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1. 下面是四(1)班五名学生身高情况统计表。根据统计表完成统计图。(18分)
四(1)班五名学生身高情况统计图
想一想，一格代表几厘米比较合适？
四(1)班五名学生身高情况统计图
想一想，一格代表几厘米比较合适？
答案
一格代表2厘米比较合适。
纵轴最下方0到130厘米的区间用锯齿线省略，从下往上剩余7个刻度依次标注：132、134、136、138、140、142、144。
绘制直条：
张强对应的直条高度对齐132厘米刻度，
王刚对应的直条高度对齐134厘米刻度，
赵明对应的直条高度对齐136厘米刻度，
李良对应的直条高度对齐140厘米刻度，
刘晶对应的直条高度对齐142厘米刻度。
答：一格代表2厘米比较合适，按上述标注和直条绘制即可完成统计图。
纵轴最下方0到130厘米的区间用锯齿线省略，从下往上剩余7个刻度依次标注：132、134、136、138、140、142、144。
绘制直条：
张强对应的直条高度对齐132厘米刻度，
王刚对应的直条高度对齐134厘米刻度，
赵明对应的直条高度对齐136厘米刻度，
李良对应的直条高度对齐140厘米刻度，
刘晶对应的直条高度对齐142厘米刻度。
答：一格代表2厘米比较合适，按上述标注和直条绘制即可完成统计图。
2. 栋栋有50元，想买3盒水彩笔，有多少种买法？（12分）
小盒，每盒12元 大盒，每盒18元
小盒，每盒12元 大盒，每盒18元
答案
12×3 = 36（元），36 ＜ 50
12×2 + 18 = 42（元），42 ＜ 50
12 + 18×2 = 48（元），48 ＜ 50
18×3 = 54（元），54 ＞ 50
答：有3种买法。
12×2 + 18 = 42（元），42 ＜ 50
12 + 18×2 = 48（元），48 ＜ 50
18×3 = 54（元），54 ＞ 50
答：有3种买法。
3.甲、乙两车从相距99千米的两地相对开出，3小时后相遇，已知甲车每小时行15千米，乙车每小时行多少千米？（15分）
答案
99÷3 - 15
= 33 - 15
= 18（千米）
答：乙车每小时行18千米。
= 33 - 15
= 18（千米）
答：乙车每小时行18千米。
4.上午9:00，小明的爸爸驾驶小轿车从入口处驶入高速公路，当天下午1:00从出口处驶出高速公路。如果入口与出口之间相距492千米，小明爸爸的平均车速超速了吗？（15分）
答案
下午1:00是13时
13时 - 9时 = 4时
492 ÷ 4 = 123（千米/时）
123 ＞ 120
答：小明爸爸的平均车速超速了。
13时 - 9时 = 4时
492 ÷ 4 = 123（千米/时）
123 ＞ 120
答：小明爸爸的平均车速超速了。
