1. 在下列条件中,可以判定$△ ABC$是等腰三角形的是(
A.$∠ B=40°,∠ C=80°$
B.$∠ A:∠ B:∠ C=1:2:3$
C.$2∠ A=∠ B+∠ C$
D.$∠ A:∠ B:∠ C=2:2:1$
D
).A.$∠ B=40°,∠ C=80°$
B.$∠ A:∠ B:∠ C=1:2:3$
C.$2∠ A=∠ B+∠ C$
D.$∠ A:∠ B:∠ C=2:2:1$
答案
1. D
解析
【分析】
要判定△ABC是等腰三角形,只需判断三角形中是否存在两个相等的内角即可。解题时结合三角形内角和为180°的性质,分别计算每个选项中三个内角的度数,验证是否有两个角相等即可得出结论。
【解析】
根据三角形内角和为180°,逐个分析选项:
A选项:∠A=180°-∠B-∠C=180°-40°-80°=60°,三个内角度数为60°、40°、80°,无相等内角,不能判定为等腰三角形;
B选项:设∠A=x,∠B=2x,∠C=3x,则$x+2x+3x=180°$,解得$x=30°$,三个内角度数为30°、60°、90°,无相等内角,不能判定为等腰三角形;
C选项:由$2∠A=∠B+∠C$,结合$∠A+∠B+∠C=180°$,可得$∠A+2∠A=180°$,解得$∠A=60°$,仅能得到$∠B+∠C=120°$,无法确定∠B、∠C是否相等,不能判定为等腰三角形;
D选项:设∠A=2x,∠B=2x,∠C=x,则$2x+2x+x=180°$,解得$x=36°$,三个内角度数为72°、72°、36°,有两个相等的内角,可以判定为等腰三角形。
【答案】
D
【知识点】
三角形内角和定理;等腰三角形的判定
【点评】
本题属于基础题型,核心是结合内角和定理计算各角的度数,再根据等腰三角形的判定规则判断即可,解题时注意按比例分配角度时不要算错总份数。
【难度系数】
0.8
要判定△ABC是等腰三角形,只需判断三角形中是否存在两个相等的内角即可。解题时结合三角形内角和为180°的性质,分别计算每个选项中三个内角的度数,验证是否有两个角相等即可得出结论。
【解析】
根据三角形内角和为180°,逐个分析选项:
A选项:∠A=180°-∠B-∠C=180°-40°-80°=60°,三个内角度数为60°、40°、80°,无相等内角,不能判定为等腰三角形;
B选项:设∠A=x,∠B=2x,∠C=3x,则$x+2x+3x=180°$,解得$x=30°$,三个内角度数为30°、60°、90°,无相等内角,不能判定为等腰三角形;
C选项:由$2∠A=∠B+∠C$,结合$∠A+∠B+∠C=180°$,可得$∠A+2∠A=180°$,解得$∠A=60°$,仅能得到$∠B+∠C=120°$,无法确定∠B、∠C是否相等,不能判定为等腰三角形;
D选项:设∠A=2x,∠B=2x,∠C=x,则$2x+2x+x=180°$,解得$x=36°$,三个内角度数为72°、72°、36°,有两个相等的内角,可以判定为等腰三角形。
【答案】
D
【知识点】
三角形内角和定理;等腰三角形的判定
【点评】
本题属于基础题型,核心是结合内角和定理计算各角的度数,再根据等腰三角形的判定规则判断即可,解题时注意按比例分配角度时不要算错总份数。
【难度系数】
0.8
2. 如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东$70°$方向的M处,它以40海里每小时的速度向正北方向航行,两个小时后到达位于灯塔P的北偏东$40°$的N处,则N处与灯塔P的距离为

80
海里.答案
2. 80
解析
【分析】
解题时先计算海轮航行的路程MN:根据路程=速度×时间,可直接求出MN的长度。再分析三角形PMN的内角:结合方向角的定义,先求出∠MPN的度数,再根据正南、正北方向互相平行,利用平行线的内错角相等求出∠PMN的度数,发现∠PMN=∠MPN,最后根据等腰三角形“等角对等边”的性质,即可得到PN与MN相等,从而求出N到P的距离。
【解析】
1. 计算MN的长度:
海轮的航行速度为40海里/小时,航行时间为2小时,
因此 $ MN = 40 × 2 = 80 $ 海里。
2. 求△PMN的内角度数:
∵ 正北方向和正南方向在同一条直线上,
∴ $ ∠ MPN = 180° - 40° - 70° = 70° $。
∵ MN是正北方向的航行路线,与正南正北的方向线平行,
∴ $ ∠ PMN = 70° $(两直线平行,内错角相等)。
