9. 如图①,将射线 OX 按逆时针方向旋转β度,得到射线 OY,如果点 P 为射线OY上的一点,且$OP=a$,那么我们规定用$(a,β)$表示点P在平面内的位置,并记为$P(a,β)$。例如,图②中,如果$OM=8,∠XOM=110^{\circ }$,那么点M在平面内的位置记为$M(8,110)$。根据图形,解答下面的问题:
(1) 如图③,如果点N在平面内的位置记为$N(6,30)$,那么$ON=$
(2) 已知点A在平面内的位置记为$A(4,30)$,点B在平面内的位置记为$B(m,90)$,且$AB=4$,求m的值。

(1) 如图③,如果点N在平面内的位置记为$N(6,30)$,那么$ON=$
6
,$∠XON=$30°
。(2) 已知点A在平面内的位置记为$A(4,30)$,点B在平面内的位置记为$B(m,90)$,且$AB=4$,求m的值。
答案
9. (1) 6;30° (2) $m=4$
解析
【分析】
(1)本题是新定义题型,首先明确位置表示$(a,β)$的含义:第一个数$a$为点到原点$O$的距离,第二个数$β$为射线$OX$逆时针转到该点与$O$连线的夹角,直接对应$N$的坐标即可求解。
(2)先根据新定义分别得出$OA$的长度、$∠XOA$、$∠XOB$的度数,计算出$∠AOB$的大小,再结合已知$OA=AB=4$,利用等边三角形的判定和性质即可求出$OB$的长度,即$m$的值。
【解析】
(1)根据题中给出的位置表示规则:$(a,β)$中$a$表示点到$O$的距离,$β$表示$∠XON$的度数,已知$N(6,30)$,因此$ON=6$,$∠XON=30°$。
(2)解:由点$A(4,30)$可得:$OA=4$,$∠XOA=30°$,
由点$B(m,90)$可得:$OB=m$,$∠XOB=90°$,
因此$∠AOB=∠XOB-∠XOA=90°-30°=60°$,
又已知$AB=4$,所以$OA=AB=4$,
在$△ AOB$中,$OA=4$,$∠AOB=60°$,因此$△ AOB$是等边三角形(有一个角为$60°$的等腰三角形是等边三角形),
所以$OB=OA=4$,即$m=4$。
【答案】
(1) $6$;$30°$ (2) $m=4$
【知识点】
新定义理解,等边三角形的判定与性质,角度计算
【点评】
本题以新定义为载体,既考查对新概念的理解迁移能力,又结合了等边三角形相关几何知识的应用,解题的关键是准确把握新定义的规则,再结合已学几何知识求解,属于基础创新题型。
【难度系数】
0.7
(1)本题是新定义题型,首先明确位置表示$(a,β)$的含义:第一个数$a$为点到原点$O$的距离,第二个数$β$为射线$OX$逆时针转到该点与$O$连线的夹角,直接对应$N$的坐标即可求解。
(2)先根据新定义分别得出$OA$的长度、$∠XOA$、$∠XOB$的度数,计算出$∠AOB$的大小,再结合已知$OA=AB=4$,利用等边三角形的判定和性质即可求出$OB$的长度,即$m$的值。
【解析】
(1)根据题中给出的位置表示规则:$(a,β)$中$a$表示点到$O$的距离,$β$表示$∠XON$的度数,已知$N(6,30)$,因此$ON=6$,$∠XON=30°$。
(2)解:由点$A(4,30)$可得:$OA=4$,$∠XOA=30°$,
由点$B(m,90)$可得:$OB=m$,$∠XOB=90°$,
因此$∠AOB=∠XOB-∠XOA=90°-30°=60°$,
又已知$AB=4$,所以$OA=AB=4$,
在$△ AOB$中,$OA=4$,$∠AOB=60°$,因此$△ AOB$是等边三角形(有一个角为$60°$的等腰三角形是等边三角形),
所以$OB=OA=4$,即$m=4$。
【答案】
(1) $6$;$30°$ (2) $m=4$
【知识点】
新定义理解,等边三角形的判定与性质,角度计算
【点评】
本题以新定义为载体,既考查对新概念的理解迁移能力,又结合了等边三角形相关几何知识的应用,解题的关键是准确把握新定义的规则,再结合已学几何知识求解,属于基础创新题型。
【难度系数】
0.7
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