六 根据课文内容，完成练习。
1. 熟读课文，填写下表。

2. 对比下面两句话，我觉得第(填序号)句的表达效果更好。说说理由。
①方帽子戴着又奇怪又不舒服，圆帽子戴着又舒服又漂亮。
②方帽子和圆帽子不一样。

3. 课文最后说的“古董”指的是，课文告诉我们的道理是。

1. 又舒服又漂亮 孩子们喜欢，大人们慢慢接受 2. 第①句话运用了对比手法，写出了方帽子与圆帽子的不同特点，具体直接，让人有更直观的感受。 3. 不舒服的方帽子 不能固守旧习，要勇于接受新事物，顺应时代变化

七 阅读短文，完成练习。
新事物与旧事物
在生活中，旧事物往往会被新事物逐步取代。就拿纳凉工具来说，从前人们依靠扇子扇风，后来电风扇出现了，再之后空调也普及开来。不过，扇子虽慢慢不再是主流，却并未消失，在一些场景里依然能见到它的身影。
新事物让生活更加便捷，旧事物则承载着过往的回忆与价值，我们应当学会接纳新事物，同时尊重旧事物。
1. 旧事物:扇子 新事物:
我从短文中获得的启示:
2. 从不同角度针对短文提问并选择一个问题解答。

我选择的是从角度提的问题，我的答案是:
3. 读完《方帽子店》和短文，我还能列举两个生活中其他旧事物被新事物代替的例子。
①
②

1. 电风扇、空调 要接纳新事物，也要尊重有价值的旧事物。
3. 示例:①纸质信件被电子邮件代替。②算盘被计算器代替。