3. 判定等腰三角形求PN:
∵ $ ∠ PMN = ∠ MPN = 70° $,
∴ $ PN = MN = 80 $ 海里(等角对等边)。
【答案】
80
【知识点】
方向角的识别;平行线的性质;等腰三角形的判定
【点评】
本题结合航行实际场景出题,将方向角、平行线性质和等腰三角形的判定结合考查,解题的核心是准确从方向角中提取三角形内角信息,通过等角对等边建立已知边和未知边的联系,能很好地检验学生对基础几何知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.7
解题时先计算海轮航行的路程MN:根据路程=速度×时间,可直接求出MN的长度。再分析三角形PMN的内角:结合方向角的定义,先求出∠MPN的度数,再根据正南、正北方向互相平行,利用平行线的内错角相等求出∠PMN的度数,发现∠PMN=∠MPN,最后根据等腰三角形“等角对等边”的性质,即可得到PN与MN相等,从而求出N到P的距离。
【解析】
1. 计算MN的长度:
海轮的航行速度为40海里/小时,航行时间为2小时,
因此 $ MN = 40 × 2 = 80 $ 海里。
2. 求△PMN的内角度数:
∵ 正北方向和正南方向在同一条直线上,
∴ $ ∠ MPN = 180° - 40° - 70° = 70° $。
∵ MN是正北方向的航行路线,与正南正北的方向线平行,
∴ $ ∠ PMN = 70° $(两直线平行,内错角相等)。
3. 判定等腰三角形求PN:
∵ $ ∠ PMN = ∠ MPN = 70° $,
∴ $ PN = MN = 80 $ 海里(等角对等边)。
【答案】
80
【知识点】
方向角的识别;平行线的性质;等腰三角形的判定
【点评】
本题结合航行实际场景出题,将方向角、平行线性质和等腰三角形的判定结合考查,解题的核心是准确从方向角中提取三角形内角信息,通过等角对等边建立已知边和未知边的联系,能很好地检验学生对基础几何知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.7
3.如图,在$△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,$CD⊥ AB$于点D,BF平分$∠ ABC$交CD于点E,交AC于点F.求证$CE=CF$.

答案
证明 $\because ∠ACB=90^{\circ },CD⊥AB,$
$\therefore ∠CBF + ∠CFB = ∠DBE + ∠DEB=90^{\circ }.$
$\because BF$ 平分$∠ABC,$
$\therefore ∠CBF=∠DBE,$
$\therefore ∠CFB=∠DEB.$
又$∠FEC=∠DEB,$
$\therefore ∠CFB=∠FEC,$
$\therefore CE=CF.$
$\therefore ∠CBF + ∠CFB = ∠DBE + ∠DEB=90^{\circ }.$
$\because BF$ 平分$∠ABC,$
$\therefore ∠CBF=∠DBE,$
$\therefore ∠CFB=∠DEB.$
又$∠FEC=∠DEB,$
$\therefore ∠CFB=∠FEC,$
$\therefore CE=CF.$
解析
【分析】
要证明$CE=CF$,可通过等腰三角形“等角对等边”的判定思路,只需证明$∠CFE=∠CEF$即可。首先结合已知的两个直角条件,利用直角三角形两锐角互余得到两组角的和为$90°$;再借助角平分线的性质得到一组相等的角,推出$∠CFB=∠DEB$;最后结合对顶角相等完成角的等量代换,得到待证的等角关系,即可得出结论。
【解析】
证明:
$\because ∠ACB=90^{\circ },CD⊥AB,$
$\therefore ∠CBF + ∠CFB = ∠DBE + ∠DEB=90^{\circ }.$
$\because BF$ 平分$∠ABC,$
$\therefore ∠CBF=∠DBE,$
$\therefore ∠CFB=∠DEB.$
又$\because ∠FEC=∠DEB,$
$\therefore ∠CFB=∠FEC,$
$\therefore CE=CF.$
【答案】
$CE=CF$,证明过程见解析
【知识点】
直角三角形两锐角互余;角平分线的定义;等角对等边
【点评】
