1. [古代艺术·烙画]中华艺术“烙画”相传源于秦朝，即用火烧铁杆(现代发展为烙铁)在物体上熨出烙痕作画。电烙铁通电升温的过程是能的过程，“画布”升温的过程是能的过程。(均选填“转化”或“转移”)

1. 转化 转移

【分析】要解决这道题，需先明确能量转化和转移的核心区别：能量转化是能量的形式发生改变，由一种形式变为另一种形式；能量转移是能量的形式不变，仅在物体间或物体内部传递。电烙铁通电时，消耗电能产生内能，能量形式改变，对应第一个空；“画布”升温是电烙铁的内能传递给画布，能量形式未变，对应第二个空。
【解析】电烙铁通电升温过程中，消耗电能，转化为内能，能量形式发生变化，因此是能量的转化过程；“画布”升温过程中，电烙铁的内能通过热传递转移到画布上，能量形式没有改变，因此是能量的转移过程。
【答案】转化 转移
【知识点】能量的转化 能量的转移
【点评】本题考查能量转化与转移的概念区分，属于基础概念类题目，只要掌握两种过程的本质区别即可轻松解答。
【难度系数】0.8

2. [2024·济宁中考]小球在摆动过程中(如图所示),由于摩擦的存在,一部分机械能会转化为,这部分能量不可能自动地再转化为机械能,如果没有能量的补充,小球最终会停止运动。研究表明,自然界的能量是守恒的,能量的转化与转移具有性。

2. 内能 方向

【分析】
要解答本题，需结合能量转化的规律和能量守恒的特性分析：小球摆动时，会受到摩擦作用，机械能会向其他形式的能转化；同时根据能量守恒定律，能量的转化和转移存在特定的性质。第一步，小球摆动过程中，摩擦会使机械能转化为内能；第二步，能量的转化与转移具有方向性，导致内能无法自动逆向转化为机械能，小球最终停止。
【解析】
1. 小球摆动时，由于摩擦的存在，克服摩擦做功，一部分机械能会转化为内能（摩擦生热，内能增加）；
2. 根据能量守恒定律，自然界的能量是守恒的，但能量的转化与转移具有方向性，因此这部分内能不可能自动地再转化为机械能，若没有能量补充，小球最终会停止运动。
【答案】
内能；方向
【知识点】
能量转化、能量守恒定律、能量转移方向性
【点评】
本题考查能量转化和能量守恒的基础概念，属于识记类基础题，难度较低，学生掌握相关知识点即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

3.在火力发电站内，燃料的化学能经锅炉、蒸汽轮机和发电机最终转化为能。若锅炉、蒸汽轮机和发电机的效率分别为50%、70%和80%，则该火电站的总效率为。

3. 电 28%

【分析】首先梳理火力发电的能量转化流程：燃料的化学能经锅炉转化为蒸汽的内能，蒸汽轮机将内能转化为机械能，发电机再将机械能转化为电能，由此确定最终能量形式；对于总效率，由于各设备依次工作，前一设备的输出是后一设备的输入，总效率等于各设备效率的乘积，据此计算总效率。
【解析】1. 能量转化：火力发电站中，燃料的化学能经锅炉、蒸汽轮机、发电机的依次转化，最终得到电能，故填电能。2. 总效率计算：串联设备的总效率为各部分效率的乘积，即总效率η=50%×70%×80%=0.5×0.7×0.8=0.28=28%。
【答案】电；28%
【知识点】能量转化、效率计算
【点评】本题考查能量转化和总效率的计算，核心是掌握多设备串联时总效率为各部分效率乘积的规律，属于基础知识点应用，难度较低。
【难度系数】0.7

4.[核心素养·科学态度与责任]温室效应会导致全球变暖，温室气体中最主要的成分是，试说出一个可以减少温室气体排放的实例：。

4. 二氧化碳 使用太阳能代替化学燃料(合理即可)

