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一、阅读下面的文段，回答问题。
各位同学：
大家好！今天我想和大家聊聊“人生选择”。青春是张试卷，有人用奋斗写满答案；有人甘于堕（duò）落，用游戏段位充当成绩单；还有同学对老师的教导（
有人说：“每个人都有选择的自由！”是啊，校园里，你选择（
同学们，再酷的发型也盖不住思想的荒芜，再潮的球鞋也跑不过时光的脚步。与其在虚拟中当拯救世界的“孤勇者”，不如在现实里做自己的“盖世英雄”！
1. 小文的书写和注音各有一处错误，请找出并帮他修改。
（
2. 从下列词语中选择合适的词语，书写在演讲稿的括号内。（填文字）
A. 阳奉阴违 B. 招摇撞骗 C. 平易近人 D. 不修边幅
3. 画波浪线句子的语病是
4. 在演讲最后一段中的画横线句子时，小文的语气应该是（
A. 慷慨激昂 C. 活泼欢快 B. 平静和缓 D. 悲伤压抑
各位同学：
大家好！今天我想和大家聊聊“人生选择”。青春是张试卷，有人用奋斗写满答案；有人甘于堕（duò）落，用游戏段位充当成绩单；还有同学对老师的教导（
阳奉阴违
），假装努力。有人说：“每个人都有选择的自由！”是啊，校园里，你选择（
不修边幅
），美其名曰“穿衣自由”；网络上，你选择口出恶言，美其名曰“言论自由”；最后干脆放弃学习，沉醉手机，美其名曰“休息自由”。但是，这些“自由”不过是狡辩，是强（qiǎng）词夺理！青春最美的选择，是让每个当下都成为未来的勋章。同学们，再酷的发型也盖不住思想的荒芜，再潮的球鞋也跑不过时光的脚步。与其在虚拟中当拯救世界的“孤勇者”，不如在现实里做自己的“盖世英雄”！
1. 小文的书写和注音各有一处错误，请找出并帮他修改。
（
辨
）应为（辩
） （qiáng
）应为（qiǎng
）2. 从下列词语中选择合适的词语，书写在演讲稿的括号内。（填文字）
A. 阳奉阴违 B. 招摇撞骗 C. 平易近人 D. 不修边幅
3. 画波浪线句子的语病是
搭配不当
，修改建议：将“沉醉”改为“沉迷”
。4. 在演讲最后一段中的画横线句子时，小文的语气应该是（
A
）A. 慷慨激昂 C. 活泼欢快 B. 平静和缓 D. 悲伤压抑
答案
1. 辨 辩 qiáng qiǎng
2. 阳奉阴违 不修边幅
3. 搭配不当 将“沉醉”改为“沉迷”
4. A
2. 阳奉阴违 不修边幅
3. 搭配不当 将“沉醉”改为“沉迷”
4. A
解析
【分析】
本题为语文基础综合题，需逐一分析各小题：第1题考查汉字字形与多音字注音，需区分形近字“辨/辩”及“强”的不同读音；第2题考查词语运用，需结合语境辨析选项词语的含义；第3题考查病句辨析，需判断搭配不当的语病并修改；第4题考查朗读语气，需结合演讲主题判断合适的语气。
【解析】
1. 第1题：书写错误为“辨”，应改为“辩”；注音错误为“qiáng”，应改为“qiǎng”（“强词夺理”中“强”读qiǎng）。
2. 第2题：第一空语境是对老师教导表面遵从、暗中违背，选A“阳奉阴违”；第二空语境是穿衣方面不注意整洁，选D“不修边幅”。
3. 第3题：画波浪线句子“沉醉手机”搭配不当，“沉醉”多搭配意境、氛围等，“沉迷”指深深地迷恋，修改建议为将“沉醉”改为“沉迷”。
4. 第4题：画横线句子是演讲中激励学生的语句，语气应慷慨激昂，选A。
【答案】
1. 辨 辩 qiáng qiǎng
2. 阳奉阴违 不修边幅
3. 搭配不当 将“沉醉”改为“沉迷”
4. A
【知识点】
汉字字音字形、词语运用、病句辨析
【点评】
本题为语文基础综合题，涵盖字词、词语、病句、朗读语气等核心基础知识点，难度较低，需学生扎实掌握语文基础知识并结合语境分析作答。
【难度系数】
0.7
本题为语文基础综合题，需逐一分析各小题：第1题考查汉字字形与多音字注音，需区分形近字“辨/辩”及“强”的不同读音；第2题考查词语运用，需结合语境辨析选项词语的含义；第3题考查病句辨析，需判断搭配不当的语病并修改；第4题考查朗读语气，需结合演讲主题判断合适的语气。
【解析】
1. 第1题：书写错误为“辨”，应改为“辩”；注音错误为“qiáng”，应改为“qiǎng”（“强词夺理”中“强”读qiǎng）。
2. 第2题：第一空语境是对老师教导表面遵从、暗中违背，选A“阳奉阴违”；第二空语境是穿衣方面不注意整洁，选D“不修边幅”。
3. 第3题：画波浪线句子“沉醉手机”搭配不当，“沉醉”多搭配意境、氛围等，“沉迷”指深深地迷恋，修改建议为将“沉醉”改为“沉迷”。
4. 第4题：画横线句子是演讲中激励学生的语句，语气应慷慨激昂，选A。
【答案】
1. 辨 辩 qiáng qiǎng
2. 阳奉阴违 不修边幅
3. 搭配不当 将“沉醉”改为“沉迷”
4. A
【知识点】
汉字字音字形、词语运用、病句辨析
【点评】
本题为语文基础综合题，涵盖字词、词语、病句、朗读语气等核心基础知识点，难度较低，需学生扎实掌握语文基础知识并结合语境分析作答。
【难度系数】
0.7
二、下列加点字的读音和书写完全正确的一项是(
A.决 择(jué) 膏 药(gāo) 强 词夺理(qiáng)
B.狡辨 (biàn) 趋 势(qū) 阳奉阴违 (wéi)
C.干预 (yù) 阻碍 (ài) 招 摇撞骗(zhāo)
D.荒芜 (wú) 头衔 (xián) 不修边副 (fú)
C
)A.
