五、课内阅读我最棒。
太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
1. 在括号里填上合适的关联词。
2. 这段文字的第一句话在文中所起到的作用是( )
A. 承上启下 B. 总结全文 C. 点明中心
3. 作者在阐述时,先说有了太阳,植物能____,____,____,____；动物能____,____；再说没有了太阳,我们将没有____的、____的和____的。这样从正反两方面说明,逻辑严密。

1. 虽然……但是…… 如果……就…… 2. C 3. 发芽 长叶 开花 结果 生存 繁殖 吃 穿 用

【分析】
先根据分句间的逻辑关系判断关联词：第一处前后分句是转折关系（太阳距离远但关系密切），第二处是假设关系（假设没有太阳的结果）；第2题需判断首句的作用，首句总述太阳与人类的关系；第3题从原文提取对应内容即可。
【解析】
1. 第一组分句“太阳离我们很远很远”和“它和我们的关系非常密切”为转折关系，填“虽然……但是……”；第二组“没有太阳”是假设情况，“不会有植物，也不会有动物”是假设结果，填“如果……就……”。
2. 文段第一句话总述太阳与人类关系密切，直接点明文段中心，故选C。
3. 从原文提取：有太阳时植物能发芽、长叶、开花、结果；动物能生存、繁殖；没有太阳时，我们将没有吃的、穿的、用的，按要求填写即可。
【答案】
1. 虽然……但是…… 如果……就…… 2. C 3. 发芽 长叶 开花 结果 生存 繁殖 吃 穿 用
【知识点】
关联词运用、课文内容理解、中心句作用
【点评】
本题考查课内阅读基础知识点，涵盖关联词辨析、中心句作用及课文内容提取，均为课内必掌握内容，难度较低。
【难度系数】
0.8

六、课外阅读我能行。
太 阳
太阳是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。太阳系质量的 99.8%以上都集中在太阳上。太阳只是一颗非常普通的恒星,在广袤浩瀚的繁星世界里,太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近,所以看上去是天空中最大最亮的天体。其他太阳系外恒星离我们都非常遥远,即使是最近的恒星,也比太阳到地球间的距离远 27 万倍,看上去只是一个闪烁的光点。
1. 文中画线句子运用的说明方法有( )(多选)
A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方
2. 根据短文内容填空。
距离地球最近的恒星是( ),在宇宙中,它的亮度、大小和物质密度都处于( )水平。
3. 为什么太阳看上去是天空中最大最亮的天体?__

1. ABC 2. 太阳 中等 3. 因为太阳是离地球最近的恒星，所以看上去是天空中最大最亮的天体。

【分析】
先明确各题考查方向：第1题考查说明文常见说明方法的判断，需结合说明方法定义分析文中对应语句；第2题考查原文关键信息的提取，需定位原文对应表述；第3题考查对原文内容的理解，需找到对应原因句。
【解析】
1. 第1题：先明确说明方法定义：列数字是用具体数字说明特征，举例子是列举实例说明，作比较是将两类事物对比突出特征，打比方是运用比喻修辞。文中画线句（对应题目中“即使是最近的恒星，也比太阳到地球间的距离远27万倍，看上去只是一个闪烁的光点”）出现“27万倍”（列数字），举“最近的恒星”实例（举例子），将最近的恒星与太阳的距离对比（作比较），未用打比方，故答案为ABC。
2. 第2题：定位原文，提取“太阳是距离地球最近的恒星”“太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平”的对应信息填空。
3. 第3题：定位原文中太阳看上去最大最亮的原因句“只是因为它离地球较近，所以看上去是天空中最大最亮的天体”，整理成通顺答案即可。
【答案】
1. ABC 2. 太阳；中等 3. 因为太阳是离地球最近的恒星，所以看上去是天空中最大最亮的天体。
【知识点】
说明文阅读、说明方法判断、信息提取
【点评】
本题为基础说明文阅读题，聚焦说明文核心知识点与原文信息提取，题型常规，难度较低，适合巩固说明文阅读基础能力。
【难度系数】
0.8