【分析】
要解答本题，需回忆温室效应的相关基础知识：首先明确导致温室效应的最主要温室气体，再从减少温室气体排放的角度，结合实际生活举例，比如使用清洁能源替代化石燃料等。
【解析】
1. 温室气体中，二氧化碳是引发温室效应最主要的成分；
2. 减少温室气体排放的实例可从使用清洁能源的角度举例，如使用太阳能代替化学燃料（合理即可）。
【答案】
二氧化碳；使用太阳能代替化学燃料（合理即可）
【知识点】
温室效应、环境保护、二氧化碳
【点评】
本题考查化学与环境的基础知识点，属于识记类题目，难度较低，有助于培养学生的科学态度与责任，树立环保意识。
【难度系数】
0.8

5. [2024·新疆中考]目前人类大规模利用核能发电的方式属于（）

A.可控核裂变
B.可控核聚变
C.不可控核裂变
D.不可控核聚变

5.A

【分析】首先明确核能的两种释放途径：核裂变与核聚变，再区分两者的可控性及应用场景。解题时需回忆：核电站发电利用的是可控的核裂变，而核聚变目前无法实现可控和平利用，不可控核裂变对应原子弹、不可控核聚变对应氢弹，据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】核能的释放方式分为两种：①核裂变：重原子核分裂为轻原子核，分为可控与不可控，不可控核裂变用于原子弹，可控核裂变可应用于核电站发电；②核聚变：轻原子核结合为重原子核，目前核聚变（如氢弹）无法实现可控的和平利用，太阳的能量来自核聚变。因此，人类大规模利用核能发电的方式是可控核裂变，对应选项A。
【答案】A
【知识点】核能的利用；核裂变；核聚变
【点评】本题考查核能发电的原理，属于中考物理基础识记类题目，难度较低，要求学生准确区分核裂变与核聚变的应用场景。
【难度系数】0.8

6.海洋能是一种蕴藏量极大的可再生能源，具有广阔的应用前景。下列能源不属于海洋能的是 （）

A.潮汐能
B.波浪能
C.太阳能
D.海流能

6.C

【分析】首先明确海洋能的定义：海洋能是依附于海水中的可再生能源，需逐一判断各选项是否属于海洋能范畴，找出不符合的选项。
【解析】海洋能是依附在海水中的可再生能源，常见类型包括潮汐能、波浪能、海流能等。A选项潮汐能是海水涨落产生的能量，属于海洋能；B选项波浪能是海浪运动产生的能量，属于海洋能；D选项海流能是海水定向流动产生的能量，属于海洋能；C选项太阳能是来自太阳辐射的能量，并非依附于海水的能源，不属于海洋能。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】海洋能的概念、能源分类
【点评】本题为基础识记类题目，主要考察学生对海洋能种类的掌握，难度较低，是能源相关知识的常规考点。
【难度系数】0.8

7.超导材料具有零电阻、抗磁性等特殊的物理性质,应用领域非常广泛,近年来,我国积极推进常温超导及其应用领域的研究。常温下的超导体,最适合运用于 ()

A.制作家用保险丝
B.制作白炽灯泡的灯丝
C.制作电炉的电阻丝
D.远距离输电

7.D

【分析】
首先明确超导材料的核心特性是电阻为零（零电阻），电流通过时不会产生热量。接下来结合各选项的工作原理逐一分析：A选项家用保险丝利用电流热效应，需电阻大的材料熔断保护；B选项白炽灯泡灯丝靠电流热效应发热发光，需电阻大的材料；C选项电炉电阻丝同样利用电流热效应加热，需电阻大的材料；D选项远距离输电时，导线电阻会造成电能损耗，零电阻可避免该损耗。
【解析】
超导材料的零电阻特性使其电流通过时不产生热量，据此分析各选项：
1. 选项A：保险丝的工作原理是电流热效应，需选用电阻大、熔点低的材料，超导体零电阻无法在电流过大时发热熔断，不能制作保险丝，排除；
2. 选项B：白炽灯泡灯丝发光依赖电流热效应，需电阻大的材料产生热量，超导体零电阻无法发热，不能制作灯丝，排除；
3. 选项C：电炉电阻丝利用电流热效应加热，需要电阻产生热量，超导体零电阻无法满足，排除；
4. 选项D：远距离输电时，导线电阻会导致电能以热量形式损耗，超导体零电阻可消除该损耗，大幅提高输电效率，适合用于远距离输电，当选。
【答案】
D
【知识点】
超导体的特性与应用、电流的热效应
【点评】
本题考查超导体的实际应用，需结合超导体零电阻的特点，分析各选项的工作原理是否需要电阻，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5

