2026年云南省标准教辅优佳学案七年级道德与法治上册人教版第48页答案
6.小秦在主题班会上有感而发:“感谢我们这个温暖的班集体,让沉默寡言的我变得开朗;感谢许许多多优秀的同学,我从你们身上学习到了很多优秀的品质。”这段话给我们的感悟是(
)。

A.集体生活能帮助我们解决生活、学习中的一切问题
B.集体生活有助于我们发展个性,不断完善自己
C.集体生活能激发个人潜能,让自己成为最优秀的人
D.集体生活能充分展示个人的能力,掩饰我们的缺点

答案

B

解析

逐一辨析选项：A选项中“解决一切问题”表述过于绝对，排除；C选项中“让自己成为最优秀的人”表述过于绝对，排除；D选项集体生活是帮助我们改正缺点，并非掩饰缺点，说法错误。题干中小秦在班集体中变得开朗，从同学身上学到诸多优秀品质，体现集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己，B符合题意。
7.为了参加学校的文艺晚会,七年级(3)班的同学们一直在认真排练节目。生性内向、怯于表现的小菲也参加了排练,她在大家的鼓励和指导下,不断进步,最终在舞台上自信满满,还获得了最佳表现奖。这启示我们(
)。

A.集体让我们人际交往的能力有了根本性改变
B.集体生活有助于我们涵养品格、名利双收
C.集体为个人发展提供最好的条件和最大的帮助
D.集体生活有助于我们提升能力,获得成长

答案

D

解析

逐一分析选项：A选项中“根本性改变”表述过于绝对，不符合实际；B选项“名利双收”是错误的价值导向，集体生活的意义不在于追名逐利；C选项“最好的条件和最大的帮助”表述绝对化；题干中小菲在集体的鼓励指导下不断进步、变得自信并获奖，体现了集体生活有助于我们提升能力，获得成长，D表述正确符合题意。
8.小宇转学来到新班级后，同学们主动关心他、帮助他，他很快适应了新环境，还主动参加集体活动。这说明（
）。
①个体感受到集体的温暖，获得安全感和归属感 ②集体成员间团结互助，传递着关爱和温暖 ③集体的影响是强大的，能够完全改变每一个人 ④集体生活有助于培养我们的责任感，使我们成为有担当的人

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

B

解析

首先判断选项，③中“完全改变每一个人”的表述过于绝对，是错误说法；小宇在同学们的帮助下快速适应新环境，体现个体能从集体中感受到温暖，获得安全感和归属感，也体现集体成员间团结互助、传递关爱与温暖，小宇后续主动参与集体活动，说明集体生活有助于培养我们的责任感，使我们成为有担当的人，①②④表述正确，排除包含③的选项。
9.“同桌说我有时说话太直接，不顾及别人的感受，很伤人。通过观察班级里受欢迎的同学的行为，我认识到了自己的不足并不断在生活中改进。”这说明（
）。
①为了实现共同的目标，在集体生活中不能发展自己的个性 ②集体生活有助于我们发挥自己的优势 ③在集体生活中，我们可以学习他人的优点，不断完善自己 ④人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”

A.①③
B.①④
C.②④
D.③④

答案

D

解析

逐一分析观点：①表述错误，集体生活为我们发展个性提供了平台，并非不能发展自己的个性；②题干内容没有体现发挥自身优势的相关内容，不符合题意；③题干中主人公观察班级受欢迎同学的行为、改进自身不足，说明在集体生活中可以学习他人优点，不断完善自己；④主人公通过和他人的对比认识到自身不足并改进，说明人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，③④正确。
10. [感受集体的力量]
小红要到镇上的中学去上初中了，由于离家较远，爸爸妈妈打算让小红寄宿在学校。小红从小到大，还没有离开过爸爸妈妈，很多事情比如洗衣服、收拾书包等都是妈妈帮她做的。而且她不善于和同学交往，总是一个人独来独往。小红很担心自己无法适应寄宿生活。爸爸妈妈发现了小红的多种顾虑，就耐心地告诉她集体生活的许多好处。小红听了，逐渐打消了自己对于寄宿的顾虑。
(1)结合所学知识，猜一猜爸爸妈妈对小红说了些什么。
(2)假如你是小红同宿舍的同学，当小红遇到困难时，你会怎么做？

答案

(1) ①集体生活可以涵养我们的品格：一方面能培养你负责任的态度和能力，在集体寄宿生活中你会慢慢学会自己打理日常起居，掌握洗衣服、整理物品等生活技能，提升自理能力，学会对自己负责；另一方面能培养你人际交往的基本态度和能力，在和同学、舍友的相处中，你会逐步学会与人沟通交往，收获友谊，改变独来独往的状态。②集体生活可以为你提供展示个性的平台，帮助你不断认识、完善自我，慢慢变得独立开朗。
(2) 主动关心帮助小红：在她不会打理内务时耐心教她洗衣、整理物品的技巧；主动邀约她一同参与集体活动，带她认识身边的新同学；在她情绪低落、遇到交往困扰时主动倾听她的烦恼，陪伴她逐步适应寄宿生活。

解析

本题考查七年级上册“集体生活成就我”的相关知识点，第(1)问结合小红自理能力弱、不善交往的特点，对应集体生活对个人成长的作用展开作答即可；第(2)问为开放性设问，贴合寄宿集体生活的场景，围绕同学互助的要求给出合理做法，符合学段学习要求即可。