分，无种子的类群再按有无叶划分，对应②③④。其中，②是有叶绿体、无果实、有种子的裸子植物；③是有叶绿体、无果实、无种子、有叶的苔藓/蕨类；④是有叶绿体、无果实、无种子、无叶的藻类；①是无叶绿体的生物（如真菌、动物）。需判断选项中哪组生物不符合该分类逻辑。
【解析】
根据分类图的层级特征逐一分析选项：
1. 选项A：①蘑菇（真菌，无叶绿体，符合①）；②银杏（裸子植物，有叶绿体、无果实、有种子，符合②）；③葫芦藓（苔藓，有叶绿体、无果实、无种子、有叶，符合③）；④水绵（藻类，有叶绿体、无果实、无种子、无叶，符合④），可分类。
2. 选项B：①珊瑚虫（动物，无叶绿体，符合①）；②侧柏（裸子植物，符合②）；③墙藓（苔藓，符合③）；④海带（藻类，符合④），可分类。
3. 选项C：①酵母菌（真菌，无叶绿体，符合①）；②铁树（裸子植物，符合②）；③肾蕨（蕨类，符合③）；④紫菜（藻类，符合④），可分类。
4. 选项D：③是玉米，玉米属于被子植物，有果实，而分类中③是无果实的生物，不符合分类逻辑，因此该组不能用图分类。
【答案】
D
【知识点】
生物分类、植物类群、生物特征
【点评】
本题结合生物分类图考查不同生物类群的特征，需明确裸子植物、苔藓植物、藻类及真菌、动物的核心特征，通过层级匹配判断选项，是基础分类题，需掌握各类生物的区别。
【难度系数】
0.5