本题是基础几何证明题,核心是将线段相等的证明转化为角相等的证明,通过角的等量代换即可完成推导,熟练掌握基础的角的性质和等腰三角形判定方法就能顺利解题。
【难度系数】
0.8
要证明$CE=CF$,可通过等腰三角形“等角对等边”的判定思路,只需证明$∠CFE=∠CEF$即可。首先结合已知的两个直角条件,利用直角三角形两锐角互余得到两组角的和为$90°$;再借助角平分线的性质得到一组相等的角,推出$∠CFB=∠DEB$;最后结合对顶角相等完成角的等量代换,得到待证的等角关系,即可得出结论。
【解析】
证明:
$\because ∠ACB=90^{\circ },CD⊥AB,$
$\therefore ∠CBF + ∠CFB = ∠DBE + ∠DEB=90^{\circ }.$
$\because BF$ 平分$∠ABC,$
$\therefore ∠CBF=∠DBE,$
$\therefore ∠CFB=∠DEB.$
又$\because ∠FEC=∠DEB,$
$\therefore ∠CFB=∠FEC,$
$\therefore CE=CF.$
【答案】
$CE=CF$,证明过程见解析
【知识点】
直角三角形两锐角互余;角平分线的定义;等角对等边
【点评】
本题是基础几何证明题,核心是将线段相等的证明转化为角相等的证明,通过角的等量代换即可完成推导,熟练掌握基础的角的性质和等腰三角形判定方法就能顺利解题。
【难度系数】
0.8
4. 利用直尺和圆规作图:已知等腰三角形的底边长为a,底边上的中线长为b,求作这个等腰三角形.

答案
4. 解 如图
(1)作线段$AB=a.$
(2)作线段 AB 的垂直平分线 MN,与AB 相交于点 D.
(3)在 MN 上取一点 C,使$DC=b.$
(4)连接 AC,CB,则$△ABC$就是所求作的等腰三角形.
解析
【分析】
要作满足条件的等腰三角形,可结合等腰三角形“三线合一”的性质思考:等腰三角形的顶点在底边的垂直平分线上,且顶点到底边中点的距离等于底边上的中线长。因此解题步骤可按“定底边→作底边的垂直平分线→确定顶点→连接三边”的顺序完成:①先画出长度为a的底边AB;②作AB的垂直平分线,得到AB的中点D;③在垂直平分线上截取长度为b的线段DC,得到顶点C;④连接AC、BC即可得到所求等腰三角形。
【解析】
作图步骤如下:
(1) 用直尺画射线AE,用圆规量取长度a,在AE上截取$AB=a$;
(2) 分别以A、B为圆心,大于$\frac{1}{2}AB$的长度为半径画弧,两弧分别交于AB上下方的两点,过两点作直线MN,MN即为AB的垂直平分线,MN与AB交于点D;
(3) 用圆规量取长度b,在MN上截取$DC=b$,得到点C;
(4) 用直尺连接AC、CB,所得$△ ABC$就是所求作的等腰三角形。
【答案】
如图
。
(1)作线段$AB=a.$
(2)作线段 AB 的垂直平分线 MN,与AB 相交于点 D.
(3)在 MN 上取一点 C,使$DC=b.$
(4)连接 AC,CB,则$△ABC$就是所求作的等腰三角形.
【知识点】
1. 尺规作图 2. 等腰三角形的性质 3. 垂直平分线的作法
【点评】
本题是基础尺规作图题,核心是利用等腰三角形三线合一的性质确定顶点的位置,需要熟练掌握线段、垂直平分线的基本作图方法,作图时要保留作图痕迹。
【难度系数】
0.8
要作满足条件的等腰三角形,可结合等腰三角形“三线合一”的性质思考:等腰三角形的顶点在底边的垂直平分线上,且顶点到底边中点的距离等于底边上的中线长。因此解题步骤可按“定底边→作底边的垂直平分线→确定顶点→连接三边”的顺序完成:①先画出长度为a的底边AB;②作AB的垂直平分线,得到AB的中点D;③在垂直平分线上截取长度为b的线段DC,得到顶点C;④连接AC、BC即可得到所求等腰三角形。
【解析】
作图步骤如下:
(1) 用直尺画射线AE,用圆规量取长度a,在AE上截取$AB=a$;
(2) 分别以A、B为圆心,大于$\frac{1}{2}AB$的长度为半径画弧,两弧分别交于AB上下方的两点,过两点作直线MN,MN即为AB的垂直平分线,MN与AB交于点D;
(3) 用圆规量取长度b,在MN上截取$DC=b$,得到点C;
(4) 用直尺连接AC、CB,所得$△ ABC$就是所求作的等腰三角形。
【答案】
如图
(1)作线段$AB=a.$
(2)作线段 AB 的垂直平分线 MN,与AB 相交于点 D.
