11.如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当开关闭合后，电压表V₁和V₂的示数分别如图乙所示，则电压表V₁所用的量程是V，电压表V₂所用的量程是V，小灯泡L₁两端的电压U₁=V.

11.0～15 0～3 2.5

【分析】首先分析电路：图甲中L₁与L₂串联，电压表V₁测电源（或L₁和L₂）的总电压，电压表V₂测L₂两端的电压。根据串联电路的电压规律，总电压等于各部分电路两端电压之和，因此V₁的示数应大于V₂的示数。观察图乙中两电压表的指针偏转角度，V₁的指针偏转角度更小，说明V₁使用的是大量程，V₂使用的是小量程，再结合电压表量程的分度值读取示数，最后计算L₁两端的电压。
【解析】1. 判断电压表量程：串联电路总电压大于分电压，V₁示数更大，且指针偏转角度更小，故V₁选用0～15V量程，V₂选用0～3V量程；2. 读取电压表示数：V₁量程为0～15V，分度值0.5V，指针指向5V，示数为5V；V₂量程为0～3V，分度值0.1V，指针指向2.5V，示数为2.5V；3. 计算L₁两端电压：根据串联电路电压规律U=U₁+U₂，可得L₁两端电压U₁=U - U₂=5V - 2.5V=2.5V。
【答案】0～15；0～3；2.5
【知识点】串联电路电压规律，电压表的读数
【点评】本题结合串联电路电压特点考查电压表的使用，核心是判断电压表测量对象和量程，需掌握串联电压关系及不同量程电压表的读数方法，属于基础应用题型。
【难度系数】0.5

12. 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中都设计了如图甲所示的电路. 第12题图
(1)连接电路前,小明发现电压表的指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是.
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有$\mathrm{L}_{1}$或$\mathrm{L}_{2}$中的一处发生故障,则故障可能是(写出一种即可).
(3)排除故障后,小明进行实验,并把数据记录在表中.
分析实验数据得出两个实验结论.
①串联电路两端的总电压各部分电路两端电压之和.
②串联电路中,各部分用电器两端的电压相等.
(4)小明和小华对实验进行讨论,小华认为结论②是错误的,造成结论错误的原因可能是,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是.
(5)两位同学改进实验设计方案得出了正确的实验结论.实验结束后,他们应先,拆除两端的导线后,再拆除其他导线并整理器材.

12.(1)调零 (2)L₁短路(或L₂断路) (3)①等于 (4)选用了相同规格的灯泡进行实验 实验次数太少,结论不具有普遍性 (5)断开开关 电源

【分析】
本题围绕“探究串联电路电压的规律”实验展开，需结合电压表的使用规则、电路故障分析、串联电路电压规律、实验设计的严谨性及实验操作规范逐一解答：(1)连接电路前电压表指针未指零，需先调零；(2)电压表示数为零，结合只有一处故障的条件分析短路或断路情况；(3)依据串联电路基本电压规律判断；(4)结论②错误源于实验样本特殊性和实验次数不足；(5)实验结束需遵循安全操作规范，先断开开关再拆除电源导线。
【解析】
(1)连接电路前，电压表使用前需确保指针指在零刻度线处，图乙中指针未对准零刻度线，因此需对电压表进行调零操作；
(2)闭合开关后电压表示数为零，且只有L₁或L₂一处故障：若L₁短路，电压表测L₁两端电压，短路时电压为0；若L₂断路，电压表无法接入通路，示数为0，故故障可能是L₁短路（或L₂断路）；
(3)根据串联电路电压规律，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，因此填“等于”；
(4)结论“各部分用电器两端的电压相等”错误，原因是选用了相同规格的灯泡进行实验，导致电压相同；另外小明的实验仅做了一次，实验次数太少，结论不具有普遍性；
(5)实验结束后，为保证安全，应先断开开关，拆除电源两端的导线后，再拆除其他导线并整理器材。
【答案】
12.(1)调零 (2)L₁短路(或L₂断路) (3)①等于 (4)选用了相同规格的灯泡进行实验 实验次数太少,结论不具有普遍性 (5)断开开关 电源
【知识点】
串联电路电压规律、电压表的使用、电路故障分析
【点评】
本题是初中物理电学实验的基础题型，全面考查串联电路电压规律实验的操作、故障判断、结论分析及实验设计严谨性，要求学生熟悉实验细节，具备基础实验分析能力，是对电学实验核心知识点的综合考查。
【难度系数】
0.5

13.在如图所示的电路中，电压表$\mathrm{V}_2$的示数为5V，电压表$\mathrm{V}_1$的示数为6V.若电源电压为8V，则$\mathrm{L}_2$两端的电压为（）

A.1V
B.8V
C.3V
D.6V

13.C

【分析】首先明确电路中$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_3$为串联连接；再判断电压表测量对象：电压表$\mathrm{V}_1$并联在$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$两端，测$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$的总电压；电压表$\mathrm{V}_2$并联在$\mathrm{L}_2$和$\mathrm{L}_3$两端，测$\mathrm{L}_2$与$\mathrm{L}_3$的总电压。根据串联电路电压规律：总电压等于各部分电路电压之和，结合已知的电源电压、电压表的示数，即可计算$\mathrm{L}_2$两端的电压。
【解析】由电路可知，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_3$串联，因此电源电压$U = U_1 + U_2 + U_3 = 8\mathrm{V}$；电压表$\mathrm{V}_1$的示数为$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的总电压，即$U_1 + U_2 = 6\mathrm{V}$；电压表$\mathrm{V}_2$的示数为$\mathrm{L}_2$和$\mathrm{L}_3$的总电压，即$U_2 + U_3 = 5\mathrm{V}$。将后两个式子相加得：$(U_1 + U_2)+(U_2 + U_3)=6\mathrm{V}+5\mathrm{V}=11\mathrm{V}$，整理得$U_1 + 2U_2 + U_3 =11\mathrm{V}$，用该式减去电源电压$U_1 + U_2 + U_3 =8\mathrm{V}$，可得$U_2=11\mathrm{V}-8\mathrm{V}=3\mathrm{V}$。
【答案】C
【知识点】串联电路电压规律；电压表的使用
【点评】本题是串联电路电压规律的基础应用题，核心是正确判断电压表的测量范围，再利用总电压与分电压的关系计算，属于需掌握的基础电路分析题型。
【难度系数】0.6