一、根据提示写单词
1. We usually g (打招呼) our teachers in the morning.
2. Let me i (介绍) my new friend to you.
3. I am very g (高兴的) to help you with your lessons.
4. Jim and I like the s (相同的) sport—basketball.
5. My h (爱好) are reading and drawing.

1. greet
2. introduce
3. glad
4. same
5. hobbies

【分析】
解答这类根据首字母和中文提示写单词的题目，需先理解句子语境，结合括号内的中文意思回忆对应英语单词，同时注意单词的形式变化（如名词复数、动词形式等）：1. 结合“打招呼”的含义和首字母g确定对应单词；2. 结合“介绍”和首字母i，注意let后接动词原形；3. 结合“高兴的”和首字母g，关联固定搭配；4. 结合“相同的”和首字母s，使用固定短语；5. 结合“爱好”和首字母h，注意be动词提示的名词复数变化。
【解析】
1. 句意：早上我们通常和老师打招呼。“打招呼”对应单词greet，主语是we，一般现在时用动词原形，故填greet；
2. 句意：让我给你介绍我的新朋友。“介绍”对应单词introduce，let sb do sth结构中用动词原形，故填introduce；
3. 固定搭配be glad to do sth表示“高兴做某事”，“高兴的”对应glad，故填glad；
4. 固定短语the same表示“相同的”，故填same；
5. 句意：我的爱好是阅读和画画。“爱好”对应hobby，由be动词are可知需用复数形式hobbies，故填hobbies。
【答案】
1. greet
2. introduce
3. glad
4. same
5. hobbies
【知识点】
英语词汇运用、名词复数、固定搭配
【点评】
本题为基础英语词汇题，考查常用单词的拼写、词义及形式变化，是英语学习的核心基础题型，难度较低，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.9

()6. You can say “hello” to the class.

A.call
B.greet
C.meet
D.watch

6. B

【分析】首先理解句子含义：“你可以对全班说‘hello’来________”，需选择符合“说hello”动作的动词。先明确各选项词义，再结合语境判断。
【解析】句子表达用“hello”对全班做的动作：A选项call意为“称呼、打电话”，不符合；B选项greet意为“问候、打招呼”，say hello是问候的方式，符合语境；C选项meet意为“遇见”，说hello不是遇见的动作；D选项watch意为“观看”，与语境无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.6

() 7. I have piano at home. I often play piano after school.

A.a; the
B.a; a
C.a; /
D.the; /

7. A

【分析】要解决这道题，需掌握不定冠词a和定冠词the的用法：第一空表示“有一架钢琴”，是泛指数量“一”，且piano以辅音音素开头，用不定冠词a；第二空“play+乐器”是固定搭配，乐器前必须加定冠词the，据此可选出正确选项。
【解析】第一空：piano为可数名词单数，此处表泛指“一架钢琴”，且其发音以辅音音素开头，故用不定冠词a；第二空：英语中“play+乐器类名词”是固定表达，乐器名词前需加定冠词the，因此选A选项。
【答案】A
【知识点】不定冠词a的用法；定冠词the的用法（乐器前）
【点评】本题考查冠词的基础用法，核心考点是“play+乐器”时加定冠词the的固定搭配，属于初中英语的基础知识点，难度不大，是学生应熟练掌握的内容。
【难度系数】0.6

()8. —?
—I’m in Class Two.

A.What class are you in
B.What grade are you in
C.Where are you
D.How old are you

8. A

【分析】这是一道情景交际类选择题，需根据答语的核心信息匹配对应的问句。答语的关键内容是“在二班”，核心指向“班级”，因此要选择询问班级的问句，再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】先提取答语的关键信息：“I’m in Class Two”（我在二班），核心是“班级（class）”。再分析选项：A选项意为“你在哪个班”，与答语匹配；B选项询问年级，C选项询问地点，D选项询问年龄，均与答语语境不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、特殊疑问句
【点评】本题考查日常情景对话中基础交际用语的运用，属于简单题型，侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8

()9.—Tina, it's ten o' clock. It's time to go to bed.
—OK, Mum. .