(3)在 MN 上取一点 C,使$DC=b.$
(4)连接 AC,CB,则$△ABC$就是所求作的等腰三角形.
【知识点】
1. 尺规作图 2. 等腰三角形的性质 3. 垂直平分线的作法
【点评】
本题是基础尺规作图题,核心是利用等腰三角形三线合一的性质确定顶点的位置,需要熟练掌握线段、垂直平分线的基本作图方法,作图时要保留作图痕迹。
【难度系数】
0.8
5. 如图,$∠ B = ∠ C = 36°$,$∠ ADE = ∠ AED = 72°$,则图中的等腰三角形的个数为(

A.3
B.4
C.5
D.6
D
).A.3
B.4
C.5
D.6
答案
5. D 解析 $\because ∠B = ∠C = 36^{\circ },∠ADE=∠AED=72^{\circ },$
$\therefore △ABC$ 和$△ADE$ 是等腰三角形.
$\because ∠B=36^{\circ },∠ADE=72^{\circ },$
$\therefore ∠BAD=36^{\circ },$
$\therefore AD=BD,$
$\therefore △ABD$ 是等腰三角形.
同理,$△AEC$ 是等腰三角形.
$\because ∠ADE=∠AED=72^{\circ },$
$\therefore ∠DAE=36^{\circ },$
$\therefore ∠CAD=36^{\circ }+36^{\circ }=72^{\circ },$
$\therefore ∠CAD=∠CDA=72^{\circ },$
$\therefore △ADC$ 是等腰三角形.
同理,$△ABE$ 是等腰三角形.
综上所述,等腰三角形有 6 个.
故选 D.
$\therefore △ABC$ 和$△ADE$ 是等腰三角形.
$\because ∠B=36^{\circ },∠ADE=72^{\circ },$
$\therefore ∠BAD=36^{\circ },$
$\therefore AD=BD,$
$\therefore △ABD$ 是等腰三角形.
同理,$△AEC$ 是等腰三角形.
$\because ∠ADE=∠AED=72^{\circ },$
$\therefore ∠DAE=36^{\circ },$
$\therefore ∠CAD=36^{\circ }+36^{\circ }=72^{\circ },$
$\therefore ∠CAD=∠CDA=72^{\circ },$
$\therefore △ADC$ 是等腰三角形.
同理,$△ABE$ 是等腰三角形.
综上所述,等腰三角形有 6 个.
故选 D.
解析
【分析】
要解决本题,需依据等腰三角形“等角对等边”的判定定理,先梳理出图中所有的三角形,再结合已知角度,利用三角形内角和定理、三角形外角的性质计算出各三角形的内角度数,逐一判断是否存在两个相等的内角,注意不要漏数、重数。
【解析】
解:
① 已知$∠ B = ∠ C = 36°$,根据等角对等边,可得$△ ABC$是等腰三角形;
已知$∠ ADE = ∠ AED = 72°$,同理可得$△ ADE$是等腰三角形。
② $\because ∠ ADE$是$△ ABD$的外角,$\therefore ∠ ADE = ∠ B + ∠ BAD$,
代入$∠ ADE=72°$,$∠ B=36°$,得$∠ BAD=72°-36°=36°$,
$\therefore ∠ BAD=∠ B$,$\therefore AD=BD$,$△ ABD$是等腰三角形。
③ 同理,$∠ AED$是$△ AEC$的外角,$∠ AED=∠ C+∠ EAC$,
得$∠ EAC=72°-36°=36°$,$\therefore ∠ EAC=∠ C$,$\therefore AE=EC$,$△ AEC$是等腰三角形。
④ 在$△ ADE$中,$∠ DAE=180°-∠ ADE-∠ AED=180°-72°-72°=36°$,
$\therefore ∠ CAD=∠ DAE+∠ EAC=36°+36°=72°$,
又$∠ CDA=∠ ADE=72°$,$\therefore ∠ CAD=∠ CDA$,$\therefore AC=CD$,$△ ADC$是等腰三角形。
⑤ 同理,$∠ BAE=∠ BAD+∠ DAE=36°+36°=72°$,
又$∠ AEB=∠ AED=72°$,$\therefore ∠ BAE=∠ AEB$,$\therefore AB=BE$,$△ ABE$是等腰三角形。
综上,等腰三角形共有6个。
【答案】
D
【知识点】
