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一、选择题
1. $A$ 化学式 $H_{2}O_{2}$ 能表示多种意义,下列说法错误的是（
A.表示过氧化氢这种物质
B.表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成
C.表示 1 个过氧化氢分子
D.表示过氧化氢由 2 个氢原子和 2 个氧原子构成
1. $A$ 化学式 $H_{2}O_{2}$ 能表示多种意义,下列说法错误的是（
D
）A.表示过氧化氢这种物质
B.表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成
C.表示 1 个过氧化氢分子
D.表示过氧化氢由 2 个氢原子和 2 个氧原子构成
答案
1.D
解析
【分析】首先明确化学式的宏观和微观意义：宏观上，化学式表示一种物质及该物质的元素组成；微观上，化学式表示该物质的一个分子及该分子的原子构成。再逐一分析选项，找出错误说法。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：化学式H₂O₂宏观上可表示过氧化氢这种物质，说法正确。
选项B：化学式宏观上能表示物质的元素组成，H₂O₂表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成，说法正确。
选项C：化学式微观上可表示1个该物质的分子，H₂O₂表示1个过氧化氢分子，说法正确。
选项D：过氧化氢是宏观物质，正确描述应为“1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成”，而非“过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成”，说法错误。
本题要求选错误的，故答案为D。
【答案】D
【知识点】化学式的意义
【点评】本题考查化学式的宏观与微观意义，需准确区分物质的宏观组成和分子的微观构成，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
选项A：化学式H₂O₂宏观上可表示过氧化氢这种物质，说法正确。
选项B：化学式宏观上能表示物质的元素组成，H₂O₂表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成，说法正确。
选项C：化学式微观上可表示1个该物质的分子，H₂O₂表示1个过氧化氢分子，说法正确。
选项D：过氧化氢是宏观物质，正确描述应为“1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成”，而非“过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成”，说法错误。
本题要求选错误的，故答案为D。
【答案】D
【知识点】化学式的意义
【点评】本题考查化学式的宏观与微观意义，需准确区分物质的宏观组成和分子的微观构成，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7
2. A 下列框中,符合 $2N_{2}$ 意义的示意图是 （
D
）答案
2.D
解析
【分析】首先明确化学符号的微观意义：$N_2$表示1个氮气分子，由2个氮原子构成；化学式前面的数字表示分子的个数，因此$2N_2$表示2个氮气分子，即存在2个由2个氮原子结合成的氮气分子。接下来逐一分析选项：A是2个单独的氮原子，对应$2N$；B是4个单独的氮原子，对应$4N$；C是1个氮气分子，对应$N_2$；D是2个氮气分子，符合$2N_2$的意义。
【解析】根据化学用语的规则：化学式右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数，化学式前面的数字表示分子的个数。因此$2N_2$的含义是2个氮气分子，每个氮气分子由2个氮原子构成。对各选项分析如下：
选项A：图中是2个独立的氮原子，对应符号为$2N$，不符合要求；
选项B：图中是4个独立的氮原子，对应符号为$4N$，不符合要求；
选项C：图中是1个氮气分子，对应符号为$N_2$，不符合要求；
选项D：图中是2个氮气分子，对应符号为$2N_2$，符合要求。
【答案】D
【知识点】化学符号的意义、化学式的微观含义
【点评】本题考查化学用语的微观意义，核心是区分化学式前和右下角数字的不同含义，属于化学基础题，需准确掌握化学符号的表示规则。
【难度系数】0.7
【解析】根据化学用语的规则：化学式右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数，化学式前面的数字表示分子的个数。因此$2N_2$的含义是2个氮气分子，每个氮气分子由2个氮原子构成。对各选项分析如下：
选项A：图中是2个独立的氮原子，对应符号为$2N$，不符合要求；
选项B：图中是4个独立的氮原子，对应符号为$4N$，不符合要求；
选项C：图中是1个氮气分子，对应符号为$N_2$，不符合要求；
选项D：图中是2个氮气分子，对应符号为$2N_2$，符合要求。
【答案】D
【知识点】化学符号的意义、化学式的微观含义
【点评】本题考查化学用语的微观意义，核心是区分化学式前和右下角数字的不同含义，属于化学基础题，需准确掌握化学符号的表示规则。
【难度系数】0.7
