一、看图认单词。给下列图片选择相应的单词，将其字母标号填在括号内，并把该单词抄写在四线三格中。
A. write B. body C. listen D. wash E. eat

1. ()




2. ()




3. ()





4. ()




5. ()

1.D 2.C 3.A 4.B 5.E 书写略

【分析】先观察每幅图片对应的动作或事物，再结合A-E五个单词的词义进行匹配，选出对应字母标号，最后将匹配到的单词规范抄写在四线三格中。
【解析】1. 图片对应“洗”的动作，匹配单词wash，选D；2. 图片对应“听”的动作，匹配单词listen，选C；3. 图片对应“写”的动作，匹配单词write，选A；4. 图片对应“身体”，匹配单词body，选B；5. 图片对应“吃”的动作，匹配单词eat，选E。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.B 5.E
【知识点】看图识词、词汇辨析
【点评】本题为基础看图认单词题，考查常见英语单词词义掌握，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8

二、单词分类。请找出每组单词中不同类的单词，并将其字母标号填在题前的括号内。
()1. A. are B. these C. is
()2. A. eat B. body C. listen
()3. A. can B. write C. wash
()4. A. my B. your C. they
()5. A. teeth B. feet C. with

1.B 2.B 3.A 4.C 5.C

【分析】
做这类单词分类题，需先明确每组单词的词性或词义范畴，对比后找出与其他三个归类不同的单词。解题时先判断每个选项的词性，再筛选异类。
【解析】
1. A.are、C.is均为be动词，B.these是指示代词，异类为B；
2. A.eat、C.listen均为动词，B.body是名词，异类为B；
3. B.write、C.wash均为实义动词，A.can是情态动词，异类为A；
4. A.my、B.your均为形容词性物主代词，C.they是人称代词主格，异类为C；
5. A.teeth、B.feet均为名词，C.with是介词，异类为C。
【答案】1.B 2.B 3.A 4.C 5.C
【知识点】英语词性分类、代词辨析、动词与介词辨析
【点评】本题为基础英语单词分类题，考查常见单词的词性掌握，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.6

三、读一读下面的句子，判断下列句子与图片内容是否相符，相符的在括号内写“T”，不相符的写“F”。
()1. These are my legs.
()2. Let me shake my body.
()3. I can listen with my ears.
()4. I can wash my hands.
()5. Close my eyes.

1.F 2.F 3.T 4.F 5.T

【分析】本题为英语图文匹配题，解题思路是：先逐一观察每小题对应的图片内容，再将图片内容与句子描述进行对比，若二者相符则填“T”，不相符则填“F”。具体步骤为：1. 分析第1题图片与“These are my legs.”是否一致；2. 分析第2题图片与“Let me shake my body.”是否一致；3. 分析第3题图片与“I can listen with my ears.”是否一致；4. 分析第4题图片与“I can wash my hands.”是否一致；5. 分析第5题图片与“Close my eyes.”是否一致，最终得出结果。
【解析】1. 插图1内容与“腿”不符，故填F；2. 插图2内容与“摇晃身体”不符，故填F；3. 插图3内容与“用耳朵听”相符，故填T；4. 插图4内容与“洗手”不符，故填F；5. 插图5内容与“闭上眼睛”相符，故填T。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】英语图文匹配、身体部位词汇
【点评】本题考查小学英语中身体部位相关表达的图文匹配，需准确识别图片信息和句子含义，属于基础题型。
【难度系数】0.5