4. 一起来实验。
绿豆芽“长高”记
△活动背景
生物小组的同学们发起了“绿豆芽生长挑战赛”。他们在相同的条件下种植了绿豆，并定于每天下午4点测量豆芽的高度。请你根据他们的观察记录，完成生长分析报告。
△探究任务
任务一:计算生长速度
下表是某株绿豆芽连续三天的生长高度记录。请你利用分数减法，计算它每一天实际长高了多少？(注意:生长高度=当天高度一前一天高度)
绿豆芽生长记录表

任务二:生长趋势分析
(1)比较这三天(第2天、第3天、第4天)的生长高度,哪一天豆芽长得最快?
(2)结合科学知识思考:豆芽在生长初期,通常是长得越来越快,还是越来越慢?你的计算结果符合这个规律吗?
任务三:未来预测
如果第5天这株豆芽的生长速度与第4天相同,那么第5天结束时,豆芽的总高度将达到多少分米?请列式计算。

任务一：
|观察时间|总高度(分米)|当天实际生长高度(分米)|计算过程|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|第1天|$\frac{1}{2}$|——|种子刚发芽，不计生长量|
|第2天|$\frac{7}{8}$|$\frac{3}{8}$|$\frac{7}{8}-\frac{1}{2}=\frac{7}{8}-\frac{4}{8}=\frac{3}{8}$（分米）|
|第3天|$\frac{5}{4}$|$\frac{3}{8}$|$\frac{5}{4}-\frac{7}{8}=\frac{10}{8}-\frac{7}{8}=\frac{3}{8}$（分米）|
|第4天|$\frac{13}{8}$|$\frac{3}{8}$|$\frac{13}{8}-\frac{5}{4}=\frac{13}{8}-\frac{10}{8}=\frac{3}{8}$（分米）|
任务二：
(1)
$\frac{3}{8}=\frac{3}{8}=\frac{3}{8}$
第2天、第3天、第4天豆芽长得一样快。
(2)
豆芽在生长初期通常是长得越来越快，本次计算得到三天生长高度相等，不符合该规律。
任务三：
$\frac{13}{8}+\frac{3}{8}=2$（分米）
答：第5天结束时，豆芽的总高度将达到2分米。