二 免疫规划
1.疫苗:一般是用灭活或减毒的,或者其中的制成的生物制品。接种疫苗后,人体可以产生相应的,从而提高对相应传染病的抵抗力。
2.免疫规划
(1)概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法,叫作免疫规划。
(2)举例:接种可以预防乙型病毒性肝炎;接种百白破混合疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风。
【易错易混】
不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防,如在临床上还没有可以使用的艾滋病疫苗。

1.病原体 抗原性物质 抗体
2.(2)乙肝疫苗

【分析】
本题考查免疫规划相关的基础知识点，解题时需回忆疫苗的定义、接种疫苗后人体的免疫反应，以及常见疫苗的作用。先梳理第1题：疫苗的原料是灭活或减毒的病原体，或其抗原性物质，接种后人体会产生抗体；再看第2题（2），预防乙型病毒性肝炎的疫苗为乙肝疫苗，据此对应填空即可。
【解析】
1. 疫苗是用灭活或减毒的病原体，或者其中的抗原性物质制成的生物制品；接种疫苗后，人体免疫系统会产生相应的抗体，从而获得对特定传染病的抵抗力。
2.（2）接种乙肝疫苗可预防乙型病毒性肝炎。
【答案】
1.病原体 抗原性物质 抗体；2.(2)乙肝疫苗
【知识点】
免疫规划、疫苗、抗体
【点评】
本题为生物学科免疫部分的基础识记题，考查核心概念的掌握，属于需牢记的知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

核心构建
免疫与免疫规划
缺乏
艾滋病（免疫缺陷病）
病原体：人类免疫缺陷病毒（①）
传染源：艾滋病患者和HIV携带者
传播途径：②传播、母婴传播、性接触传播
危害：HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统
免疫的功能
抵抗③的侵入，防止疾病的发生

发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
监视、识别和清除体内产生的④
应用
免疫规划
概念：按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行⑤
意义：有效控制一些传染病的流行

①HIV ②血液 ③抗原 ④异常细胞 ⑤预防接种

【分析】
本题考查免疫与免疫规划的核心概念填空，需结合艾滋病相关知识、免疫的功能、免疫规划的定义逐一分析：①处是人类免疫缺陷病毒的英文缩写；②处是艾滋病除母婴、性接触外的另一主要传播途径；③处对应免疫的防御功能，即抵抗外来病原体的侵入；④处对应免疫的监视功能，即清除体内异常细胞；⑤处是免疫规划的核心内容，即有计划的预防接种。
【解析】
1. ①：人类免疫缺陷病毒的英文缩写为HIV，故填HIV；
2. ②：艾滋病的传播途径包括血液传播、母婴传播、性接触传播，故填血液；
3. ③：免疫的防御功能是抵抗抗原的侵入，防止疾病发生，故填抗原；
4. ④：免疫的监视功能是识别和清除体内产生的异常细胞，故填异常细胞；
5. ⑤：免疫规划的概念是按照规定程序有计划、有组织地进行预防接种，故填预防接种。
【答案】
①HIV ②血液 ③抗原 ④异常细胞 ⑤预防接种
【知识点】
艾滋病、免疫功能、预防接种
【点评】
本题为基础概念填空题，聚焦免疫与免疫规划的核心知识点，考查学生对基础概念的识记能力，难度较低，是生物学科传染病与免疫部分的常见基础题型。
【难度系数】
0.8

1.随着免疫学的不断发展，人类对免疫的认识也越来越深入。下列相关叙述错误的是
（）

A.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分
B.免疫并不总是对人体有益，如器官移植时的免疫排斥反应
C.接种的疫苗相当于抗原，能刺激机体产生相应的抗体
D.人体自身所产生的损伤细胞不能靠免疫来清除

1.D

【分析】本题考查免疫的相关知识，需结合免疫的定义、功能及抗原抗体的概念，逐一分析各选项，判断叙述的正误，找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：免疫是人体的一种生理功能，其核心作用之一就是识别“自己”和“非己”成分，该叙述正确；
B选项：免疫对人体并非都有益，例如器官移植时，人体免疫系统会攻击外来器官，引发免疫排斥反应，该叙述正确；
C选项：接种的疫苗是经过处理的病原体（或其代谢产物），属于抗原，能刺激机体免疫系统产生相应抗体，该叙述正确；
D选项：免疫具有三大功能：抵抗抗原侵入、清除体内衰老/死亡/损伤的细胞、监视清除体内异常细胞，因此人体自身产生的损伤细胞可被免疫清除，该叙述错误。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】免疫的功能、抗原与抗体、免疫的概念
【点评】本题为免疫相关基础题，考查对免疫核心知识点的掌握，易错点是忽略免疫可清除自身损伤细胞的功能，需准确记忆免疫的三大功能。
【难度系数】0.6

2.许多因素能使细胞发生癌变，但大多数人并没有患癌症，这是因为免疫可以 （）

A.发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
B.监视、识别和清除体内产生的异常细胞
C.吞噬、溶解侵入人体的病菌
D.抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生

2.B

【分析】
要解答本题，需先明确免疫的三大功能：①防御感染（抵抗抗原侵入，防止疾病发生）；②自身稳定（清除体内衰老、死亡或损伤的细胞）；③免疫监视（监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如癌变细胞）。题干核心是“细胞癌变”，需对应免疫的监视功能，据此分析选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：清除衰老、死亡或损伤细胞属于免疫的自身稳定功能，与癌变细胞无关，排除；
B选项：监视、识别并清除体内异常细胞是免疫的免疫监视功能，癌变细胞属于体内异常细胞，这是大多数人未患癌症的原因，符合题意；
C选项：吞噬、溶解侵入人体的病菌属于免疫的防御感染功能，针对外来病原体，与癌变细胞无关，排除；
D选项：抵抗抗原侵入、防止疾病发生属于免疫的防御感染功能，针对外来抗原，与癌变细胞无关，排除。
【答案】
B
【知识点】
免疫的功能
【点评】
本题考查免疫功能的区分，需准确掌握免疫三大功能的具体作用，明确癌变细胞对应免疫监视功能，属于初中生物基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.7

3.某医院接收了一位器官移植患者，在后续治疗中需要抑制患者的免疫反应。这是因为免疫的哪种功能可能会对移植的器官产生不利影响？（）

A.防御保护
B.自身稳定
C.免疫监视
D.免疫调节

3.A

【分析】
要解决这道题，需先明确免疫的三大基本功能，再结合器官移植的场景分析免疫功能的作用：免疫的功能包括防御保护（抵抗外来抗原异物）、自身稳定（清除自身衰老损伤细胞）、免疫监视（清除体内异常细胞）；器官移植时，外来器官对患者而言是抗原，免疫系统的防御保护功能会将其识别为异物并攻击，引发免疫排斥，因此需抑制该功能，据此判断选项。
【解析】
免疫的三大基本功能及对应作用：
1. 防御保护：抵抗抗原的侵入，防止疾病发生，针对外来异物（如病原体、异体器官）；
2. 自身稳定：清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，维持自身内环境稳定；
3. 免疫监视：识别、清除体内异常细胞（如肿瘤细胞），防止癌变。
器官移植时，移植的器官属于外来抗原，免疫系统的防御保护功能会对其发起攻击，造成免疫排斥，损害移植器官，因此需抑制防御保护功能。选项B（自身稳定）针对自身细胞，C（免疫监视）针对异常细胞，D（免疫调节）并非免疫的基本功能，故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
免疫的功能；免疫排斥
【点评】
本题考查免疫的核心基础知识点，需准确区分免疫三大功能的作用，结合器官移植的实际场景分析，属于生物学科的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5