一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. The boy cut his finger carelessly and （流血）a lot.
2. He wrote a （报告）about environmental protection for his class.
3. The doctor said, “You must walk slowly because of your leg （伤口）.”
4. You may p this button when a fire happens.
5. With the help of my new glasses, I will see the traffic （something that shows the way）clearly when driving a car.

1. bled 2. report 3. wound 4. press 5. signs

【分析】
解题思路：先通读每个句子理解句意，再结合括号内的中文提示、英文释义或首字母确定单词词义，最后根据句子的时态、词性、单复数等语法规则确定单词的正确形式。
【解析】
1. 句意：男孩不小心割伤了手指，流了很多血。由cut（过去式）可知句子为一般过去时，“流血”的过去式是bled，故填bled。
2. 句意：他为班级写了一份关于环保的报告。“报告”对应的英文是report，a后接单数名词，故填report。
3. 句意：医生说：“因为你的腿伤，你必须慢慢走。”“伤口”对应的英文是wound，此处指腿的伤口，用单数即可，故填wound。
4. 句意：火灾发生时你可以按这个按钮。首字母为p，结合语境“按按钮”的动词是press，故填press。
5. 句意：在新眼镜的帮助下，我开车时能清楚地看到交通标志（指路的东西）。英文释义是“指路的东西”，交通标志常用复数形式signs，故填signs。
【答案】
1. bled 2. report 3. wound 4. press 5. signs
【知识点】
英语单词拼写、一般过去式、名词单复数
【点评】
本题为基础单词拼写题，考查学生对核心词汇的掌握及语法（时态、名词单复数）的运用，难度不大，是初中英语的基础题型。
【难度系数】
0.7

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Taking notes in class is a good way to avoid (forget) important knowledge, boys.
2. The course covers many topics (include) the knowledge of English grammar.
3. It was too cold, so they made a fire (keep) warm.
4. We learnt a lot about how to protect ourselves from (dangerous).
5. What should we do to prevent the traffic accidents (happen)?

1. forgetting 2. including 3. to keep 4. danger 5. happening

【分析】本题考查英语中固定搭配、非谓语动词及词性转换的运用，需结合句子语法结构和语境分析所给单词的正确形式：1. 考查固定搭配avoid doing sth；2. 需用介词表“包括”含义；3. 用不定式作目的状语；4. 介词后接名词，需转换词性；5. 考查固定搭配prevent...from doing sth。
【解析】1. 固定搭配avoid doing sth意为“避免做某事”，故填forgetting；2. 此处需用介词表示“包含”，include的介词形式为including，故填including；3. 生火的目的是保暖，用不定式作目的状语，故填to keep；4. 介词from后需接名词，形容词dangerous的名词形式为danger，故填danger；5. 固定搭配prevent...from doing sth意为“阻止……做某事”，from后接动名词，故填happening。
【答案】1. forgetting 2. including 3. to keep 4. danger 5. happening
【知识点】动词固定搭配、非谓语动词、词性转换
【点评】本题为英语基础题型，聚焦初中核心的固定搭配、非谓语动词用法及词性转换，是日常学习和考试的高频考点，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】0.7

()1. —I hear you must get up at six o’clock every morning.
—Yes. It’s one of the of my family.

A.plans
B.programmes
C.rules
D.courses

1. C 【点拨】答句句意:是的。它是我的家规之一。rule规则。故选C。

【分析】首先通读对话理解句意：第一句提及每天必须六点起床，答语表示这是家里的某类事物之一。接着分析四个选项的词义：A选项plans意为“计划”，B选项programmes意为“节目”，C选项rules意为“规则”，D选项courses意为“课程”。结合语境，“每天必须做的事”属于家庭规则，据此确定答案。
【解析】将对话翻译为：—我听说你每天早上必须六点起床。—是的，这是我家的______之一。逐一分析选项：A.计划；B.节目；C.规则；D.课程。根据语境，每天必须遵守的是家庭规则，因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析，名词用法
【点评】本题为基础名词词义辨析题，需准确区分各名词含义并结合语境判断，属于初中英语基础考点，难度较低，易得分。
【难度系数】0.7

()2. —The song Where Has the Time Gone? tells us parents grow old without being noticed.
—We should stay with them as as possible.

A.soon
B.often
C.little
D.far

2. B 【点拨】答句句意:我们应当尽可能经常地陪伴他们。as often as possible尽可能经常地。故选B。

【分析】
本题考查副词辨析及固定搭配，需先理解对话语境：第一句点明父母会在不经意间变老，答句应表达“尽可能多陪伴父母”的含义。再分析各选项副词的含义，结合固定短语用法选出正确答案。
【解析】
对话含义：——歌曲《时间都去哪儿了》告诉我们父母在不经意间变老了。——我们应当尽可能经常地陪伴他们。
选项分析：A.soon（不久）不符合语境；B.often（经常），固定搭配as often as possible意为“尽可能经常地”，符合“多陪伴父母”的语义；C.little（很少）语义与语境相反；D.far（远）不符合句意。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词辨析；固定搭配
【点评】本题结合日常语境考查副词的固定短语用法，难度较低，需准确理解对话含义并掌握常见副词搭配。
【难度系数】0.8

()3. , we have finished more than half of the English exercises for this term.