3. A 下列有关化学用语的表示正确的是 （
A.锰元素:MN
B.2个氮分子:2N
C.3个氧原子:$O_{3}$
D.2个镁离子:$2Mg^{2+}$
D
）A.锰元素:MN
B.2个氮分子:2N
C.3个氧原子:$O_{3}$
D.2个镁离子:$2Mg^{2+}$
答案
3.D
解析
【分析】本题考查化学用语的正确书写，解题思路是根据元素符号、原子、分子、离子的表示规则，逐一分析每个选项的化学用语是否规范，从而选出正确答案。
【解析】A选项：元素符号书写需遵循“一大二小”规则，锰元素的正确符号为Mn，选项中MN不符合规则，错误；B选项：氮分子的化学式为N₂，2个氮分子应表示为2N₂，2N仅表示2个氮原子，选项错误；C选项：O₃表示1个臭氧分子，3个氧原子应表示为3O，选项错误；D选项：镁离子符号为Mg²⁺，2个镁离子需在离子符号前加数字2，即2Mg²⁺，表示正确。
【答案】D
【知识点】化学用语的规范书写
【点评】本题属于化学基础题，主要考察化学用语的核心表示规则，是化学学习的必备基础知识，难度不大，适合巩固化学用语的基本考点。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：元素符号书写需遵循“一大二小”规则，锰元素的正确符号为Mn，选项中MN不符合规则，错误；B选项：氮分子的化学式为N₂，2个氮分子应表示为2N₂，2N仅表示2个氮原子，选项错误；C选项：O₃表示1个臭氧分子，3个氧原子应表示为3O，选项错误；D选项：镁离子符号为Mg²⁺，2个镁离子需在离子符号前加数字2，即2Mg²⁺，表示正确。
【答案】D
【知识点】化学用语的规范书写
【点评】本题属于化学基础题，主要考察化学用语的核心表示规则，是化学学习的必备基础知识，难度不大，适合巩固化学用语的基本考点。
【难度系数】0.8
4. $A$ 上化学课时老师拿出一张卡片，标有“$\mathrm{Zn}$”，要求学生说出其含义，下列说法错误的是 （
A.一个锌分子
B.一个锌原子
C.锌单质
D.锌元素
A
）A.一个锌分子
B.一个锌原子
C.锌单质
D.锌元素
答案
4.A
解析
【分析】
要判断关于“Zn”含义的说法是否错误，需明确金属元素符号的意义：金属元素符号可表示宏观的锌元素、锌单质，以及微观的一个锌原子；锌是由原子直接构成的，不存在锌分子，据此分析各选项即可。
【解析】
Zn是锌的元素符号，对于金属元素符号，其意义为：①宏观上表示锌元素；②宏观上表示锌单质；③微观上表示一个锌原子。
选项A：锌是由原子直接构成的物质，不存在锌分子，“一个锌分子”的说法错误；
选项B：“一个锌原子”符合Zn的微观意义，说法正确；
选项C：“锌单质”符合Zn的宏观意义，说法正确；
选项D：“锌元素”符合Zn的宏观意义，说法正确。
因此错误的说法是A。
【答案】
A
【知识点】
元素符号的意义、金属单质的构成
【点评】
本题考查元素符号的含义，属于化学基础题，需牢记金属元素符号的三重意义，注意金属由原子直接构成，不存在对应分子，避免混淆宏观与微观表述。
【难度系数】
0.6
要判断关于“Zn”含义的说法是否错误，需明确金属元素符号的意义：金属元素符号可表示宏观的锌元素、锌单质，以及微观的一个锌原子；锌是由原子直接构成的，不存在锌分子，据此分析各选项即可。
【解析】
Zn是锌的元素符号，对于金属元素符号，其意义为：①宏观上表示锌元素；②宏观上表示锌单质；③微观上表示一个锌原子。
选项A：锌是由原子直接构成的物质，不存在锌分子，“一个锌分子”的说法错误；
选项B：“一个锌原子”符合Zn的微观意义，说法正确；
选项C：“锌单质”符合Zn的宏观意义，说法正确；
选项D：“锌元素”符合Zn的宏观意义，说法正确。
因此错误的说法是A。
【答案】
A
【知识点】
元素符号的意义、金属单质的构成
【点评】
本题考查元素符号的含义，属于化学基础题，需牢记金属元素符号的三重意义，注意金属由原子直接构成，不存在对应分子，避免混淆宏观与微观表述。
【难度系数】
0.6
5. A 下列有关化学用语的说法正确的是（
A.$N_{2}$ 表示 2 个氮原子
B.$SO_{2}$ 表示二氧化硫由硫原子和氧分子构成
C.$2Fe$ 表示 2 个铁元素
D.$H$ 既可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子
D
）A.$N_{2}$ 表示 2 个氮原子
B.$SO_{2}$ 表示二氧化硫由硫原子和氧分子构成
C.$2Fe$ 表示 2 个铁元素
D.$H$ 既可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子
答案
5.D
解析
【分析】本题考查化学用语的意义，需明确元素符号、化学式及数字在化学用语中的不同含义，逐一分析各选项表述，判断正误后选出正确答案。
【解析】A选项：N₂是氮气的化学式，表示1个氮分子，每个氮分子由2个氮原子构成；2个氮原子应表示为2N，故A错误。B选项：SO₂表示二氧化硫这种物质，也表示1个二氧化硫分子，1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成，二氧化硫为纯净物，不含氧分子，故B错误。C选项：2Fe表示2个铁原子，元素是宏观概念，只讲种类不讲个数，不能表述为“2个铁元素”，故C错误。D选项：元素符号H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，表述正确，故D正确。