等腰三角形的判定;三角形内角和定理;三角形外角的性质
【点评】
本题重点考查等腰三角形的判定,解题的关键是结合角度运算对所有三角形逐一验证,易错点是容易漏数隐藏的等腰三角形,做题时需要细心梳理所有图形再判断。
【难度系数】
0.6
要解决本题,需依据等腰三角形“等角对等边”的判定定理,先梳理出图中所有的三角形,再结合已知角度,利用三角形内角和定理、三角形外角的性质计算出各三角形的内角度数,逐一判断是否存在两个相等的内角,注意不要漏数、重数。
【解析】
解:
① 已知$∠ B = ∠ C = 36°$,根据等角对等边,可得$△ ABC$是等腰三角形;
已知$∠ ADE = ∠ AED = 72°$,同理可得$△ ADE$是等腰三角形。
② $\because ∠ ADE$是$△ ABD$的外角,$\therefore ∠ ADE = ∠ B + ∠ BAD$,
代入$∠ ADE=72°$,$∠ B=36°$,得$∠ BAD=72°-36°=36°$,
$\therefore ∠ BAD=∠ B$,$\therefore AD=BD$,$△ ABD$是等腰三角形。
③ 同理,$∠ AED$是$△ AEC$的外角,$∠ AED=∠ C+∠ EAC$,
得$∠ EAC=72°-36°=36°$,$\therefore ∠ EAC=∠ C$,$\therefore AE=EC$,$△ AEC$是等腰三角形。
④ 在$△ ADE$中,$∠ DAE=180°-∠ ADE-∠ AED=180°-72°-72°=36°$,
$\therefore ∠ CAD=∠ DAE+∠ EAC=36°+36°=72°$,
又$∠ CDA=∠ ADE=72°$,$\therefore ∠ CAD=∠ CDA$,$\therefore AC=CD$,$△ ADC$是等腰三角形。
⑤ 同理,$∠ BAE=∠ BAD+∠ DAE=36°+36°=72°$,
又$∠ AEB=∠ AED=72°$,$\therefore ∠ BAE=∠ AEB$,$\therefore AB=BE$,$△ ABE$是等腰三角形。
综上,等腰三角形共有6个。
【答案】
D
【知识点】
等腰三角形的判定;三角形内角和定理;三角形外角的性质
【点评】
本题重点考查等腰三角形的判定,解题的关键是结合角度运算对所有三角形逐一验证,易错点是容易漏数隐藏的等腰三角形,做题时需要细心梳理所有图形再判断。
【难度系数】
0.6
6.如图,在$△ ABC$中,$∠ ABC$和$∠ ACB$的平分线交于点F,过点F作$DE// BC$,交AB于点E,交AC于点D.

(1)试确定$BE,DE,CD$之间的数量关系,并说明理由;
(2)若$AB+AC=a$,求$△ AED$的周长.
(1)试确定$BE,DE,CD$之间的数量关系,并说明理由;
(2)若$AB+AC=a$,求$△ AED$的周长.
答案
6. 解 (1)$DE=BE+CD.$
理由: $\because BF$ 平分$∠ABC$,CF 平分$∠ACB,$
$\therefore ∠EBF=∠CBF,∠DCF=∠BCF.$
$\because DE// BC,$
$\therefore ∠EFB=∠CBF,∠DFC=∠BCF,$
$\therefore ∠EFB=∠EBF,∠DFC=∠DCF,$
$\therefore BE=EF,CD=DF.$
$\because DE=EF+DF,$
$\therefore DE=BE+CD.$
(2)$\because AB+AC=a,$
$\therefore AE+BE+AD+CD=a.$
$\because 由(1)得 ED=BE+CD,$
$\therefore AE+AD+ED=a,$
$\therefore △AED$ 的周长为 a.
理由: $\because BF$ 平分$∠ABC$,CF 平分$∠ACB,$
$\therefore ∠EBF=∠CBF,∠DCF=∠BCF.$
$\because DE// BC,$
$\therefore ∠EFB=∠CBF,∠DFC=∠BCF,$
$\therefore ∠EFB=∠EBF,∠DFC=∠DCF,$
$\therefore BE=EF,CD=DF.$
$\because DE=EF+DF,$
$\therefore DE=BE+CD.$
(2)$\because AB+AC=a,$
$\therefore AE+BE+AD+CD=a.$
$\because 由(1)得 ED=BE+CD,$
$\therefore AE+AD+ED=a,$
$\therefore △AED$ 的周长为 a.
