一、鸟
阅读教科书第 90~92 页,回答下列问题。
1. 所有的鸟都能飞行吗?如果不是,请举例说明。
2. 鸟有许多适于飞行的特点。身体呈
3. 鸟的视觉
4. 将图中字母与结构名称连线。
①肺
②气囊(与肺相通)
③气管

5. 将相关内容连线。
①鱼
②两栖动物
③爬行动物
④鸟
a.变温动物
b.恒温动物
A.体温不会随着环境温度的变化而改变
B.体温会随着环境温度的变化而改变
6. 鸟的主要特征:体温恒定;体表
阅读教科书第 90~92 页,回答下列问题。
1. 所有的鸟都能飞行吗?如果不是,请举例说明。
2. 鸟有许多适于飞行的特点。身体呈
流线
型,可减小飞行中遇到的阻力。体表覆羽
,前肢
变成翼,翼上生有成排的大型羽毛
。骨骼轻、薄,可减轻体重。胸骨上有龙骨突;发达的胸肌
一端附着在龙骨突上,另一端附着在前肢上,牵动两翼完成飞行动作。3. 鸟的视觉
发达
,有些鸟能在疾飞中看清并捕食猎物。它们没有牙齿,用坚硬的角质喙
来啄取食物。鸟类消化能力强
,食物经消化吸收后,残渣很快就形成粪便排出。4. 将图中字母与结构名称连线。
①肺
②气囊(与肺相通)
③气管
5. 将相关内容连线。
①鱼
②两栖动物
③爬行动物
④鸟
a.变温动物
b.恒温动物
A.体温不会随着环境温度的变化而改变
B.体温会随着环境温度的变化而改变
6. 鸟的主要特征:体温恒定;体表
覆羽
;前肢变成翼
;有喙无齿;有气囊
辅助肺呼吸。答案
1. 不是,如鸵鸟、企鹅不能飞行。
2. 流线 羽 前肢 羽毛 胸肌
3. 发达 角质喙 强
4. ①—c ②—b ③—a
5. ①②③—a—B ④—b—A
6. 覆羽 翼 气囊
2. 流线 羽 前肢 羽毛 胸肌
3. 发达 角质喙 强
4. ①—c ②—b ③—a
5. ①②③—a—B ④—b—A
6. 覆羽 翼 气囊
解析
【分析】
这道题围绕鸟类的核心知识点展开,需结合课本中鸟类的形态结构、生理特征、分类等内容逐一解答。解题时,先明确每个问题对应的考点,回忆课本关于鸟类的关键知识点,如并非所有鸟类都能飞行、鸟类适于飞行的结构特点、鸟类的生理特征、鸟类呼吸系统结构、动物的体温分类、鸟类的主要特征等,再对应问题要求作答,确保答案与课本知识点一致。
【解析】
1. 并非所有鸟类都能飞行,例如鸵鸟是现存体型最大的鸟类,企鹅适应海洋生活,二者均无法飞行。
2. 鸟类身体呈流线型,可减少飞行时空气阻力;体表覆羽,前肢特化为翼,翼上生有成排大型羽毛,是飞行的重要结构;骨骼轻、薄减轻体重,胸骨的龙骨突附着发达的胸肌,胸肌收缩牵动两翼完成飞行动作。
3. 鸟类视觉发达,能在疾飞中看清猎物;无牙齿,用坚硬的角质喙啄取食物;消化能力强,食物消化后残渣快速排出,减轻体重利于飞行。
4. 图中结构:a是气管,b是与肺相通的气囊,c是肺,因此连线为:①肺—c,②气囊—b,③气管—a。
5. 动物按体温是否恒定分为两类:鱼、两栖动物、爬行动物体温随环境变化,属于变温动物(对应a、B);鸟类体温不随环境变化,属于恒温动物(对应b、A),故连线为:①②③—a—B,④—b—A。
6. 鸟类的主要特征:体温恒定,体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸。
【答案】
1. 不是,如鸵鸟、企鹅不能飞行。
2. 流线;羽;前肢;羽毛;胸肌
3. 发达;角质喙;强
4. ①—c;②—b;③—a
5. ①②③—a—B;④—b—A
6. 覆羽;翼;气囊
【知识点】
鸟类主要特征;鸟类适于飞行的特点;动物体温分类
【点评】
本题为基础知识点考查题,围绕鸟类的形态结构、生理功能、分类等核心内容设置问题,只要学生熟记课本对应章节知识点即可正确解答,难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题围绕鸟类的核心知识点展开,需结合课本中鸟类的形态结构、生理特征、分类等内容逐一解答。解题时,先明确每个问题对应的考点,回忆课本关于鸟类的关键知识点,如并非所有鸟类都能飞行、鸟类适于飞行的结构特点、鸟类的生理特征、鸟类呼吸系统结构、动物的体温分类、鸟类的主要特征等,再对应问题要求作答,确保答案与课本知识点一致。
【解析】
1. 并非所有鸟类都能飞行,例如鸵鸟是现存体型最大的鸟类,企鹅适应海洋生活,二者均无法飞行。
2. 鸟类身体呈流线型,可减少飞行时空气阻力;体表覆羽,前肢特化为翼,翼上生有成排大型羽毛,是飞行的重要结构;骨骼轻、薄减轻体重,胸骨的龙骨突附着发达的胸肌,胸肌收缩牵动两翼完成飞行动作。
3. 鸟类视觉发达,能在疾飞中看清猎物;无牙齿,用坚硬的角质喙啄取食物;消化能力强,食物消化后残渣快速排出,减轻体重利于飞行。
4. 图中结构:a是气管,b是与肺相通的气囊,c是肺,因此连线为:①肺—c,②气囊—b,③气管—a。
5. 动物按体温是否恒定分为两类:鱼、两栖动物、爬行动物体温随环境变化,属于变温动物(对应a、B);鸟类体温不随环境变化,属于恒温动物(对应b、A),故连线为:①②③—a—B,④—b—A。
6. 鸟类的主要特征:体温恒定,体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸。
【答案】
1. 不是,如鸵鸟、企鹅不能飞行。
2. 流线;羽;前肢;羽毛;胸肌
3. 发达;角质喙;强
4. ①—c;②—b;③—a
5. ①②③—a—B;④—b—A
6. 覆羽;翼;气囊
【知识点】
鸟类主要特征;鸟类适于飞行的特点;动物体温分类
【点评】