【答案】D
【知识点】化学用语的意义
【点评】本题为化学基础题，侧重考查化学符号的含义，是化学学习的核心基础内容，需准确区分不同化学用语的意义。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：N₂是氮气的化学式，表示1个氮分子，每个氮分子由2个氮原子构成；2个氮原子应表示为2N，故A错误。B选项：SO₂表示二氧化硫这种物质，也表示1个二氧化硫分子，1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成，二氧化硫为纯净物，不含氧分子，故B错误。C选项：2Fe表示2个铁原子，元素是宏观概念，只讲种类不讲个数，不能表述为“2个铁元素”，故C错误。D选项：元素符号H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，表述正确，故D正确。
【答案】D
【知识点】化学用语的意义
【点评】本题为化学基础题，侧重考查化学符号的含义，是化学学习的核心基础内容，需准确区分不同化学用语的意义。
【难度系数】0.7
6. $B$ 如图所示，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是 （
A.$HCN$
B.$O_{3}$
C.$ClO_{2}$
D.$NH_{3}$
C
）A.$HCN$
B.$O_{3}$
C.$ClO_{2}$
D.$NH_{3}$
答案
6.C
解析
【分析】
要选出符合四位同学描述的化学符号，需明确四个判断条件：①该符号表示一种物质；②可表示一个分子；③由两种元素组成；④一个分子中含有三个原子。据此逐一分析选项即可。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项$\ce{HCN}$：由氢、碳、氮三种元素组成，不符合“由两种元素组成”的条件，排除；
B选项$\ce{O_{3}}$：仅由氧元素一种元素组成，不符合“由两种元素组成”的条件，排除；
C选项$\ce{ClO_{2}}$：可表示二氧化氯这种物质，能表示一个二氧化氯分子，由氯、氧两种元素组成，1个二氧化氯分子由1个氯原子和2个氧原子共3个原子构成，完全符合四位同学的描述；
D选项$\ce{NH_{3}}$：1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子共4个原子构成，不符合“一个分子中有三个原子”的条件，排除。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、物质的组成与构成
【点评】
本题考查化学式的宏观与微观含义，需准确区分化学式表示的物质、元素组成、分子及原子个数等意义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要选出符合四位同学描述的化学符号，需明确四个判断条件：①该符号表示一种物质；②可表示一个分子；③由两种元素组成；④一个分子中含有三个原子。据此逐一分析选项即可。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项$\ce{HCN}$：由氢、碳、氮三种元素组成，不符合“由两种元素组成”的条件，排除；
B选项$\ce{O_{3}}$：仅由氧元素一种元素组成，不符合“由两种元素组成”的条件，排除；
C选项$\ce{ClO_{2}}$：可表示二氧化氯这种物质，能表示一个二氧化氯分子，由氯、氧两种元素组成，1个二氧化氯分子由1个氯原子和2个氧原子共3个原子构成，完全符合四位同学的描述；
D选项$\ce{NH_{3}}$：1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子共4个原子构成，不符合“一个分子中有三个原子”的条件，排除。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、物质的组成与构成
【点评】
本题考查化学式的宏观与微观含义，需准确区分化学式表示的物质、元素组成、分子及原子个数等意义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
7. B 对于下列几种化学符号,有关说法正确的是（
①$H$ ②$Fe^{2+}$ ③$Cu$ ④$P_{2}O_{5}$ ⑤$Fe^{3+}$ ⑥$NaCl$
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.表示物质组成的化学式是③④⑥
C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
B
）①$H$ ②$Fe^{2+}$ ③$Cu$ ④$P_{2}O_{5}$ ⑤$Fe^{3+}$ ⑥$NaCl$
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.表示物质组成的化学式是③④⑥
C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
答案
7.B
解析
【分析】