解析
【分析】
(1) 要确定BE、DE、CD的数量关系,先观察到DE被点F分为EF和DF两段,可尝试证明EF与BE相等、DF与CD相等:结合角平分线的定义可得∠EBF=∠CBF、∠DCF=∠BCF,再根据DE//BC的平行线性质,得到内错角相等,等量代换后可推出△BEF和△CDF都是等腰三角形,得到BE=EF、CD=DF,结合DE=EF+DF即可推导出三者关系。
(2) 求△AED的周长,首先明确周长为AE+AD+DE,结合第一问得到的DE=BE+CD,将DE替换为BE+CD后,周长可整理为(AE+BE)+(AD+CD),也就是AB+AC,代入已知条件即可求出结果。
【解析】
(1) 数量关系:$\boldsymbol{DE=BE+CD}$,理由如下:
$\because BF$平分$∠ ABC$,$CF$平分$∠ ACB$,
$\therefore ∠ EBF=∠ CBF$,$∠ DCF=∠ BCF$。
$\because DE// BC$,
$\therefore ∠ EFB=∠ CBF$,$∠ DFC=∠ BCF$(两直线平行,内错角相等),
$\therefore ∠ EFB=∠ EBF$,$∠ DFC=∠ DCF$,
$\therefore BE=EF$,$CD=DF$(等角对等边)。
又$\because DE=EF+DF$,
$\therefore DE=BE+CD$。
(2) $△ AED$的周长$=AE+AD+DE$,
$\because AB+AC=AE+BE+AD+CD=a$,
由(1)可知$DE=BE+CD$,
$\therefore △ AED$的周长$=AE+AD+BE+CD=(AE+BE)+(AD+CD)=AB+AC=a$。
【答案】
(1) $DE=BE+CD$,理由见解析;
(2) $a$
【知识点】
角平分线的定义;平行线的性质;等腰三角形的判定
【点评】
本题是“角平分线+平行线”几何模型的典型应用,通过该模型可快速推出等腰三角形,实现线段的等量转化,是几何线段关系、周长计算类题的常见考法,解题时需注意观察线段的拆分与组合。
【难度系数】
0.7
(1) 要确定BE、DE、CD的数量关系,先观察到DE被点F分为EF和DF两段,可尝试证明EF与BE相等、DF与CD相等:结合角平分线的定义可得∠EBF=∠CBF、∠DCF=∠BCF,再根据DE//BC的平行线性质,得到内错角相等,等量代换后可推出△BEF和△CDF都是等腰三角形,得到BE=EF、CD=DF,结合DE=EF+DF即可推导出三者关系。
(2) 求△AED的周长,首先明确周长为AE+AD+DE,结合第一问得到的DE=BE+CD,将DE替换为BE+CD后,周长可整理为(AE+BE)+(AD+CD),也就是AB+AC,代入已知条件即可求出结果。
【解析】
(1) 数量关系:$\boldsymbol{DE=BE+CD}$,理由如下:
$\because BF$平分$∠ ABC$,$CF$平分$∠ ACB$,
$\therefore ∠ EBF=∠ CBF$,$∠ DCF=∠ BCF$。
$\because DE// BC$,
$\therefore ∠ EFB=∠ CBF$,$∠ DFC=∠ BCF$(两直线平行,内错角相等),
$\therefore ∠ EFB=∠ EBF$,$∠ DFC=∠ DCF$,
$\therefore BE=EF$,$CD=DF$(等角对等边)。
又$\because DE=EF+DF$,
$\therefore DE=BE+CD$。
(2) $△ AED$的周长$=AE+AD+DE$,
$\because AB+AC=AE+BE+AD+CD=a$,
由(1)可知$DE=BE+CD$,
$\therefore △ AED$的周长$=AE+AD+BE+CD=(AE+BE)+(AD+CD)=AB+AC=a$。
【答案】
(1) $DE=BE+CD$,理由见解析;
(2) $a$
【知识点】
角平分线的定义;平行线的性质;等腰三角形的判定
【点评】
本题是“角平分线+平行线”几何模型的典型应用,通过该模型可快速推出等腰三角形,实现线段的等量转化,是几何线段关系、周长计算类题的常见考法,解题时需注意观察线段的拆分与组合。
【难度系数】
0.7
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