四、Look, think and match. 下面左边单词表示的五种动作分别会用到哪个身体部位呢？请你看一看，想一想，连一连。

1—D 2—E 3—A 4—C 5—B

【分析】
解题时，我们可以先逐个理解左侧单词的含义，再结合右侧的身体部位图，找到每个动作对应的身体器官：
1. 先看单词“see”，它的意思是“看”，看这个动作需要用到眼睛，对应右侧的图D；
2. 单词“touch”是“触摸”的意思，触摸需要用手，对应图E；
3. “hear”表示“听”，听的动作依靠耳朵，对应图A；
4. “taste”是“品尝”，品尝需要用到舌头（嘴部），对应图C；
5. “smell”表示“闻”，闻的动作依靠鼻子，对应图B。
【解析】
1. see（看）：完成“看”的动作的身体部位是眼睛，对应图D；
2. touch（触摸）：完成“触摸”的动作的身体部位是手，对应图E；
3. hear（听）：完成“听”的动作的身体部位是耳朵，对应图A；
4. taste（品尝）：完成“品尝”的动作的身体部位是舌头（嘴部），对应图C；
5. smell（闻）：完成“闻”的动作的身体部位是鼻子，对应图B。
【答案】
1—D 2—E 3—A 4—C 5—B
【知识点】
感官动词词义辨析、身体部位英文识别、动作与器官匹配
【点评】
本题考查基础的英语感官动词和对应身体部位的匹配，需要学生掌握常见感官类动词的词义，以及相关身体部位的英文及图示，是入门级的词汇应用题型，帮助学生建立动作与身体器官的关联认知。
【难度系数】
0.9