5. 按照要求,练一练。
塞上的一颗珍珠
①扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀!它不像苏杭那么明媚,也没有天山万古积雪的气势,可是它独具风格,幽美得迷人。
②四面都有小山,既无奇峰,也没有古寺,只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河,河岸上这里多些,那里少些,随便地长着绿柳白杨。几头黄牛,一小群白羊,在有阳光的地方低着头吃草,却看不见牧童。也许有,恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的,高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了,像细致地染在心灵上。绿草中有多少花呀。石竹,桔梗,还有许多说不上名儿的,都那么毫不矜持地开着各色的花,吐着各种香味,招来无数的蜂蝶,闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭,也不必找石墩,就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉,日光可又那么和暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去,所谓“陶醉”也许就是这样吧。
③夕阳西下,该回去了。路上到处还是那么绿,还有那么多的草木,可是总看不厌。这里有一片荞麦,开着密密的白花;那里有一片高粱,在微风里摇动着红穗。也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些荞麦与高粱,我们才越觉得全部风景的自自然然,幽美而亲切。看,那间小屋旁的金黄的大瓜哟!也得看好大半天,仿佛向来也没有看见过!
(选自《老舍文集》,有删改)
(1) 第①段中,作者将扎兰屯比作
(2) 画“”的句子在文中的作用是
(3) 第②段中,“所谓‘陶醉’也许就是这样吧?”“这样”指
(4) 阅读时要能从所读的内容想开去。读画“﹏﹏”的句子,联系生活经验,你能想到这样的情景:
(5) 联系《草原》所学想想,本文中作者是如何在写景中表达情感的呢?请找出一处并用“
塞上的一颗珍珠
①扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀!它不像苏杭那么明媚,也没有天山万古积雪的气势,可是它独具风格,幽美得迷人。
②四面都有小山,既无奇峰,也没有古寺,只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河,河岸上这里多些,那里少些,随便地长着绿柳白杨。几头黄牛,一小群白羊,在有阳光的地方低着头吃草,却看不见牧童。也许有,恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的,高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了,像细致地染在心灵上。绿草中有多少花呀。石竹,桔梗,还有许多说不上名儿的,都那么毫不矜持地开着各色的花,吐着各种香味,招来无数的蜂蝶,闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭,也不必找石墩,就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉,日光可又那么和暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去,所谓“陶醉”也许就是这样吧。
③夕阳西下,该回去了。路上到处还是那么绿,还有那么多的草木,可是总看不厌。这里有一片荞麦,开着密密的白花;那里有一片高粱,在微风里摇动着红穗。也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些荞麦与高粱,我们才越觉得全部风景的自自然然,幽美而亲切。看,那间小屋旁的金黄的大瓜哟!也得看好大半天,仿佛向来也没有看见过!
(选自《老舍文集》,有删改)
(1) 第①段中,作者将扎兰屯比作
珍珠
,又将其与苏杭
、天山
作比较,这样写是为了突出扎兰屯独具风格的天然纯朴、幽美迷人
。(2) 画“”的句子在文中的作用是
总领全文
。(3) 第②段中,“所谓‘陶醉’也许就是这样吧?”“这样”指
风儿多么清凉,日光可又那么和暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去
。如此“陶醉”的原因是因为清凉的风,和暖的日光和美丽的景色让人沉浸其中,无法自拔
。(4) 阅读时要能从所读的内容想开去。读画“﹏﹏”的句子,联系生活经验,你能想到这样的情景:
示例:我和爸爸妈妈去野炊,躺在草地上,凉爽的秋风温柔地抚摸着我,金色的阳光暖暖地照在我身上。
。(5) 联系《草原》所学想想,本文中作者是如何在写景中表达情感的呢?请找出一处并用“
也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同。
”画出来,再说一说这样写的好处。答案
5. (1) 珍珠 苏杭 天山 独具风格的天然纯朴、幽美迷人 (2) 总领全文 (3) 风儿多么清凉,日光可又那么和暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去 因为清凉的风,和暖的日光和美丽的景色让人沉浸其中,无法自拔 (4) 示例:我和爸爸妈妈去野炊,躺在草地上,凉爽的秋风温柔地抚摸着我,金色的阳光暖暖地照在我身上。 (5) 情景交融 示例:也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同。 这样更能让读者产生共鸣,感受到扎兰屯的美丽风光。
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