2026年初中同步练习册八年级语文上册人教版北京师范大学出版社第102页答案
一、积累与运用
1. 下列加点字注音完全正确的一项是(
D
)。

A.长揖(yī) 被甲(bèi) 弓弩(nǔ)
B.入彀(gòu) 按辔(pèi) 兵刃(nèn)
C.匈奴(xiōng) 曩者(rǎng) 称谢(chēng)
D.棘门(jí) 介胄(zhòu) 俘虏(lǔ)

答案

1. D(A项,被 pī;B项,刃 rèn;C项,曩nǎng)
2. 下列加点词的意思都相同的一组是(
D
)。

A.丈夫之冠 桂冠 怒发冲冠
B.威武不屈 委屈 宁死不屈
C.上自劳军 劳驾 任劳任劳
D.群臣皆惊 惊慌 宠辱不惊

答案

2. D(A项,举行加冠礼,名词用作动词/帽子/帽子;B项,使……屈服/冤枉/屈服;C项,慰劳/烦劳/劳苦;D项,都是“惊动、惊慌”的意思)
3. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(
C
)。

A.已而之细柳军 不闻天子之诏
B.军细柳:以备胡 固国不以山溪之险
C.乃以宗正刘礼为将军 于是天子乃按辔徐行
D.成礼而去 环而攻之而不胜

答案

3. C(A项,动词,到,往/助词,的;B项,表目的,来/介词,凭借;C项,都是“连词,于是,就”的意思;D项,表承接,不译/表转折,却)
4. 下列对课文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
C
)。

A.汉文帝后元六年(前158),为防备匈奴大举进犯,朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫为将军,分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。
B.汉文帝亲自到各地军营慰劳军队,在霸上、棘门非常顺利,但在周亚夫的驻地却遇到阻碍,迟迟不能进入军营。
C.汉文帝深明大义,严守军纪,拉着马缰绳缓缓步行,手扶车前横木,神色庄重,对军容严整的将士表达诚挚的敬意。
D.本文运用对比手法和典型的细节描写,不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质,还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。

答案

4. C(原文中汉文帝是在车上拉着马缰绳缓缓行进,并非拉着马缰绳缓缓步行,此选项对原文细节理解有误)
二、阅读与鉴赏
阅读下面文言文,完成后面小题。
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(选自《富贵不能淫》)
【乙】壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
(选自《周亚夫军细柳》)
【丙】孝景三年,吴楚反。以亚夫为太尉,东击吴楚。太尉使轻骑兵绝吴楚兵后食道,后大破之。归,迁为丞相,景帝甚重之。景帝废栗太子丞相固争之景帝由此疏之。匈奴王徐卢等五人降,景帝欲侯之。丞相亚夫曰:“彼背其主降陛下,陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?”景帝曰:“丞相议不可用。”亚夫因谢病,中元三年,以病免相。
(选自司马迁《史记·绛侯周勃世家》,有删改)
5. 解释下列句中加点的词。
(1)岂不诚大丈夫哉

(2)按辔徐行

(3)以亚夫为太为尉

(4)景帝甚重之

6. 请用“/”给文中画波浪线句断句。(限断两处)
景 帝 废 栗 太 子 丞 相 固 争 之 景 帝 由 此 疏 之
7. 用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)得志,与民由之;不得志,独行其道。
(2)天子为动,改容式车。
(3)陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?



8. 请结合甲文中“大丈夫”的标准,看看乙、丙文中的周亚夫是否符合,说说你的理由。

答案

5.(1)确实。 (2)慢慢地。 (3)作为,担任。 (4)器重,重用。
6. 景帝废栗太子/丞相固争之/景帝由此疏之
7.(1)得志的时候,与百姓同遵正道而行;不得志的时候,独自走自己的道路。 (2)皇上被感动了,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。 (3)陛下如果封他们为侯,那还凭什么去责备不守节操的臣子呢?
8. 符合。从“将军亚夫持兵揖曰:‘介胄之士不拜,请以军礼见’”可以看出周亚夫面对皇帝恪尽职守,刚正不阿,尽到了一个将军的职责;从“丞相固争之”“丞相议不可用”“亚夫因谢病”可知,他坚守仁、礼、义的大丈夫标准,“威武不能屈”,“不得志,独行其道”,称得上是真正的大丈夫。