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【写作任务】
假如你是 Alan，下面是你周四的课程表。请你用英语给 Cindy 写一封信，描述你忙碌的一天。
【思路点拨】
第一步 审题。
本文为应用文。人称以
第二步 列提纲。
列提纲
第三步 列出主要的短语。
1. 我最喜欢的科目
3. 各种各样的
5. 在我们的生活里
第四步 扩连改。
Dear Cindy,
I am busy on Thursday.
In the morning, I have four 1.
This is my busy day. 10.
Alan
假如你是 Alan，下面是你周四的课程表。请你用英语给 Cindy 写一封信，描述你忙碌的一天。
【思路点拨】
第一步 审题。
本文为应用文。人称以
第一人称
为主，时态以一般现在时
为主。第二步 列提纲。
列提纲
第三步 列出主要的短语。
1. 我最喜欢的科目
my favourite subject
2. 音乐老师 music teacher
3. 各种各样的
all kinds of
4. 擅长 be good at ...
5. 在我们的生活里
in our life
6. 我忙碌的一天 my busy day
第四步 扩连改。
Dear Cindy,
I am busy on Thursday.
In the morning, I have four 1.
classes
(class): Chinese, science, geography and music. Chinese is 2. my
(I) favourite subject because I can learn many great poems and passages. I don't like the second class, science. I think it's very boring. And then I have geography. It's difficult 3. but
fun. I like music. Music always 4. makes
(make) me happy. My music teacher always lets us 5. play
(play) all kinds of instruments. In the afternoon, I have English, history and maths. I like English 6. because
I am good at English. History and maths are important and 7. useful
(use) in our lives, but it is difficult for me 8. to learn
(learn) them well. I am not good 9. with
numbers and times.This is my busy day. 10.
What/How
about yours?Alan
答案
第一步 第一人称；一般现在时
1. my favourite subject 2. music teacher
3. all kinds of 4. be good at ... 5. in our life
6. my busy day
1. classes 2. my 3. but 4. makes 5. play
6. because 7. useful 8. to learn 9. with 10. What/How
1. my favourite subject 2. music teacher
3. all kinds of 4. be good at ... 5. in our life
6. my busy day
1. classes 2. my 3. but 4. makes 5. play
6. because 7. useful 8. to learn 9. with 10. What/How
解析
【分析】
这是一道英语应用文写作的补全练习题，解题需按四步推进：第一步审题，明确书信的人称和时态；第二步梳理写作提纲；第三步补全核心短语；第四步结合语法规则补全句子空缺。审题时，因是Alan以自身视角给Cindy写信，故人称用第一人称，时态用一般现在时；短语需对应正确英语固定表达；句子填空要结合名词复数、物主代词、连词、动词形式、固定搭配等语法知识完成。
【解析】
1. 审题：本文为书信类应用文，以第一人称叙述，时态用一般现在时。
2. 核心短语补全：
1. 我最喜欢的科目 → my favourite subject
2. 音乐老师 → music teacher
3. 各种各样的 → all kinds of
4. 擅长 → be good at ...
5. 在我们的生活里 → in our life
6. 我忙碌的一天 → my busy day
3. 句子空缺补全：
1. 数词four后接可数名词复数，故class变classes；
2. 修饰名词subject用形容词性物主代词my；
3. 前句表“难”，后句表“有趣”，转折用but；
4. 主语music是第三人称单数，一般现在时动词用makes；
5. let sb do sth固定搭配，用动词原形play；
6. 表原因用连词because；
7. 与important并列，用形容词useful；
8. it's + adj + to do sth固定句型，用to learn；
9. be good with固定搭配，用with；
10. 询问对方情况，用What/How。
【答案】
第一步 第一人称；一般现在时
1. my favourite subject 2. music teacher
3. all kinds of 4. be good at ... 5. in our life
6. my busy day
1. classes 2. my 3. but 4. makes 5. play
6. because 7. useful 8. to learn 9. with 10. What/How
【知识点】
英语书信写作、一般现在时、固定搭配
【点评】
本题围绕英语书信写作基础要素展开，涵盖人称时态确定、核心短语积累、基础语法运用，是英语写作入门典型练习题，帮助学生掌握书信写作基本方法。
【难度系数】
0.3
这是一道英语应用文写作的补全练习题，解题需按四步推进：第一步审题，明确书信的人称和时态；第二步梳理写作提纲；第三步补全核心短语；第四步结合语法规则补全句子空缺。审题时，因是Alan以自身视角给Cindy写信，故人称用第一人称，时态用一般现在时；短语需对应正确英语固定表达；句子填空要结合名词复数、物主代词、连词、动词形式、固定搭配等语法知识完成。
【解析】
1. 审题：本文为书信类应用文，以第一人称叙述，时态用一般现在时。
2. 核心短语补全：
1. 我最喜欢的科目 → my favourite subject
2. 音乐老师 → music teacher
3. 各种各样的 → all kinds of
4. 擅长 → be good at ...
5. 在我们的生活里 → in our life
6. 我忙碌的一天 → my busy day
3. 句子空缺补全：
1. 数词four后接可数名词复数，故class变classes；
2. 修饰名词subject用形容词性物主代词my；
3. 前句表“难”，后句表“有趣”，转折用but；
4. 主语music是第三人称单数，一般现在时动词用makes；
5. let sb do sth固定搭配，用动词原形play；
6. 表原因用连词because；
7. 与important并列，用形容词useful；
8. it's + adj + to do sth固定句型，用to learn；
9. be good with固定搭配，用with；
10. 询问对方情况，用What/How。
【答案】
第一步 第一人称；一般现在时
1. my favourite subject 2. music teacher
3. all kinds of 4. be good at ... 5. in our life
6. my busy day
1. classes 2. my 3. but 4. makes 5. play
6. because 7. useful 8. to learn 9. with 10. What/How
【知识点】
英语书信写作、一般现在时、固定搭配
【点评】
本题围绕英语书信写作基础要素展开，涵盖人称时态确定、核心短语积累、基础语法运用，是英语写作入门典型练习题，帮助学生掌握书信写作基本方法。
【难度系数】
0.3
