一 刘涛看到有的同学在玩“找同类”的游戏，他也积极参与了进来。请和他一起选出与句中画线单词属于同类的一项吧！
（）1. Hello!
A. good B. hi
C. school
（）2. Good morning, Billy!
A. afternoon B. am
C. class
（）3. I’m Jane.
A. Sam B. am
C. I
（）4. Hi, I’m Miss Xu.
A. Mike B. Yang Ling
C. Mr
（）5. Goodbye, Su Hai.
A. afternoon B. bye
C. morning
（）6. Good afternoon, my teacher.
A. friend B. I’m
C. Mrs

一、1. B 2. A 3. A 4. C 5. B 6. A

【分析】本题为英语词汇分类题，需先明确每小题中画线单词的类别，再匹配选项中同类的词汇。解题时要牢记常见英语词汇的类别，如问候语、人名、称呼、时间名词、身份名词等，逐一判断即可。
【解析】1. 画线单词Hello是问候语，选项中A是形容词，B是问候语，C是名词，故选B；2. 画线单词morning是时间类问候名词，选项中A是时间类名词，B是be动词，C是班级名词，故选A；3. 画线单词Jane是人名，选项中A是人名，B是be动词，C是人称代词，故选A；4. 画线单词Miss是称呼语，选项中A、B为人名，C是称呼语，故选C；5. 画线单词Goodbye是告别语，选项中A、C为时间类名词，B是告别语，故选B；6. 画线单词teacher是身份名词，选项中A是身份名词，B是缩写，C是称呼语，故选A。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A
【知识点】英语词汇分类、名词辨析
【点评】本题考查小学英语基础词汇的类别识别，题型简单，侧重基础词汇的积累，适合低年级学生巩固词汇分类知识。
【难度系数】0.8

二“英语知识大闯关”吸引了很多人参与。
请选择正确的选项，帮刘涛完成闯关吧。
（）1. Hello， Mike.

A.I
B.I’m
C.Miss
人称代词后谓语动词的使用详见“答案与解析”P1

1. B 解析 自我介绍要用“I'm ...”，A选项缺少be动词，C选项中Miss用于称呼未婚女子，后面应跟姓氏。

【分析】首先明确题目是英语自我介绍的语境，需选择能正确完成“我是迈克”的表达。逐一分析选项：A选项仅有人称代词I，单独使用无法构成完整的主系表结构，缺少be动词；B选项I'm是I am的缩写，用于自我介绍，符合句子结构和语境；C选项Miss是对未婚女性的称呼，后面需接姓氏，此处直接接名字Mike，不符合用法。
【解析】本题考查英语自我介绍的常用表达。自我介绍的固定句式为“I'm + 名字”，A选项仅有人称代词I，缺少be动词，无法构成完整句子；C选项Miss用于称呼，后需跟姓氏，不能直接接名字Mike，因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】人称代词用法、自我介绍表达
【点评】本题为英语基础题型，考查日常交际中的自我介绍表达，需准确掌握不同词汇的用法，避免混淆。
【难度系数】0.8

()2. — Good morning, Mike.
— , Liu Tao.

A.Good morning
B.Goodbye
C.Good afternoon

2. A 解析 对于问候语Good morning，回答也应用Good morning。

【分析】本题考查英语日常情景交际用语，解题时需明确：当对方用“Good morning（早上好）”进行问候时，回应需使用对应的问候语，据此排除不符合语境的选项即可。
【解析】英语中，“Good morning”（早上好）的固定答语是“Good morning”；选项B“Goodbye”意为“再见”，用于告别场景；选项C“Good afternoon”意为“下午好”，用于下午的问候，均不符合本题早上问候的语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查日常问候语的固定应答，贴近生活，难度不大。
【难度系数】0.9

()3. — Good , John.
— Good afternoon.

A.morning
B.afternoon
C.evening

3. B

【分析】本题为英语情景交际题，解题时需根据答语的问候语匹配对应的问句问候语。答语是“Good afternoon.”，说明对话发生在下午，问句需选对应下午的问候用语。
【解析】日常英语中，“Good afternoon.”（下午好）的对应问候语也是“Good afternoon.”。结合选项：A选项morning意为早上，B选项afternoon意为下午，C选项evening意为晚上，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语日常交际用语，情景交际
【点评】本题考查基础的英语日常问候语，属于简单的情景匹配题，掌握常见问候语的对应关系即可轻松解答。
【难度系数】0.9

()4. — Hi, Su Yang.
—

A.Hello, Mike.
B.Hi, I'm Yang Ling.
C.Good afternoon, Miss Li.

4. A

【分析】这是日常英语交际的情景对话题，上句用“Hi”打招呼，回应时需使用对应的问候语，同时结合对话的称呼逻辑判断选项。
【解析】日常交际中，对方说“Hi”时，应用“Hi”或“Hello”回应，且要对应称呼。A选项“Hello, Mike.”符合回应要求；B选项是自我介绍，不适合回应问候；C选项“Good afternoon”用于下午问候，与上句的“Hi”不匹配，因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查基础的英语问候回应，贴近日常交流，难度较低，需掌握简单的交际用语规则。
【难度系数】0.9

()5. Goodbye, .

A.a friend
B.my friend
C.My friend

5. B

【分析】这是一道英语日常交际用语的选择题，解题思路：先明确告别时的常用表达，Goodbye后需接称呼；再逐一分析选项：A选项a friend是泛指“一个朋友”，不符合此处特指“我的朋友”的语境；C选项My friend首字母大写，此处不是句子开头，无需大写；B选项my friend符合语境和大小写规则，因此选B。
【解析】Goodbye后接称呼时，需用形容词性物主代词my修饰friend表示“我的朋友”，且此处非句子开头，称呼无需大写。A项a friend为泛指，不符合语境；C项My friend大小写错误；B项my friend符合要求，故答案为B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、形容词性物主代词
【点评】本题考查英语日常交际中称呼的正确使用，需注意冠词、物主代词的用法及大小写规则，属于基础交际类题目。
【难度系数】0.7

三 给下列句子选择正确的答句。
()1. Good morning, Miss Wang.
()2. Hello, Yang Ling.
()3. Hi, I'm Liu Tao.
()4. Good afternoon, Mike.
()5. Goodbye, Bobby.
A. Good afternoon, Wang Bing.
B. Good morning, Tim.
C. Hi, Liu Tao.
D. Hello, Su Hai.
E. Bye, my friend.

三、1. B 2. D 3. C 4. A 5. E

【分析】本题是日常英语交际用语匹配题，解题思路为：先判断每个题干句子的交际功能（问候/告别），再匹配对应答句，需注意答句要与题干的交际类型、称呼等对应一致。
【解析】1. 题干“Good morning”是早上问候语，对应答句B“Good morning”；2. 题干“Hello”是打招呼用语，对应答句D“Hello”；3. 题干“Hi, I'm Liu Tao”是自我介绍的打招呼语，对应答句C“Hi, Liu Tao”；4. 题干“Good afternoon”是下午问候语，对应答句A“Good afternoon”；5. 题干“Goodbye”是告别语，对应答句E“Bye”。
【答案】1. B 2. D 3. C 4. A 5. E
【知识点】日常交际用语、英语问候语、英语告别语
【点评】本题考查基础日常英语交际用语的匹配，内容贴近教材基础知识点，难度低，适合初学英语的学生巩固基础。
【难度系数】0.9