五、课内阅读。
那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。
我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
1. 用一句话概括选文的主要内容。


2. 根据选文中的加点词回答问题。
(1)“引人入胜”中“胜”的意思是 （）
A. 胜利 B. 超过 C. 优美的景物或境界 D. 尽
(2)“引人入胜”在选文中具体指。
(3)“引人入胜”也可以用来形容。请你用“引人入胜”的这一意思说一句话：。
3. 田老师给“我”开了什么窍？


4. 从“这不过是无心插柳柳成荫啊！”中可以体会到田老师是一个的人。

1.四十年后，“我”依然感谢田老师的“插柳之恩”。
2.(1)C (2)田老师讲的故事特别吸引学生 (3)示例：风景 荷花池的景色引人入胜，让人流连忘返
3.田老师让“我”懂得了想象是增强文采的法宝，帮“我”打开了想象的大门。
4.谦逊、不求回报