本题为基础知识点考查题,围绕鸟类的形态结构、生理功能、分类等核心内容设置问题,只要学生熟记课本对应章节知识点即可正确解答,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、哺乳动物
阅读教科书第93~95页,回答下列问题。
1. 除
2. 绝大多数哺乳动物的生殖方式为
3. 写出下图中序号的名称。

①
4. 哺乳动物具有高度发达的
5. 哺乳动物的主要特征:体表
阅读教科书第93~95页,回答下列问题。
1. 除
鲸
等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温
作用。哺乳动物的体温恒定
。2. 绝大多数哺乳动物的生殖方式为
胎生
,雌性用自己的乳汁
哺育幼崽,使幼崽在优越的营养条件下成长。3. 写出下图中序号的名称。
①
门齿
②臼齿
③门齿
④犬齿
⑤臼齿
4. 哺乳动物具有高度发达的
神经
系统和感觉
器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的变化及时作出反应。5. 哺乳动物的主要特征:体表
被毛
,体温恒定;胎生
,哺乳
;牙齿有门齿
、犬齿
和臼齿
等的分化。答案
1. 鲸 保温 恒定
2. 胎生 乳汁
3. 门齿 臼齿 门齿 犬齿 臼齿
4. 神经 感觉
5. 被毛 胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿
2. 胎生 乳汁
3. 门齿 臼齿 门齿 犬齿 臼齿
4. 神经 感觉
5. 被毛 胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿
解析
【分析】
本题考查哺乳动物的主要特征及牙齿的分化,需结合教材知识点,逐一对应每个问题进行解答:首先回忆哺乳动物体表、生殖发育、体温特点,再结合插图判断牙齿类型,最后明确神经系统、感觉器官及牙齿分化的相关内容,确保每个空的答案符合教材表述。
【解析】
1. 哺乳动物中,鲸等少数水生种类的体毛退化,多数哺乳动物体表被毛,体毛具有保温作用,且哺乳动物的体温恒定,因此依次填鲸、保温、恒定。
2. 绝大多数哺乳动物的生殖方式为胎生,雌性依靠自身的乳汁哺育幼崽,为幼崽提供营养,因此依次填胎生、乳汁。
3. 哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿:门齿用于切断食物,臼齿用于磨碎食物,犬齿用于撕裂食物。结合插图,①是门齿,②是臼齿,③是门齿,④是犬齿,⑤是臼齿。
4. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能灵敏感知外界环境变化并及时作出反应,因此依次填神经、感觉。
5. 哺乳动物的主要特征:体表被毛,体温恒定;生殖方式为胎生,发育过程为哺乳;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,因此依次填被毛、胎生、哺乳、门齿、犬齿、臼齿。
【答案】
1. 鲸 保温 恒定
2. 胎生 乳汁
3. 门齿 臼齿 门齿 犬齿 臼齿
4. 神经 感觉
5. 被毛 胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿
【知识点】
哺乳动物的特征,哺乳动物的牙齿分化,哺乳动物的生殖发育
【点评】
本题为哺乳动物基础知识点的考查,涵盖体表、生殖、神经系统、牙齿分化等核心内容,属于教材识记类题目,难度较低,需准确记忆教材对应内容即可解答。
【难度系数】
0.2
本题考查哺乳动物的主要特征及牙齿的分化,需结合教材知识点,逐一对应每个问题进行解答:首先回忆哺乳动物体表、生殖发育、体温特点,再结合插图判断牙齿类型,最后明确神经系统、感觉器官及牙齿分化的相关内容,确保每个空的答案符合教材表述。
【解析】
1. 哺乳动物中,鲸等少数水生种类的体毛退化,多数哺乳动物体表被毛,体毛具有保温作用,且哺乳动物的体温恒定,因此依次填鲸、保温、恒定。
2. 绝大多数哺乳动物的生殖方式为胎生,雌性依靠自身的乳汁哺育幼崽,为幼崽提供营养,因此依次填胎生、乳汁。
3. 哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿:门齿用于切断食物,臼齿用于磨碎食物,犬齿用于撕裂食物。结合插图,①是门齿,②是臼齿,③是门齿,④是犬齿,⑤是臼齿。
4. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能灵敏感知外界环境变化并及时作出反应,因此依次填神经、感觉。
5. 哺乳动物的主要特征:体表被毛,体温恒定;生殖方式为胎生,发育过程为哺乳;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,因此依次填被毛、胎生、哺乳、门齿、犬齿、臼齿。
【答案】
1. 鲸 保温 恒定
2. 胎生 乳汁
3. 门齿 臼齿 门齿 犬齿 臼齿
4. 神经 感觉
5. 被毛 胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿
【知识点】
哺乳动物的特征,哺乳动物的牙齿分化,哺乳动物的生殖发育
【点评】
本题为哺乳动物基础知识点的考查,涵盖体表、生殖、神经系统、牙齿分化等核心内容,属于教材识记类题目,难度较低,需准确记忆教材对应内容即可解答。
【难度系数】
0.2
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