一、写出下列短语的汉语意思
1. class teacher
2. first name
3. in the same class
4. in Class 1, Grade 7

1. 班主任
2. 名字
3. 在同一班级
4. 在七年级一班

【分析】本题考查英语常用短语的汉语翻译，解题时需回忆每个短语对应的固定汉语表达，注意英语中班级年级的表达顺序（班级在前，年级在后），以及固定搭配的翻译，准确对应每个短语的意思即可。
【解析】1. class teacher是英语中表示“班主任”的固定搭配，译为“班主任”；2. first name是英语中表示“名字”（对应中文的名，区别于姓氏）的固定表达，译为“名字”；3. in the same class中，same意为“相同的”，class意为“班级”，整体译为“在同一班级”；4. 英语中表达班级和年级时，班级在前、年级在后，因此in Class 1, Grade 7译为“在七年级一班”。
【答案】1. 班主任；2. 名字；3. 在同一班级；4. 在七年级一班
【知识点】英语短语翻译；固定搭配
【点评】本题为英语基础短语翻译题，考查学生对常用英语短语的掌握情况，属于英语学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.9

二、根据实际情况写出答语
1. What is your last name?

2. How old are you?

3. What class are you in?

4. Who's your class teacher?

1. My last name is ...
2. I'm ... years old.
3. I'm in Class ... , Grade ...
4. ... is our class teacher.

【分析】本题考查日常英语交际中询问个人信息的应答，需针对每个问句的提问内容，匹配对应的标准答语结构，再结合自身实际情况补充省略部分即可。
【解析】1. 问句询问姓氏，答语结构为“My last name is + 姓氏”；2. 问句询问年龄，答语结构为“I'm + 年龄数字 + years old”；3. 问句询问所在班级，答语结构为“I'm in Class + 班级, Grade + 年级”；4. 问句询问班主任，答语结构为“人名 + is our class teacher”。
【答案】1. My last name is ...
2. I'm ... years old.
3. I'm in Class ... , Grade ...
4. ... is our class teacher.
【知识点】日常交际用语，个人信息询问应答
【点评】本题为基础日常交际题，考查英语中询问个人信息的标准答语，贴近生活实际，易于学生掌握。
【难度系数】0.8

【例1】— does Mary ?
—The USA.

A.When; come from
B.Where; from
C.How; go
D.Where; come from
【答案】D

D

【分析】首先根据答语“The USA”（表示地点），确定第一个疑问词需用询问地点的Where，排除询问时间的A选项When和询问方式的C选项How；接着分析“来自某地”的表达：be from是介词短语，需搭配be动词，而本句有助动词does，后面要接动词短语come from，因此排除B选项，最终确定答案。
【解析】由答语“The USA”可知，问句询问的是地点，故第一个空应填Where，排除A（When询问时间）、C（How询问方式）；“来自某地”的表达有be from和come from两种，本句中有助动词does，其后需接动词原形短语come from，因此第二个空填come from，综上选D。
【答案】D
【知识点】特殊疑问句；动词短语
【点评】本题考查特殊疑问词的选用及“来自”的短语搭配，需结合答语判断疑问词，并注意助动词后的动词形式，属于初中英语基础语法题，难度适中。
【难度系数】0.7