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1. 物体之间的摩擦会使一个物体上的
电子
转移到另一个物体上，得到电子
的物体带负电，失去电子的物体带等量的正电
。这种现象称为摩擦起电
，这种聚集于物体上的电荷叫作静电
。答案
1. 电子 电子 正电 摩擦起电 静电
解析
【分析】
本题考查摩擦起电的基本概念，解题思路是回忆摩擦起电的过程：物体摩擦时，电子会发生转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带等量正电，该现象称为摩擦起电，聚集的电荷叫静电，据此对应填空即可。
【解析】
根据摩擦起电的原理：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上；得到电子的物体因多余电子带负电，失去电子的物体因缺少电子带等量的正电；这种通过摩擦使电荷转移的现象称为摩擦起电；聚集于物体上的电荷叫作静电。
【答案】
电子 电子 正电 摩擦起电 静电
【知识点】
摩擦起电、静电、电荷转移
【点评】
本题为基础概念填空题，侧重考查摩擦起电相关的核心基础知识，需要准确记忆对应概念，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查摩擦起电的基本概念，解题思路是回忆摩擦起电的过程：物体摩擦时，电子会发生转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带等量正电，该现象称为摩擦起电，聚集的电荷叫静电，据此对应填空即可。
【解析】
根据摩擦起电的原理：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上；得到电子的物体因多余电子带负电，失去电子的物体因缺少电子带等量的正电；这种通过摩擦使电荷转移的现象称为摩擦起电；聚集于物体上的电荷叫作静电。
【答案】
电子 电子 正电 摩擦起电 静电
【知识点】
摩擦起电、静电、电荷转移
【点评】
本题为基础概念填空题，侧重考查摩擦起电相关的核心基础知识，需要准确记忆对应概念，难度较低。
【难度系数】
0.9
2. 玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒带
正电
，丝绸带等量的负电
；橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒带负电
，毛皮则带等量的正电
。答案
2. 正电 负电 负电 正电
解析
【分析】
本题考查摩擦起电的相关知识，解题思路是：摩擦起电的实质是电子的转移，不同物质原子核束缚电子的能力不同。玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到等量电子带负电；橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去等量电子带正电，据此填空即可。
【解析】
摩擦起电的本质是电子的转移：①玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒的原子核束缚电子的能力较弱，会失去电子，因此带正电；丝绸得到等量的电子，带等量的负电；②橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒的原子核束缚电子的能力较强，会得到电子，因此带负电；毛皮失去等量的电子，带等量的正电。
【答案】
正电 负电 负电 正电
【知识点】
摩擦起电 电荷种类
【点评】
本题是电学入门的基础题，考查常见摩擦后的带电情况，属于需要准确记忆的知识点，难度较低，是初中物理必须掌握的内容。
【难度系数】
0.8
本题考查摩擦起电的相关知识，解题思路是：摩擦起电的实质是电子的转移，不同物质原子核束缚电子的能力不同。玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到等量电子带负电；橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去等量电子带正电，据此填空即可。
【解析】
摩擦起电的本质是电子的转移：①玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒的原子核束缚电子的能力较弱，会失去电子，因此带正电；丝绸得到等量的电子，带等量的负电；②橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒的原子核束缚电子的能力较强，会得到电子，因此带负电；毛皮失去等量的电子，带等量的正电。
【答案】
正电 负电 负电 正电
【知识点】
摩擦起电 电荷种类
【点评】
本题是电学入门的基础题，考查常见摩擦后的带电情况，属于需要准确记忆的知识点，难度较低，是初中物理必须掌握的内容。
【难度系数】
0.8
3. 电荷之间的相互作用规律是：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
。答案
3. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
