科学家探索物质组成与结构的历程
1. 借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“${HCl}$”的是()
A.
B.
C.
D.

2. 下列是有关物质的组成与构成关系的网络图,请据图回答问题:

(1) 图中①表示,②表示,③表示。
(2) 物质由元素组成。图中铜是由组成的,二氧化碳是由组成的。
(3) 物质由微观粒子构成。氦气是由构成的,二氧化碳是由构成的,氯化钾是由构成的。(均填“分子”“原子”或“离子”)
3. 科学理论在传承中发展,科学家们传承前人的正确观点,纠正错误观点,形成科学理论。
(1) 汤姆孙发现了电子,提出了一种原子模型。他根据原子为电中性,推测。
(2) 人们为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。以下是英国物理学家卢瑟福进行的探究。
【过程与现象】英国物理学家卢瑟福进行了著名的$\alpha$粒子(带正电)轰击金箔实验。结果发现:绝大多数$\alpha$粒子穿过金箔后仍沿原方向前进,但是有少数$\alpha$粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数$\alpha粒子的偏转超过90^{\circ}$,有的几乎达到$180^{\circ}$,像是被金箔弹了回来。
【解释与结论】通过上述实验,可推出的原子结构模型为图甲中的(填字母)。

【分析与应用】当用$\alpha$粒子轰击金箔时,$\alpha$粒子的运动轨迹不可能是图乙中的(填字母)。
(3) 原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这两位科学家都运用了来表达他们的理论成果。
4. 小明设计了图甲、图乙两个实验。请回答下列有关问题:

(1) 从微观上看,构成水的微观粒子的模型是(填字母)。

(2) 从微观的角度分析,图甲实验中发生变化的是;图乙实验中发生的变化是。此变化中改变的粒子是,不变的粒子是,保持水的化学性质的粒子是。

1. D
2.
(1)原子 分子 核外电子
(2)铜元素 碳元素和氧元素
(3)原子 分子 离子
3.
(1)原子内还有带正电荷的粒子
(2)C BC
(3)模型
4.
(1)C
(2)水分子间间隔和排列方式 水分子中氢、氧原子在通电情况下,重新结合生成氢分子和氧分子 水分子 氢原子、氧原子 水分子