本题需先明确各化学符号的含义，再逐一分析选项判断对错：首先梳理每个符号的意义：①H表示氢元素或1个氢原子；②Fe²⁺表示亚铁离子；③Cu表示铜元素、1个铜原子、铜单质；④P₂O₅表示五氧化二磷这种物质及五氧化二磷的化学式；⑤Fe³⁺表示铁离子；⑥NaCl表示氯化钠这种物质及氯化钠的化学式。接着针对每个选项，结合化学符号的相关概念（分子的表示、化学式的定义、离子的性质、数字的意义）判断正误，最终确定正确选项。
【解析】
1. 分析各化学符号的意义：
①H：氢元素或1个氢原子；②Fe²⁺：亚铁离子；③Cu：铜元素、1个铜原子、铜单质；④P₂O₅：五氧化二磷的化学式；⑤Fe³⁺：铁离子；⑥NaCl：氯化钠的化学式。
2. 选项A判断：能表示一个分子的是④，①是原子，⑥是离子构成的化合物（无单个分子），故A错误。
3. 选项B判断：化学式是用元素符号和数字表示物质组成的式子，③Cu、④P₂O₅、⑥NaCl均为对应物质的化学式，故B正确。
4. 选项C判断：②Fe²⁺和⑤Fe³⁺质子数相同（均为26），但最外层电子数不同，化学性质由最外层电子数决定，故化学性质不同，C错误。
5. 选项D判断：P₂O₅中数字“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，而非五氧化二磷中有5个氧原子，D错误。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
化学符号的意义、化学式的判断、离子的性质
【点评】
本题考查化学符号的基本意义，需准确区分元素符号、离子符号、化学式的不同含义，以及化学符号中数字的意义，属于化学基础知识点的考查，需仔细辨析易混点。
【难度系数】
0.6
本题需先明确各化学符号的含义，再逐一分析选项判断对错：首先梳理每个符号的意义：①H表示氢元素或1个氢原子；②Fe²⁺表示亚铁离子；③Cu表示铜元素、1个铜原子、铜单质；④P₂O₅表示五氧化二磷这种物质及五氧化二磷的化学式；⑤Fe³⁺表示铁离子；⑥NaCl表示氯化钠这种物质及氯化钠的化学式。接着针对每个选项，结合化学符号的相关概念（分子的表示、化学式的定义、离子的性质、数字的意义）判断正误，最终确定正确选项。
【解析】
1. 分析各化学符号的意义：
①H：氢元素或1个氢原子；②Fe²⁺：亚铁离子；③Cu：铜元素、1个铜原子、铜单质；④P₂O₅：五氧化二磷的化学式；⑤Fe³⁺：铁离子；⑥NaCl：氯化钠的化学式。
2. 选项A判断：能表示一个分子的是④，①是原子，⑥是离子构成的化合物（无单个分子），故A错误。
3. 选项B判断：化学式是用元素符号和数字表示物质组成的式子，③Cu、④P₂O₅、⑥NaCl均为对应物质的化学式，故B正确。
4. 选项C判断：②Fe²⁺和⑤Fe³⁺质子数相同（均为26），但最外层电子数不同，化学性质由最外层电子数决定，故化学性质不同，C错误。
5. 选项D判断：P₂O₅中数字“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，而非五氧化二磷中有5个氧原子，D错误。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
化学符号的意义、化学式的判断、离子的性质
【点评】
本题考查化学符号的基本意义，需准确区分元素符号、离子符号、化学式的不同含义，以及化学符号中数字的意义，属于化学基础知识点的考查，需仔细辨析易混点。
【难度系数】
0.6
8.$B$ 下列符号只具有微观含义的是（
A.$3H_{2}$
B.$SO_{2}$
C.$Al$
D.$Cl_{2}$
A
）A.$3H_{2}$
B.$SO_{2}$
C.$Al$
D.$Cl_{2}$
答案
8.A
解析
【分析】要判断化学符号是否只具有微观含义，需明确化学符号的宏观与微观意义：化学符号前加数字时，仅表示微观粒子的个数，不再具备宏观意义；未加数字时，通常同时具有宏观和微观含义。需逐一分析各选项符号的含义，选出仅含微观意义的选项。
【解析】A选项：$3H_{2}$，前面的数字“3”表示粒子个数，该符号仅表示3个氢分子，只具有微观含义；B选项：$SO_{2}$，宏观上表示二氧化硫这种物质，微观上表示1个二氧化硫分子，既有宏观又有微观含义；C选项：$Al$，宏观上表示铝元素、铝这种物质，微观上表示1个铝原子，既有宏观又有微观含义；D选项：$Cl_{2}$，宏观上表示氯气这种物质，微观上表示1个氯分子，既有宏观又有微观含义。综上，只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】化学符号的宏观与微观意义
【点评】本题考查化学符号的意义，核心是区分化学符号前加数字后的微观属性，属于化学基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：$3H_{2}$，前面的数字“3”表示粒子个数，该符号仅表示3个氢分子，只具有微观含义；B选项：$SO_{2}$，宏观上表示二氧化硫这种物质，微观上表示1个二氧化硫分子，既有宏观又有微观含义；C选项：$Al$，宏观上表示铝元素、铝这种物质，微观上表示1个铝原子，既有宏观又有微观含义；D选项：$Cl_{2}$，宏观上表示氯气这种物质，微观上表示1个氯分子，既有宏观又有微观含义。综上，只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】化学符号的宏观与微观意义
【点评】本题考查化学符号的意义，核心是区分化学符号前加数字后的微观属性，属于化学基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.7