A.Good morning
B.Good afternoon
C.Good evening
D.Good night

9. D

【分析】
这是一道英语情景交际题，解题时需结合对话语境判断合适的日常问候语。对话中妈妈告知Tina到了睡觉时间，Tina回应时应使用睡前的专属问候语，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
根据对话语境，时间为晚上十点，涉及睡觉场景，需选择对应睡前的问候语。A选项“Good morning”意为“早上好”，用于早晨问候，不符合；B选项“Good afternoon”意为“下午好”，用于下午问候，不符合；C选项“Good evening”意为“晚上好”，用于傍晚问候，并非睡前专属问候；D选项“Good night”意为“晚安”，是睡前常用的问候语，符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际、日常问候用语
【点评】
本题考查日常情景中的英语问候语运用，难度较低，需结合具体语境选择合适表达，适合基础阶段学生巩固知识点。
【难度系数】
0.9

三、根据汉语意思完成句子，每空一词
10.你可以叫我汤姆。
You can Tom.
11.如今，人们喜欢通过聊天软件来互相交流。
Now people like talking with through chat apps.
12.我今天要做一些家务活。你呢？
I have to do some housework today. ?
13.大明的英文名叫萨姆。
Daming the English name of Sam.

10. call me
11. each other
12. What about you
13. goes by

【分析】本题为根据汉语意思完成句子的基础题，需结合汉语含义回忆对应的英语固定搭配、常用表达及语法规则填空：10题对应“叫某人……”的固定搭配；11题对应“互相”的固定短语；12题对应询问对方情况的常用交际用语；13题对应表示“名叫”的动词短语，同时注意动词的形式变化。
【解析】
10. 固定搭配“call sb + 称呼”表示“叫某人……”，结合汉语“叫我汤姆”，填call me；
11. 固定短语each other表示“互相”，符合“互相交流”的含义，填each other；
12. 常用交际用语What about you用于询问对方情况，对应“你呢？”，填What about you；
13. 动词短语go by表示“名叫；被称为”，主语Daming是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式goes，填goes by。
【答案】10. call me；11. each other；12. What about you；13. goes by
【知识点】固定搭配、常用交际用语、动词形式
【点评】本题为英语基础题型，考察日常常用短语、交际用语及动词的正确形式，是英语学习的核心基础内容，适合巩固基础。
【难度系数】0.2

四、立德树人·文明礼貌 补全对话(有两项多余)
A:Hello, I am Iris. 14.
B:My name is Millie. Nice to meet you.
A:15. Are you in Class 7?
B:Yes, I am. And I am new here. Do you like doing sport?
A:Yes. I love swimming. 16.
B:I like playing ping-pong.
A:Wow! 17.
B:Do you want to play with me? I often play it after school.
A:18. We can play together.
B:Great! Let's meet after school on the playground.
A. Yes, I'd love to.
B. How are you?
C. What about you?
D. What's yourname?
E. Nice to meet you too.
F. I also love playing ping-pong.
G. Glad to see you.

14. D
15. E
16. C
17. F
18. A

【分析】
补全对话需结合上下文语境选择合适的交际用语。第14空，A自我介绍后，B回答自己的名字，说明A在询问对方的名字；第15空，B说“Nice to meet you”，A需回应对应的礼貌用语；第16空，A说明自己喜欢的运动后，要询问B的喜好；第17空，B提到喜欢乒乓球，A需表达自己的相关态度；第18空，B邀请一起玩，A需回应是否乐意。
【解析】
14. 下文B回答“My name is Millie”，可知此处A在询问对方名字，对应选项D。
15. 上文B说“Nice to meet you”，回应需用“Nice to meet you too”，对应选项E。
16. 上文A说自己喜欢游泳，下文B回答喜欢的运动，此处A在询问B的喜好，对应选项C。
17. 上文B说喜欢乒乓球，A表示自己也喜欢，对应选项F。
18. 上文B邀请一起玩，A需表达乐意接受邀请，对应选项A。
【答案】
14. D；15. E；16. C；17. F；18. A
【知识点】
情景交际；日常对话用语
【点评】
本题考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境选择恰当答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3