( )4.—___ will you do on Teachers' Day?
—I will make cards for my teachers.

A.What
B.When
C.Which

4. A

【分析】
首先我们先观察答句的核心内容：答句回答的是“我将会为我的老师制作卡片”，描述的是具体要做的动作内容。接下来我们只需要辨析三个选项的疑问词的提问指向，匹配提问动作内容的疑问词即可选出正确答案。首先明确三个疑问词的含义：A选项What用于提问事物/动作内容，B选项When用于提问时间，C选项Which用于提问特定范围内的选择，结合问句语境“教师节你将要做______”，显然是询问要做的具体事，对应正确选项。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：What意为“什么”，用来对动作的具体内容进行提问，"What will you do..."是常用的表达“你将要做什么”的特殊疑问句结构，和答句中回答的制作卡片的动作内容完全匹配。
2. 选项B：When意为“什么时候”，专门用于对时间进行提问，本题答句没有给出任何时间相关的回答，不符合语境。
3. 选项C：Which意为“哪一个”，一般用于在给定的多个可选对象里做出选择的提问，本题没有给出可选范围，不符合语境。
综上，正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析；情景交际问答
【点评】
本题是小学英语的基础常考题，核心考察常用特殊疑问词的用法区分，解题的核心技巧是先看答句的核心信息，判断提问的维度，就能快速排除不符合的错误选项，夯实基础词汇用法就能轻松得分。
【难度系数】
0.9

( )5.—When is ___? —It's usually in September or October.

A.Father's Day
B.Christmas
C.Mid-Autumn Festival

5. C

【分析】
解题时第一步先抓取答句的关键信息：对应的节日时间通常在公历9月或者10月。接下来只需要逐个核对三个选项对应节日的时间，找到和该时间匹配的选项即可。我们可以先回忆每个选项的节日时间：A选项父亲节在每年6月，B选项圣诞节在12月，都不符合9、10月的要求，只有C选项中秋节的时间符合，就能选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
1. 选项A：Father's Day（父亲节）的时间是每年6月的第三个星期日，公历时间在6月，和题干答句里的September（九月）、October（十月）不匹配，排除该选项。
2. 选项B：Christmas（圣诞节）的固定时间是12月25日，公历时间在12月，不符合题干的时间描述，排除该选项。
3. 选项C：Mid-Autumn Festival（中秋节）是中国传统节日，为农历八月十五，对应的公历日期通常落在每年的9月或者10月，完全符合答句给出的时间信息，该选项正确。
【答案】
C
【知识点】
常见节日时间，英语专有名词
【点评】
本题属于结合文化常识的英语情景选择题，考点十分基础，只要学生掌握常见中西方节日对应的时间，结合题干给出的时间提示反向匹配选项就可以轻松选出正确答案，也能帮助学生区分不同节日的时间差异。
【难度系数】
0.9

Ⅲ. 读一读，判断下列句子的正（T）误（F），将错误部分标注出来并在右边的横线上修改。
( )1. China's National Day is in November. ___
( )2. Summer vacation is usually in July and August. ___
( )3. We will eat mooncakes on Christmas. ___
( )4. We can eat zongzi at Dragon Boat Festival. ___
( )5. Teachers’ Day is in September. ___

1. F November改成October 2. T 3. F Christmas改成Mid-Autumn Festival
4. T 5. T

【分析】
这道题结合英语词汇和节日文化常识进行考察，解题时我们只需要逐个核对每句话的描述是否符合常识：先回忆句子涉及的节日对应的时间、专属传统习俗，和句子内容做比对，判断正误，如果描述错误就定位错误的词汇，替换成符合常识的正确表达即可。
【解析】
1. 中国国庆节的时间是10月1日，句中November（十一月）不符合事实，因此判断为错误，需要将November改为October。
2. 国内的暑假常规安排在七月和八月，句子描述符合常识，因此判断为正确。
3. 吃月饼是中秋节的专属传统习俗，圣诞节并没有吃月饼的相关传统，句中Christmas（圣诞节）不符合事实，因此判断为错误，需要将Christmas改为Mid-Autumn Festival。
4. 端午节的传统食物就是粽子，句子描述符合常识，因此判断为正确。
5. 我国教师节是9月10日，处于九月，句子描述符合常识，因此判断为正确。
【答案】
1. F November改成October 2. T 3. F Christmas改成Mid-Autumn Festival 4. T 5. T
【知识点】
节日文化常识，月份英文词汇，传统习俗对应
【点评】
本题难度较低，既考察了学生对月份类英语核心词汇的掌握程度，也融入了中西方常见节日的文化常识考点，引导学生在学习英语的同时了解不同节日的特色，区分不同节日对应的专属习俗，避免出现常识混淆。
【难度系数】
0.8

四、IV. 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答语。
I ## II
( )1. When is Tree Planting Day? A. It's in March.
( )2. What do you do at the English party? B. Yes, it is.
( )3. My mother will make zongzi for Dragon Boat Festival. Please come and share C. We sing and dance. some with us.
( )4. Who has a birthday party in October? D. That's very kind of you.
( )5. Is the school trip in May? E. Me.

