要点梳理
1. 什么是集体？
集体是人们联合起来的。
2. 集体生活的影响。
(1)集体生活在某种程度上可以一个人。
(2)集体生活能带给我们。集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得。
(3)集体生活有助于我们学会。我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会,彼此友好相处。
(4)集体生活有助于培养我们的。我们在认真做事的过程中体现自己的,体验责任感,做有担当的人。
(5)集体生活有助于我们发展。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的。
(6)集体是我们共同成长的园地。在集体生活中,我们展示自己,。集体的发展推动个人和健康成长。
易错点拨
误区：人多力量大,集体成员越多,集体的力量就越大。
点拨：集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
名句品读
人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。
出处：梁启超。
释义：每一个人都不可能孤立地生活在这个世界上,必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。
寓意：集体生活有助于我们学会与人交往,有助于培养我们的责任感,有助于我们发展个性。集体是我们共同成长的园地。

1. 有组织的整体
2. (1)影响甚至改变
(2)温暖和力量 安全感和归属感
(3)与人交往 理解和包容
(4)责任感 价值
(5)个性 潜能
(6)发展自己 进步

议题 集体生活对我们有何影响？
议学情境
情境一 小亮性格内向,学习成绩也不大理想。可是班上的同学们都主动和他交朋友,在学习和生活上帮助他。渐渐地,小亮的性格开朗了许多,学习成绩也有了很大进步,还在区里举办的中小学生作文大赛中获得了一等奖。
情境二 小华生病了,在家休养。同学小茜打来电话问候,并给小华辅导当天的功课。小珊忘记带餐费,她所在小组的成员纷纷借钱给她,帮助她及时交上了餐费。
议学任务
(1)小亮的转变说明了哪些道理？
(2)参考情境二,请列举两个你在集体中感受到温暖的事例。
(3)综合情境一和情境二,请你概括一个主题。

(1)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；集体生活有助于我们完善个性，使自己的性格更开朗，能力得到提升。
(2)示例：我遇到学习难题时，同桌耐心为我讲解；我忘记带文具，小组同学主动借给我。
(3)集体生活给我们温暖，促进我们成长。