B.狡
C.干
D.荒
答案
C
解析
【分析】
这道题考查汉字的字音与字形辨析，解题思路是逐一排查每个选项中加点字的读音是否正确、书写是否规范，找出读音和书写完全符合要求的选项。需重点关注多音字、形近字的易错点。
【解析】
我们逐个分析选项：
A选项：“强词夺理”中“强”是多音字，此处表“硬要、迫使”，正确读音为qiǎng，选项读qiáng，读音错误，排除A；
B选项：“狡辨”应为“狡辩”，“辨”与“辩”为形近字，此处应用表“言语辩解”的“辩”，书写错误，排除B；
C选项：所有加点字的读音（干yù、阻ài、招zhāo）和书写均正确，符合要求；
D选项：“不修边副”应为“不修边幅”，“副”与“幅”为形近字，此处应用表“布帛边缘”的“幅”，书写错误，排除D。
【答案】
C
【知识点】
字音辨析、字形辨析
【点评】
本题考查现代汉语常用字的基础字音与字形，需区分多音字、形近字的用法，难度适中，属于语文基础类常规题型。
【难度系数】
0.6
这道题考查汉字的字音与字形辨析，解题思路是逐一排查每个选项中加点字的读音是否正确、书写是否规范，找出读音和书写完全符合要求的选项。需重点关注多音字、形近字的易错点。
【解析】
我们逐个分析选项：
A选项：“强词夺理”中“强”是多音字，此处表“硬要、迫使”，正确读音为qiǎng，选项读qiáng，读音错误，排除A；
B选项：“狡辨”应为“狡辩”，“辨”与“辩”为形近字，此处应用表“言语辩解”的“辩”，书写错误，排除B；
C选项：所有加点字的读音（干yù、阻ài、招zhāo）和书写均正确，符合要求；
D选项：“不修边副”应为“不修边幅”，“副”与“幅”为形近字，此处应用表“布帛边缘”的“幅”，书写错误，排除D。
【答案】
C
【知识点】
字音辨析、字形辨析
【点评】
本题考查现代汉语常用字的基础字音与字形，需区分多音字、形近字的用法，难度适中，属于语文基础类常规题型。
【难度系数】
0.6
三、八(3)班拟举行班干部就职演讲活动。新任班长小明拟写了一篇演讲稿，下列最适合作为演讲稿的结尾的一项是(
A.感谢那些投票支持我的同学，也恳请那些没投票支持我的同学今后能配合我的工作。
B.感谢大家的信任和支持，我将尽力为大家服务，和大家一起为班级建设贡献绵薄之力。
C.承蒙大家高抬贵手，为我投票。今后我将恪尽职守，为班级建设贡献绵薄之力。
D.承蒙大家信任，我今天当上班长，离不开大家的鼎力相助，今后大家必须一如既往地支持我的工作。
B
)A.感谢那些投票支持我的同学，也恳请那些没投票支持我的同学今后能配合我的工作。
B.感谢大家的信任和支持，我将尽力为大家服务，和大家一起为班级建设贡献绵薄之力。
C.承蒙大家高抬贵手，为我投票。今后我将恪尽职守，为班级建设贡献绵薄之力。
D.承蒙大家信任，我今天当上班长，离不开大家的鼎力相助，今后大家必须一如既往地支持我的工作。
答案
B
解析
【分析】
本题要求选出适合班干部就职演讲的结尾，核心是判断语言是否得体，需结合演讲场合的礼貌、谦逊、真诚特点，分析各选项用词是否恰当，是否符合语境。
【解析】
本题考查语言得体的运用。A项中“恳请那些没投票支持我的同学今后能配合我的工作”语气生硬，不够委婉得体；B项用词谦逊恰当，既表达了对大家的信任与支持的感谢，又表明了为班级服务的决心，符合就职演讲的语境；C项“高抬贵手”是请求宽恕或通融的客套话，用于感谢投票的语境不恰当；D项“必须一如既往地支持我的工作”语气强硬，不符合演讲应有的礼貌氛围。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
语言得体、口语交际
【点评】
本题结合班级活动场景，考查学生对语言得体性的掌握，贴近学生生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题要求选出适合班干部就职演讲的结尾，核心是判断语言是否得体，需结合演讲场合的礼貌、谦逊、真诚特点，分析各选项用词是否恰当，是否符合语境。
【解析】
本题考查语言得体的运用。A项中“恳请那些没投票支持我的同学今后能配合我的工作”语气生硬，不够委婉得体；B项用词谦逊恰当，既表达了对大家的信任与支持的感谢，又表明了为班级服务的决心，符合就职演讲的语境；C项“高抬贵手”是请求宽恕或通融的客套话，用于感谢投票的语境不恰当；D项“必须一如既往地支持我的工作”语气强硬，不符合演讲应有的礼貌氛围。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
语言得体、口语交际
【点评】
本题结合班级活动场景，考查学生对语言得体性的掌握，贴近学生生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.7