1. A 2. C 3. D 4. E 5. B

【分析】
这是一道英语情景问答匹配题，解题思路非常清晰：首先先逐个读懂I栏每一个句子的语义，明确它的提问类型或者传递的信息，再对应去II栏里找逻辑、语境完全适配的答语即可。首先第一题是询问植树节的时间，优先找回答月份时间的选项；第二题问英语派对上做什么，找描述活动内容的选项；第三题是对方发出分享食物的邀请，找对应表达感谢、夸赞对方好意的礼貌回应；第四题是询问谁在十月办生日派对，找对应回答人物的选项；第五题是Is开头的一般疑问句，找对应Yes/No结构的回答，逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 第一句疑问词是When，询问植树节的时间，A选项含义为“它在三月”，刚好回应时间问题，匹配正确。
2. 第二句疑问词是What，询问英语派对上的活动内容，C选项含义为“我们唱歌跳舞”，刚好回应活动相关的提问，匹配正确。
3. 第三句是对方发出共享粽子的友好邀请，D选项含义为“你真是太好心了”，是收到邀请后得体的礼貌回应，匹配正确。
4. 第四句疑问词是Who，询问举办十月生日派对的主体，E选项含义为“是我”，直接回应人物相关的提问，匹配正确。
5. 第五句是Is引导的一般疑问句，对应的标准肯定回答就是Yes, it is.，和B选项完全对应，匹配正确。
【答案】
1.A 2.C 3.D 4.E 5.B
【知识点】
情景交际，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，难度较低，核心考察学生对常见疑问词的应答规则掌握程度，以及日常社交场景的基础礼貌用语积累，只要能读懂每个句子的基础含义就可以顺利完成匹配。
【难度系数】
0.8

五、V. 阅读理解。
My Birthday Party
WHEN: May 9th, 7 p.m.
WHERE: Mike's Home
WHAT: We will play games and get gifts. We will sing and dance at the party. We will eat a birthday cake and some noodles. Then we will have a big dinner.
RSVP: Will you come to the party? Please send a message（信息）to me by May 7th.
根据表格内容，选择正确的选项。
( )1. When will Mike's birthday party start?
A. At 7 in the evening. B. At 7 in the morning.
C. At 9 in the evening.
( )2. If you want to go to Mike's birthday party, you will go to ___.
A. a park B. Mike's home C. your school
( )3. What can you do at the party?
A. We can sing and play music. B. We can eat fish.
C. We can play games and get gifts.
( )4. Will you have lunch at the party?
A. Yes, we will. B. No, we won't. C. We don't know.
( )5. If you want to go to Mike's birthday party, you should(应该)___.
A. make a cake
B. send a message to him before May 7th
C. take some noodles

1. A 2. B 3. C 4. B 5. B

【分析】
这是一篇生日邀请类的应用文阅读理解，全部为细节理解题，解题思路非常清晰：先逐个读题干划出问题的关键词，再带着关键词回到原文的对应板块（时间、地点、活动、回复要求）定位相关内容，将原文内容和三个选项逐一比对，不需要额外推理就能直接选出正确答案。
【解析】
我们逐题对应原文找依据：
1. 原文WHEN板块明确标注派对时间是May 9th, 7 p.m.，p.m.指代下午/晚间，也就是晚上7点，对应选项A，B的早上7点、C的晚上9点都不符合原文描述。
2. 原文WHERE板块明确标注派对地点是Mike's Home，对应选项B，A公园、C学校均未在原文提及。
3. 原文WHAT板块第一句就说明"We will play games and get gifts. We will sing and dance at the party."，选项C完全符合原文内容，A里的play music、B里的eat fish都没有在原文出现。
4. 原文派对的活动安排是吃生日蛋糕、面条还有big dinner（晚餐大餐），完全没有提到午餐相关内容，因此不会在派对吃午餐，选B。
5. 原文RSVP板块说明"Please send a message to me by May 7th."，by的含义是在……之前，也就是需要在5月7号之前给他发信息，对应选项B，A做蛋糕、C自带面条均未在原文提及。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.B 5.B
【知识点】
1. 阅读细节定位
2. 应用文信息提取
3. 英文时间标识辨析
【点评】
本题属于小学英语基础应用文阅读，所有题目的答案都可以直接从原文中找到对应内容，没有设置强干扰迷惑选项，核心考察学生快速从说明类短文中抓取关键信息的能力，只要做题足够细心，准确定位题干对应的原文语句，就可以轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8