2026年暑假作业天天练四年级语文人教版第30页答案
五、缩句。
1. 我激动得流下晶莹的泪珠。

2. 深蓝的天空中挂着一轮玉盘似的月亮。

3. 工人们在节日里仍然坚持劳动。

4. 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

答案

1. 我激动。
2. 天空中挂着月亮。
3. 工人们坚持劳动。
4. 钟声回荡。

解析

缩句的核心规则是去掉句子中起修饰、限制、补充作用的次要成分，保留句子最核心的主干，且不能改变原句的基本含义：
1. 删去补充说明激动程度的补语部分“得流下晶莹的泪珠”，保留句子核心。
2. 删去修饰“天空”的定语“深蓝的”，修饰“月亮”的定语“一轮玉盘似的”，保留句子核心。
3. 删去作状语的场景描述“在节日里”，修饰性副词“仍然”，保留句子核心。
4. 删去修饰“钟声”的定语“洪亮的”，修饰“回荡”的状语“在空中”“经久不息地”，保留句子核心。
六、读下列词语，按要求填空。
灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥
排挤 闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采
1. 写出三组近义词。
（
）—（
） （
）—（
） （
）—（
）
2. 写出三组反义词。
（
）—（
） （
）—（
） （
）—（
）

答案

1. 示例：缠绕—纠缠 排斥—排挤 垂头丧气—灰心丧气
2. 示例：灿烂—暗淡 退出—闯进 兴高采烈—垂头丧气

解析

先明确每个词语的含义，近义词是词义相近的词语，反义词是词义相反的词语，从题干给出的词语中筛选配对，即可完成作答。
七、品读诗句,完成练习。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
1.古人多写梅花之“香气”,王冕却写梅之“清气”,这“清气”有多种含义,但不包括(
)。
A.清香的气味 B.清新的空气 C.高尚的节操 D.纯洁的品格
2.“淡墨痕”“清气”让我感受到梅花
的特点。史书记载,王冕的好友、老师都劝王冕为官,但他都拒绝了。这首诗是借
来告诉世人:我王冕
。

答案

1. B 2. 淡雅高洁；墨梅（梅花）；不向世俗献媚，不追逐功名利禄，始终坚守高洁清白的品格

解析

1. 结合《墨梅》的诗歌主旨理解，“清气”表层含义是梅花清雅的香气，深层含义是象征着不媚俗的高尚节操、纯洁品格，它并不是指普通的清新空气，因此这道题选B。2. “淡墨痕”说明画中的梅花只用淡墨点染，没有浓艳的色彩，搭配“清气”的描写，能感受到梅花淡雅高洁的特点；这首诗采用托物言志的写法，结合王冕拒绝出仕做官的经历，可知他是借墨梅的品性，向世人表明自己的人生志向。