8. [物理学与社会发展]纳米陶瓷作为新材料应用广泛，它具有耐磨损、耐腐蚀、耐高温、防渗透、无磁性等特点，纳米陶瓷材料不适合制作（）

A.装烧碱的容器
B.切割金属的刀具
C.乘坐公交车用的IC卡
D.“C919”客机的外表涂层

8.C

【分析】
要解决这道题，需先明确题目给出的纳米陶瓷的核心特点：耐磨损、耐腐蚀、耐高温、防渗透、无磁性。再逐一分析各选项的用途，结合纳米陶瓷的特性判断是否适用，找出不适合的选项。
【解析】
根据纳米陶瓷的特点逐一分析选项：
1. 选项A：烧碱（氢氧化钠）具有强腐蚀性，纳米陶瓷具备耐腐蚀的特性，适合制作装烧碱的容器，故A不符合题意；
2. 选项B：切割金属的刀具需要耐磨损的材料，纳米陶瓷耐磨损，适合制作刀具，故B不符合题意；
3. 选项C：公交车用的IC卡依靠磁性感应实现工作，而纳米陶瓷无磁性，无法满足IC卡的使用需求，不适合制作IC卡，故C符合题意；
4. 选项D：客机外表涂层需要耐磨损、耐腐蚀等特性，纳米陶瓷具备这些特点，适合制作外表涂层，故D不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
新材料特性应用、物质的物理性质
【点评】
本题结合新材料纳米陶瓷的特性考查实际应用，解题关键是抓住题目给出的“无磁性”核心特点，对应各选项的工作原理判断，难度适中。
【难度系数】
0.6

9.小丽家有如下设备：①煤炉，②电炉，③燃气灶，④电饭煲，⑤太阳能热水器。这些设备使用时，将化学能转化为内能的有；将光能转化为内能的有；将电能转化为内能的有。（均填序号）

9. ①③ ⑤ ②④

【分析】
要解答本题，需先明确不同能量形式（化学能、内能、光能、电能）的定义，再逐个分析每个设备工作时的能量转化过程：
1. 明确能量形式：化学能是物质发生化学反应时释放的能量；内能是物体内部的能量；光能是光具有的能量；电能是电流具有的能量。
2. 逐一分析设备：
①煤炉：煤燃烧发生化学反应，将化学能转化为内能；
②电炉：消耗电能产生热量，将电能转化为内能；
③燃气灶：燃气燃烧发生化学反应，将化学能转化为内能；
④电饭煲：消耗电能加热食物，将电能转化为内能；
⑤太阳能热水器：吸收太阳能（光能）转化为水的内能，将光能转化为内能。
3. 按题目要求分类填入对应序号即可。
【解析】
根据各设备的能量转化情况：
化学能转化为内能的设备为煤炉（①）、燃气灶（③），对应序号①③；
光能转化为内能的设备为太阳能热水器（⑤），对应序号⑤；
电能转化为内能的设备为电炉（②）、电饭煲（④），对应序号②④。
【答案】
①③；⑤；②④
【知识点】
能量的转化、常见能量形式的转化
【点评】
本题考查生活中常见设备的能量转化，属于基础知识点，难度较低，学生只需掌握各设备的工作原理即可正确解答。
【难度系数】
0.8