A.So far
B.At first
C.In the end
D.At last

3. A 【点拨】句意:到目前为止,我们已经完成了本学期超过一半的英语练习。so far到目前为止。故选A。

【分析】首先明确各选项短语的含义，再结合句子时态和语境判断。句子使用了现在完成时（have finished），需找能与现在完成时搭配、符合句意的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项so far意为“到目前为止”，常与现在完成时连用，符合句子时态和“已完成超过一半练习”的语境；B选项at first意为“起初”，用于描述开始状态，不匹配；C选项in the end和D选项at last均意为“最后”，用于描述最终结果，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】短语辨析、现在完成时
【点评】本题考查基础英语短语的含义及与时态的搭配，需掌握常见短语用法，结合语境快速判断，属于常规基础题。
【难度系数】0.7

()4. I saw some boy students basketball when I passed the playground.

A.played
B.plays
C.playing
D.to play

4. C 【点拨】句意:当我经过操场的时候,我看见一些男学生正在打篮球。play basketball打篮球;see sb doing sth看见某人正在做某事,表示动作正在进行。故选C。

【分析】
这道题考查动词see的固定搭配用法。解题时，先回忆see的两个核心结构：see sb do sth（看见某人做某事，强调动作全过程）和see sb doing sth（看见某人正在做某事，强调动作正在进行）。题目中时间状语是when I passed the playground（当我经过操场时），表示动作发生的瞬间，需匹配“动作正在进行”的语境，据此判断正确结构。
【解析】
本题考查see的固定搭配。see有两个常用结构：①see sb do sth 侧重动作的完整性，意为“看见某人做了某事”；②see sb doing sth 侧重动作正在进行，意为“看见某人正在做某事”。句中时间状语从句“when I passed the playground”强调动作发生的瞬间，此时看到男学生正在打篮球，因此应用see sb doing sth的结构，空格处需填play的现在分词形式playing，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
see的固定搭配；现在分词作宾语补足语
【点评】
本题考查基础动词固定搭配，属于英语语法中非谓语动词的基础应用，难度较低，只要掌握see的常用结构即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

()5. —Did you hear the shouts people nearby?
—Yes. When I arrived there, I found Jim's house fire.

A.from; in
B.at; on
C.from; on
D.at; in

5. C 【点拨】hear the shouts from people nearby听到附近人的叫喊声;on fire着火。故选C。

【分析】这道题考查介词的固定搭配，解题时需先明确两个空格对应的正确介词用法：第一个空表示“来自附近人的叫喊声”，需用表“来自”的介词；第二个空是表示“着火”的固定短语，需对应正确的介词搭配。
【解析】第一个空，“hear the shouts from people nearby”是固定表达，意为“听到来自附近人的叫喊声”，故用介词from；第二个空，“on fire”是固定短语，意为“着火”，而“in fire”无此正确搭配，故用介词on，因此选C选项。
【答案】C
【知识点】介词搭配；固定短语
【点评】本题考查英语中基础的介词固定搭配，属于常考的基础题型，只要学生牢记相关短语即可轻松作答。
【难度系数】0.3

四、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
Earthquakes usually come without warning. What should you do if this happens to you? An earthquake is 1 (danger), but there are still things you can do to protect 2 (you).
Stay calm as the earth begins to shake. Your survival chances in an earthquake will increase if you can keep calm. 3 (stay) calm is not easy, but it can save your life.
If you are inside when an earthquake starts, get under a table or a bed. You need to have something strong around you to protect you from 4 (fall) objects. Do not stand near walls or windows and stay out 5 the kitchen. The kitchen is dangerous because of many glass objects.
If you are outside, get to 6 open area as fast as you can. Stay away from buildings and trees. If you are in a car, 7 (pull) over to a place where there are no trees or tall buildings and stay in the car. If you are close to the sea, try 8 (keep) as far away from the water as possible. Earthquakes can cause huge waves 9 can harm the people nearby.
When the earthquake is over, there is still plenty of danger. For example, fires often come with an earthquake. If you see a fire, 10 (quick) move outdoors to an open area.
Always remember to hope for the best but prepare for the worst.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. dangerous 2. yourself 3. Staying 4. falling 5. of 6. an 7. pull 8. to keep 9. that/which 10. quickly

【分析】
本题为英语短文填空，需结合语境、词性变化、语法规则（如词性转换、固定搭配、从句、祈使句等）完成填空。解题时先分析每个空在句中的成分，再结合括号内提示词或语境确定正确形式：1. 需形容词作表语；2. 需反身代词；3. 需动名词作主语；4. 需现在分词作定语；5. 需固定搭配介词；6. 需不定冠词；7. 需祈使句动词原形；8. 需不定式作宾语；9. 需定语从句关系代词；10. 需副词修饰动词。
【解析】
1. 空格前为be动词is，需形容词作表语，名词danger的形容词形式为dangerous；
2. 句意为“保护你自己”，主语为you，对应反身代词yourself；
3. 空格处作主语，动词stay需变为动名词形式Staying；
4. 修饰名词objects，表“正在掉落的”，用fall的现在分词falling；
5. 固定搭配stay out of，意为“远离”，填介词of；
6. 泛指“一个开阔区域”，open以元音音素开头，用不定冠词an；
7. 祈使句以动词原形开头，填pull；
8. 固定搭配try to do sth，意为“努力做某事”，填to keep；
9. 定语从句先行词为waves（指物），关系代词用that/which；
10. 修饰动词move，需用quick的副词形式quickly。
【答案】
1. dangerous 2. yourself 3. Staying 4. falling 5. of 6. an 7. pull 8. to keep 9. that/which 10. quickly
【知识点】
形容词用法、反身代词、动名词作主语、固定搭配、定语从句
【点评】
本题结合地震自救语境考查英语基础语法与词汇运用，涵盖词性转换、固定搭配、从句等核心知识点，是初中英语常见题型，需学生掌握基础语法规则和词汇变形能力。
【难度系数】
0.6