解析
【分析】本题考查电荷间相互作用规律的识记，解题思路为直接回忆并准确表述电荷间的基本作用规律，明确同种与异种电荷的不同作用效果即可得出答案。
【解析】电荷分为正电荷和负电荷，大量实验表明，同种电荷之间会产生相互排斥的作用，异种电荷之间会产生相互吸引的作用，这就是电荷之间的相互作用规律。
【答案】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用
【点评】本题为电学基础识记类题目，是物理电学部分的核心基础知识点，难度较低，只要准确记忆即可正确作答，适合用于巩固电学入门知识。
【难度系数】0.9
【解析】电荷分为正电荷和负电荷，大量实验表明，同种电荷之间会产生相互排斥的作用，异种电荷之间会产生相互吸引的作用，这就是电荷之间的相互作用规律。
【答案】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用
【点评】本题为电学基础识记类题目，是物理电学部分的核心基础知识点，难度较低，只要准确记忆即可正确作答，适合用于巩固电学入门知识。
【难度系数】0.9
4. 电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中带上了
静电
，具有吸引轻小物体
的性质，所以灰尘被吸附在扇叶上。答案
4. 静电 吸引轻小物体
解析
【分析】本题考查生活中的静电现象，解题思路：首先回忆电扇转动时扇叶与空气摩擦会产生静电（摩擦起电），其次明确带电体具有吸引轻小物体的性质，灰尘属于轻小物体，因此被吸附在带电的扇叶上。
【解析】电扇转动过程中，扇叶与空气发生摩擦，产生摩擦起电现象，使扇叶带上了静电；而带电体具有吸引轻小物体的性质，灰尘是轻小物体，所以灰尘会被吸附在扇叶上。
【答案】静电；吸引轻小物体
【知识点】摩擦起电、带电体的性质
【点评】本题结合生活实际考查静电的相关知识，难度较低，体现了物理知识与生活的紧密联系，需要学生掌握摩擦起电和带电体的基本性质。
【难度系数】0.8
【解析】电扇转动过程中，扇叶与空气发生摩擦，产生摩擦起电现象，使扇叶带上了静电；而带电体具有吸引轻小物体的性质，灰尘是轻小物体，所以灰尘会被吸附在扇叶上。
【答案】静电；吸引轻小物体
【知识点】摩擦起电、带电体的性质
【点评】本题结合生活实际考查静电的相关知识，难度较低，体现了物理知识与生活的紧密联系，需要学生掌握摩擦起电和带电体的基本性质。
【难度系数】0.8
5. 在编织某些地毯时，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用主要是（
A.增大摩擦
B.把因摩擦产生的热量及时导走
C.反射光线，使地毯更美观
D.把因摩擦所带的电荷及时导走
D
）。A.增大摩擦
B.把因摩擦产生的热量及时导走
C.反射光线，使地毯更美观
D.把因摩擦所带的电荷及时导走
答案
5. D
解析
【分析】
这道题考查生活中的静电现象应用，解题思路为：首先明确地毯使用时与物体摩擦会产生摩擦起电现象，静电积累可能带来不良影响；再结合不锈钢丝的性质（导体），分析其作用是导走电荷；最后逐一排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
地毯在使用过程中，会与人体或其他物体发生摩擦，产生摩擦起电现象，积累的静电可能引发不适或其他问题。不锈钢属于导体，能导电，可将摩擦产生的电荷及时导走，这是地毯中夹杂不锈钢丝的主要作用。对选项逐一分析：A选项增大摩擦不是其主要作用；B选项导走热量不是该设计的核心目的；C选项反射光线使美观不是主要作用；D选项把摩擦所带电荷及时导走，符合原理，故正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
摩擦起电、导体的应用
【点评】
本题结合生活实际场景考查物理知识，体现了物理与生活的紧密联系，属于基础应用类题目，需要学生掌握摩擦起电和导体的性质。
【难度系数】
0.6
这道题考查生活中的静电现象应用，解题思路为：首先明确地毯使用时与物体摩擦会产生摩擦起电现象，静电积累可能带来不良影响；再结合不锈钢丝的性质（导体），分析其作用是导走电荷；最后逐一排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
地毯在使用过程中，会与人体或其他物体发生摩擦，产生摩擦起电现象，积累的静电可能引发不适或其他问题。不锈钢属于导体，能导电，可将摩擦产生的电荷及时导走，这是地毯中夹杂不锈钢丝的主要作用。对选项逐一分析：A选项增大摩擦不是其主要作用；B选项导走热量不是该设计的核心目的；C选项反射光线使美观不是主要作用；D选项把摩擦所带电荷及时导走，符合原理，故正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
摩擦起电、导体的应用
【点评】
本题结合生活实际场景考查物理知识，体现了物理与生活的紧密联系，属于基础应用类题目，需要学生掌握摩擦起电和导体的性质。
【难度系数】
0.6
6. 在干燥的天气里，用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳头发越蓬松，其主要原因是(
