5. 对下列情境的微点评正确的是( )。
|序号|情境|微点评|
|①|三位好友相互学习、共同提升,友谊更加深厚了|朋友见证了我们一起走过的成长历程|
|②|在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢|友谊是一种亲密的关系|
|③|朋友正在做的事情,我们会关注；朋友觉得有趣的事情,我们也会去尝试|完全相同的人才能做朋友|
|④|每当遇到不开心的事情,好朋友就会给我讲笑话帮我化解烦恼|友谊可以带来快乐|


A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

C 解析：①④正确；②中点评与情境不符，排除；③说法错误，排除。故选C。

【分析】
要判断各情境对应的微点评是否正确，需逐一分析：①情境体现朋友在成长中相互促进，对应“朋友见证成长历程”的点评，正确；②情境是新环境中对交友的困惑，点评“友谊是亲密关系”与情境不匹配，错误；③情境中朋友间的相互关注不代表要完全相同，“完全相同的人才能做朋友”的说法错误；④情境体现朋友帮化解烦恼，对应“友谊带来快乐”的点评，正确。因此正确的是①④，对应选项C。
【解析】
逐一分析各序号：
1. 序号①：情境中三位好友相互学习、共同提升，说明朋友在成长过程中相互陪伴、促进，点评“朋友见证了我们一起走过的成长历程”符合情境，正确。
2. 序号②：情境是“新环境中对交友的困惑”，而点评“友谊是一种亲密的关系”描述的是友谊的特质，与情境无关，错误。
3. 序号③：朋友之间可以相互影响，但并不要求完全相同，“完全相同的人才能做朋友”的说法违背了友谊的平等、尊重等特质，错误。
4. 序号④：情境中朋友帮化解烦恼，体现了友谊能带来快乐，点评“友谊可以带来快乐”符合情境，正确。
综上，正确的是①④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
友谊的特质、友谊的力量
【点评】
本题考查对友谊相关知识的理解，需准确匹配情境与点评的对应关系，易错点在于对友谊特质的错误认知（如认为朋友需完全相同），整体侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.6

6. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是( )。
①寒雪梅中尽,春风柳上归
②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③海内存知己,天涯若比邻
④旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

C

【分析】本题考查对反映友谊的诗句的理解，解题时需先逐一解读每个诗句的含义，判断诗句是否体现友谊，再结合选项选出正确答案。
【解析】①“寒雪梅中尽，春风柳上归”描写冬去春来的自然景色，与友谊无关；②“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自《赠汪伦》，直接抒发李白与汪伦的深厚友谊，符合题意；③“海内存知己，天涯若比邻”体现真挚的友谊不受距离限制，符合题意；④“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”感慨世事变迁，与友谊无关。因此②③符合要求，对应选项C。
【答案】C
【知识点】友谊的特质、古诗文解读
【点评】本题结合古诗文考查对友谊的理解，需准确把握诗句主题，难度适中，侧重基础知识的应用。
【难度系数】0.7

7. 图中的对话告诉我们( )。

①在互帮互助中建立友谊
②要学会坦然接受新朋友
③友情能带给人持久的温暖
④每一段友谊都会地久天长

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

【分析】
首先解读漫画中的对话：女生提到男生给的笔记帮了自己大忙，男生回应女生也没少帮自己，体现出两人之间互相帮助的关系。接下来分析选项：①对应互帮互助建立友谊，符合漫画内容；②提到“新朋友”，漫画未涉及，排除；③体现友情带来温暖，符合两人互相感激的情感；④“每一段友谊都会地久天长”表述绝对，排除。因此确定正确选项。
【解析】
1. 解读漫画：漫画中两人互相提及对方的帮助，展现了友谊的双向互助特征。
2. 分析选项：
①：两人互相帮助，说明友谊是在互帮互助中建立的，该表述正确；
②：漫画未涉及“新朋友”的相关内容，属于无关选项，排除；
③：两人因互相帮助心怀感激，体现了友情能带给人温暖，该表述正确；
④：“每一段友谊都会地久天长”过于绝对，并非所有友谊都能长久，排除。
综上，正确选项为①③，对应B选项。
【答案】
B
【知识点】
友谊的特质；友谊的作用
【点评】
本题以漫画对话为素材，考查对友谊相关知识的理解，需准确把握漫画内涵，排除无关选项和绝对化表述，难度适中。
【难度系数】
0.6

8. 为了让同学们能够以积极、主动的态度迎接新的学习生活,某校七年级某班决定开展“友谊伴我们成长”的主题班会,请你参与并完成下列任务。
(1) 说一说与朋友交往时令自己感动的一件事。
友谊不是偶然的选择。某组同学就“选择朋友的标准”对全校同学进行了问卷调查,统计结果如下：

(2) 根据上述统计结果,你发现了什么问题？针对这一问题,你想对同学们说些什么？

（1）答案示例：我生病居家休息，我的朋友给我补课，帮我讲解习题；我心情不好时，我的朋友耐心安慰我、开导我；等等。
（2）存在的问题：大多数同学在选择朋友时，比较看重学业成绩和家庭背景这两个因素，这种交友标准是不值得提倡的。我想说：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。

【分析】首先观察饼图中各选择标准的占比，明确学业成绩、家庭背景占比高，兴趣爱好占比低，由此提炼出存在的问题，再结合友谊的相关知识分析该问题并给出正确的交友观点。
【解析】首先看统计结果：选择朋友时，看重学业成绩的占45%，看重家庭背景的占35%，两者合计80%，而看重兴趣爱好的仅占20%，说明大多数同学选择朋友时更看重学业成绩和家庭背景，这种交友标准不合适。友谊是一种心灵的相遇，它的美好在于可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，志同道合、志趣相投的友谊更能长久，因此交友应更注重心灵的契合，而非外在的成绩或背景。
【答案】（1）答案示例：我生病居家休息，我的朋友给我补课，帮我讲解习题；我心情不好时，我的朋友耐心安慰我、开导我；等等。（2）存在的问题：大多数同学在选择朋友时，比较看重学业成绩和家庭背景这两个因素，这种交友标准是不值得提倡的。我想说：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
【知识点】友谊的特质；交友的原则
【点评】本题结合实际调查数据，考查学生对友谊相关知识的理解与运用，引导学生树立正确的交友观，贴合初中道德与法治的学习要求。
【难度系数】0.6