三(真题链接)小优准备演蔺相如一角,她读了以下片段来把握人物性格。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。①秦王双手捧着璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“②这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.(语文要素)连词成句地读了这段话后,我知道这段话的关键信息是(
A.蔺相如进宫见秦王。 B.蔺相如假意撞璧。 C.秦王拿城换璧。
2.品读选段中两处画线的句子,补充小优和同桌的对话。

句①说明秦王
句②是蔺相如故意说
3.联系全文可知,蔺相如要求秦王举行个隆重的典礼的原因是(
A.庆祝秦王得到和氏璧。 B.和氏璧是无价之宝。 C.赢得送和氏璧回国的时间。
4.结合选段内容说一说:小优应该把蔺相如塑造成一个怎样的人?
方法卡
分析人物形象
①结合对人物的相关描写(正面/侧面)进行分析。②结合典型事件进行分析。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。①秦王双手捧着璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“②这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.(语文要素)连词成句地读了这段话后,我知道这段话的关键信息是(
B
)A.蔺相如进宫见秦王。 B.蔺相如假意撞璧。 C.秦王拿城换璧。
2.品读选段中两处画线的句子,补充小优和同桌的对话。
句①说明秦王
没有拿城换璧的诚意
,因此蔺相如才假意撞璧。句②是蔺相如故意说
璧上有瑕疵
,其实是巧妙地把和氏璧要回到自己手中
。3.联系全文可知,蔺相如要求秦王举行个隆重的典礼的原因是(
C
)A.庆祝秦王得到和氏璧。 B.和氏璧是无价之宝。 C.赢得送和氏璧回国的时间。
4.结合选段内容说一说:小优应该把蔺相如塑造成一个怎样的人?
蔺相如不畏强权,巧妙用计保护了和氏璧的安全,他为了国家利益把生死置之度外
小优应该把他塑造成一个机智勇敢、胆识过人、不怕牺牲的人。
方法卡
分析人物形象
①结合对人物的相关描写(正面/侧面)进行分析。②结合典型事件进行分析。
答案
1. B
2. 没有拿城换璧的诚意 璧上有瑕疵 把和氏璧要回到自己手中
3. C
4. 蔺相如不畏强权,巧妙用计保护了和氏璧的安全,他为了国家利益把生死置之度外,小优应该把他塑造成一个机智勇敢、胆识过人、不怕牺牲的人。
2. 没有拿城换璧的诚意 璧上有瑕疵 把和氏璧要回到自己手中
3. C
4. 蔺相如不畏强权,巧妙用计保护了和氏璧的安全,他为了国家利益把生死置之度外,小优应该把他塑造成一个机智勇敢、胆识过人、不怕牺牲的人。
四 新题型 请帮小新给“负荆请罪”这一幕剧设计一段对白,并在括号里加上人物的动作或表情。
旁白:廉颇身负荆条来到蔺相如家,一入正堂,就朝蔺相如单膝跪下,引得众人一惊。
蔺相如:(握住廉颇的手)
廉颇:(懊悔不已)我来向您请罪,还望大人恕罪。
蔺相如:()
廉颇:()
蔺相如:好啊,廉将军! 让我们同心协力,共抗秦国!
廉颇:对,团结一致,共抗秦国!
旁白:廉颇身负荆条来到蔺相如家,一入正堂,就朝蔺相如单膝跪下,引得众人一惊。
蔺相如:(握住廉颇的手)
廉颇:(懊悔不已)我来向您请罪,还望大人恕罪。
蔺相如:()
廉颇:()
蔺相如:好啊,廉将军! 让我们同心协力,共抗秦国!
廉颇:对,团结一致,共抗秦国!
答案
示例:廉将军,这是做什么?快快请起。 (扶起廉颇)我对廉将军一向心怀敬佩,快快请起,你我二人,助大王安邦定国,合则利国,斗则祸国。 (拱手抱拳)我愿与蔺大人同心协力,保卫赵国。
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