1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)设若 dāndān()是有阳光，那也算不了出奇。
(2)一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和 ānshì()地睡着。
(3)他们一看那些小山，心中便觉得有了 zhuóluò()，有了依靠。
(4)因为有这样 císhàn()的冬天，干啥还希望别的呢！
(5)这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的 jīfū()。
(6)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太 xiùqi()！
(7)古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么 kuānchang()。
(8)水藻真绿，把终年 zhùxù()的绿色全拿出来了。
(9)看吧，由 chéngqīng()的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块 kōnglíng()的蓝水晶。
(10)这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像 dìtǎn()上的小团花的小灰色树影。

1. (1) 单单
(2) 安适
(3) 着落
(4) 慈善
(5) 肌肤
(6) 秀气
(7) 宽敞
(8) 贮蓄
(9) 澄清 空灵
(10) 地毯

【分析】这道题是根据拼音填写课文中的词语，解题思路为：先准确拼读每个拼音，再回忆课文《济南的冬天》中的对应词语，注意区分同音字、形近字，书写时要规范，避免错别字，确保词语与拼音一一对应，符合课文语境。
【解析】
(1) 拼音“dān dān”对应词语“单单”，是课文中表示“仅、只”的常用词；
(2) 拼音“ān shì”对应词语“安适”，形容舒适安稳的状态；
(3) 拼音“zhuó luò”对应词语“着落”，指可依靠或指望的来源；
(4) 拼音“cí shàn”对应词语“慈善”，此处形容冬天温和宜人的特点；
(5) 拼音“jī fū”对应词语“肌肤”，文中将山的表层比作人的肌肤；
(6) 拼音“xiù qi”对应词语“秀气”，形容小山清秀小巧的模样；
(7) 拼音“kuān chang”对应词语“宽敞”，形容空间宽阔；
(8) 拼音“zhù xù”对应词语“贮蓄”，指储存积聚，此处指水藻储存的绿色；
(9) 拼音“chéng qīng”对应词语“澄清”，形容河水清亮透明；拼音“kōng líng”对应词语“空灵”，形容景物灵活而不可捉摸；
(10) 拼音“dì tǎn”对应词语“地毯”，文中比喻地面覆盖的景物。
【答案】
(1) 单单
(2) 安适
(3) 着落
(4) 慈善
(5) 肌肤
(6) 秀气
(7) 宽敞
(8) 贮蓄
(9) 澄清 空灵
(10) 地毯
【知识点】
根据拼音写汉字，课内字词积累
【点评】
本题考查课内重点字词的掌握，均出自课文《济南的冬天》，属于基础题型，需学生平时注重生字词积累，注意易错字写法，整体难度较低，多数学生可正确作答。
【难度系数】
0.8

2.整体感知。
《济南的冬天》
总写:济南冬天的特点——①
分写
山景图
阳光朗照下的山——温暖
②——秀气
城外远山——淡雅
水景图:绿、暖、清亮
总写:这就是冬天的济南
山清水秀、
无限热爱

2. ① 温晴
② 薄雪覆盖下的山

【分析】
这道题考查对《济南的冬天》课文内容的整体感知，需回忆课文的结构与核心内容：课文开头总写济南冬天的特点，对应①处；分写山景图时，山景图包含三个部分，结合“秀气”的特点可确定②处内容，以此完成填空。
【解析】
根据《济南的冬天》原文，①处总写济南冬天的特点为“温晴”；②处山景图中，除阳光朗照下的山、城外远山外，“薄雪覆盖下的山”的特点是“秀气”，符合表格对应关系。
【答案】
①温晴；②薄雪覆盖下的山
【知识点】
课文内容理解，文学作品整体感知
【点评】
本题考查对课文结构和核心内容的基础掌握，需学生熟悉课文行文思路，属于常规的课文感知类题目。
【难度系数】
0.7

品读课文,感受写景之妙。
老舍在“平常”的济南冬景中写出了“不平常”的美。让我们一起去发现这种美！
平常之景
写作特点
不平常之美
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边
(1)
(2)
(3)
丰富的层次
(4)
(5)
(6)
“不忍得”将水人格化,把水写得脉脉含情;同时“垂柳”要在水里“照个影儿”,写出其娇美自赏的姿态。既体现了水的清澈,又生动地表现出水与柳的“情投意合”

1. 和谐的色彩
2. 作者连用了三个颜色“白”“蓝”“银”,写出了雪后初晴、远望山尖时特有的景象。“山尖”的“全白”连接着天与山,在视觉上给人以天、山相连之感,而“银边”更能体现出“白”与“蓝”相晕染的色彩效果
3. 山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣
4. 写出雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景,富有参差错落的层次美
5. 天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢
6. 生动的比拟

【分析】这道题考查老舍《济南的冬天》中写景的妙处，需结合文本内容，对应“平常之景”“写作特点”“不平常之美”的关联填空：第一组对应山尖雪景的色彩特点，第二组对应山坡雪景的层次特点，第三组对应水与垂柳的拟人描写特点，需准确匹配原文内容与赏析表述。
【解析】1. 第一行：“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”的写作特点是色彩和谐，故(1)填“和谐的色彩”；不平常之美是分析该句的色彩表达效果，即(2)：作者连用了三个颜色“白”“蓝”“银”，写出了雪后初晴、远望山尖时特有的景象。“山尖”的“全白”连接着天与山，在视觉上给人以天、山相连之感，而“银边”更能体现出“白”与“蓝”相晕染的色彩效果。2. 第二行：写作特点为“丰富的层次”，对应原文中山坡雪色的句子，即(3)：山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；不平常之美是分析该句的层次美，即(4)：写出雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景，富有参差错落的层次美。3. 第三行：右边不平常之美是水与垂柳的拟人描写，对应原文相关句子，即(5)：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢；对应的写作特点是生动的比拟，故(6)填“生动的比拟”。
【答案】
(1) 和谐的色彩
(2) 作者连用了三个颜色“白”“蓝”“银”，写出了雪后初晴、远望山尖时特有的景象。“山尖”的“全白”连接着天与山，在视觉上给人以天、山相连之感，而“银边”更能体现出“白”与“蓝”相晕染的色彩效果
(3) 山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣
(4) 写出雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黄白相间的美景，富有参差错落的层次美
(5) 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢
(6) 生动的比拟
【知识点】写景特点分析、句子赏析、修辞手法
【点评】本题围绕经典散文《济南的冬天》的写景妙处设题，考查学生对文本内容的熟悉度与语句赏析能力，帮助体会老舍散文的语言魅力与写景技巧。
【难度系数】0.3