A.头发中的水分散失了
B.摩擦起电使头发带上同种电荷而相互排斥
C.摩擦产生的热量使头发相互排斥
D.梳子的机械分离作用使头发分开
B
)。A.头发中的水分散失了
B.摩擦起电使头发带上同种电荷而相互排斥
C.摩擦产生的热量使头发相互排斥
D.梳子的机械分离作用使头发分开
答案
6. B
解析
【分析】
要解决这道题，需结合静电相关知识分析现象：首先回忆摩擦起电的原理，再根据电荷间的相互作用规律，逐一排除错误选项，找到头发蓬松的核心原因。
【解析】
塑料梳子与干燥的头发摩擦时，会发生摩擦起电现象，使头发带上同种电荷。根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，因此头发之间会相互排斥，导致头发变得蓬松。
逐一分析选项：
A选项：头发水分散失不是头发蓬松的主要原因，不符合题意；
C选项：摩擦产生的热量不会使头发相互排斥，不符合题意；
D选项：梳子的机械分离作用不是头发蓬松的主要原因，不符合题意；
只有B选项符合摩擦起电导致同种电荷排斥的原理，故正确。
【答案】
B
【知识点】
摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【点评】
本题结合生活常见的静电现象，考察基础的静电知识，难度较低，主要考查学生对摩擦起电和电荷间作用规律的理解与应用。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需结合静电相关知识分析现象：首先回忆摩擦起电的原理，再根据电荷间的相互作用规律，逐一排除错误选项，找到头发蓬松的核心原因。
【解析】
塑料梳子与干燥的头发摩擦时，会发生摩擦起电现象，使头发带上同种电荷。根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，因此头发之间会相互排斥，导致头发变得蓬松。
逐一分析选项：
A选项：头发水分散失不是头发蓬松的主要原因，不符合题意；
C选项：摩擦产生的热量不会使头发相互排斥，不符合题意；
D选项：梳子的机械分离作用不是头发蓬松的主要原因，不符合题意；
只有B选项符合摩擦起电导致同种电荷排斥的原理，故正确。
【答案】
B
【知识点】
摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【点评】
本题结合生活常见的静电现象，考察基础的静电知识，难度较低，主要考查学生对摩擦起电和电荷间作用规律的理解与应用。
【难度系数】
0.8
7. 下列现象跟摩擦起无 关 的是（
A.用头发摩擦后的塑料尺会吸引小纸屑
B.太阳能计算器在光的照射下能够工作
C.运油料的油罐车后有一条拖地的铁链
D.冬天晚上，脱羊毛衫时常可以看到电火花
B
）。A.用头发摩擦后的塑料尺会吸引小纸屑
B.太阳能计算器在光的照射下能够工作
C.运油料的油罐车后有一条拖地的铁链
D.冬天晚上，脱羊毛衫时常可以看到电火花
答案
7. B
解析
【分析】要判断哪个现象与摩擦起电无关，需先明确摩擦起电的本质：不同物质组成的物体相互摩擦后会带电，带电体可吸引轻小物体，生活中的静电产生、静电防护等现象都与摩擦起电有关。逐一分析选项：A是摩擦起电后带电体吸引轻小物体；B是太阳能转化为电能，与摩擦起电无关；C是导走摩擦产生的静电；D是摩擦产生的静电放电。因此需选与摩擦起电无关的选项。
【解析】
1. 摩擦起电是指不同物体相互摩擦使物体带电的现象，带电体具有吸引轻小物体的性质，生活中静电相关现象多与摩擦起电有关。
2. 对各选项分析：
A选项：头发与塑料尺摩擦，塑料尺因摩擦带电，带电的塑料尺吸引小纸屑，属于摩擦起电现象，不符合题意；
B选项：太阳能计算器在光照射下工作，是将太阳能转化为电能，利用的是光电效应，与摩擦起电无关，符合题意；
C选项：油罐车运输时，油与油罐摩擦产生静电，拖地的铁链可将静电导入大地，防止静电引发事故，与摩擦起电有关，不符合题意；
D选项：脱羊毛衫时，羊毛衫与衣物摩擦产生静电，放电时形成电火花，属于摩擦起电现象，不符合题意。
【答案】B
【知识点】摩擦起电、静电现象
【点评】本题考查摩擦起电的基础应用，需学生区分摩擦起电现象与其他能量转化现象，属于概念类基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 摩擦起电是指不同物体相互摩擦使物体带电的现象，带电体具有吸引轻小物体的性质，生活中静电相关现象多与摩擦起电有关。
2. 对各选项分析：
A选项：头发与塑料尺摩擦，塑料尺因摩擦带电，带电的塑料尺吸引小纸屑，属于摩擦起电现象，不符合题意；
B选项：太阳能计算器在光照射下工作，是将太阳能转化为电能，利用的是光电效应，与摩擦起电无关，符合题意；
C选项：油罐车运输时，油与油罐摩擦产生静电，拖地的铁链可将静电导入大地，防止静电引发事故，与摩擦起电有关，不符合题意；
D选项：脱羊毛衫时，羊毛衫与衣物摩擦产生静电，放电时形成电火花，属于摩擦起电现象，不符合题意。
【答案】B
【知识点】摩擦起电、静电现象
【点评】本题考查摩擦起电的基础应用，需学生区分摩擦起电现象与其他能量转化现象，属于概念类基础题，难度较低。
【难度系数】0.7
