Ⅰ.找出画线部分发音不同的选项
()1. A. time B. mine C. tidy D. big
()2. A. pie B. tie C. piece D. lie
()3. A. sky B. party
C. healthy D. duty
()4. A. fit B. hill C. like D. little
()5. A. yes B. why C. your D. yard

Ⅰ.1.D 2.C 3.A 4.C 5.B

【分析】
这是一道英语辨音类题目，解题的核心思路是先逐个明确每个选项画线部分的音标发音，再横向对比四个选项的发音，找出和其余三个发音都不同的选项。我们可以先回忆元音字母i、字母组合ie、字母y在不同位置的常见发音规则，再逐一给每个选项标注画线部分的发音，对比后就能快速锁定答案。
【解析】
我们逐题分析每个选项画线部分的发音：
1. 第1题：
A. time /taɪm/，画线i发音为/aɪ/
B. mine /maɪn/，画线i发音为/aɪ/
C. tidy /ˈtaɪdi/，画线i发音为/aɪ/
D. big /bɪɡ/，画线i发音为/ɪ/
只有D选项发音和其他三项不同。
2. 第2题：
A. pie /paɪ/，画线ie发音为/aɪ/
B. tie /taɪ/，画线ie发音为/aɪ/
C. piece /piːs/，画线ie发音为/iː/
D. lie /laɪ/，画线ie发音为/aɪ/
只有C选项发音和其他三项不同。
3. 第3题：
A. sky /skaɪ/，画线y发音为/aɪ/
B. party /ˈpɑːti/，画线y发音为/i/
C. healthy /ˈhelθi/，画线y发音为/i/
D. duty /ˈdjuːti/，画线y发音为/i/
只有A选项发音和其他三项不同。
4. 第4题：
A. fit /fɪt/，画线i发音为/ɪ/
B. hill /hɪl/，画线i发音为/ɪ/
C. like /laɪk/，画线i发音为/aɪ/
D. little /ˈlɪtl/，画线i发音为/ɪ/
只有C选项发音和其他三项不同。
5. 第5题：
A. yes /jes/，画线y发音为/j/
B. why /waɪ/，画线y发音为/aɪ/
C. your /jɔː(r)/，画线y发音为/j/
D. yard /jɑːd/，画线y发音为/j/
只有B选项发音和其他三项不同。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B
【知识点】
1. 元音字母i发音
2. 字母组合ie发音
3. 字母y位置发音
【点评】
本题属于基础英语辨音题型，考察的都是中小学阶段最核心的基础发音规则，没有偏门特殊发音的单词，只要学生平时养成正确拼读单词、记忆音标的习惯，熟练掌握开/闭音节中i的发音、y在词首和词尾的发音差异，就能顺利完成作答，是巩固基础语音知识的典型习题。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空
6. My mother goes shopping (one) a week.
7. Your (glove) are really nice.
8. Please wear your (run) shoes tomorrow.
9. Her English teacher is Ms Gao and (I) is Mr Green.
10. Jack plays baseball (two) a week.

Ⅱ.6.once 7.gloves 8.running 9.mine 10.twice

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目时，首先要通读完整句子，结合句中给出的线索（比如be动词的单复数、空格后是否有名词、固定搭配的语义要求），判断空格处需要的词性和实际含义，再把括号内的基础单词转换成符合语法和表达习惯的正确形式即可。比如看到表时间周期的"a week"要联想到是考频率表达，看到be动词are要想到主语需要用复数形式，看到空格后没有名词要想到需要用名词性物主代词，顺着这些线索推导就能得到正确答案。
【解析】
6. 本句表达动作发生的频率，含义为“一周一次”，基数词one要转换为对应的频度副词once，构成固定搭配once a week，因此填once。
7. 句中be动词为are，说明主语是复数形式，可数名词glove（手套）本身常用复数形式指代成双的物品，因此变为gloves。
8. 此处需要定语修饰后面的名词shoes，动词run要变为动名词running，构成固定常用表达running shoes（跑鞋），因此填running。
9. 空格后没有接名词，需要指代“我的英语老师”，人称代词I要转换为对应的名词性物主代词mine，相当于my English teacher，因此填mine。
10. 本句表达动作发生的频率，含义为“一周两次”，基数词two要转换为对应的频度副词twice，构成固定搭配twice a week，因此填twice。
【答案】
6.once 7.gloves 8.running 9.mine 10.twice
【知识点】
词形转换，频度表达，物主代词用法
【点评】
本题全部是初中英语入门阶段的基础词法考点，覆盖了名词单复数、动名词作定语、物主代词变形、频率副词变形这些核心基础知识点，所有题目都给出了明确的推导线索，只要学生掌握对应单元的基础知识点就能顺利完成，适合用来巩固词形变换的基础解题逻辑。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.根据汉语意思完成英语句子(一空一词)
11. 我爸爸有一个网球拍。
My father has a .
12. 我们出去跳绳吧。
Let's go out and .
13. 你多久去看一次电影?
do you go to the movies?
14. 她一周锻炼三次。
She exercises a week.
15. 露西很勤奋,她几乎不在上学的晚上闲逛。
Lucy is hard-working and she hangs out on school nights.

Ⅲ.11.tennis racket 12.jump rope 13.How often 14.three times 15.hardly ever

【分析】
这是一空一词型的汉译英完成句子题，解题时首先通读完整的中英文句子，定位空缺部分对应的汉语含义，再结合已给出的英文部分的语法规则、固定搭配要求，同时严格遵守一空一词的限制，筛选出对应含义的两个单词的正确表达即可。比如遇到询问频率的句子直接对应频率类疑问词组，描述运动相关含义直接匹配对应的运动类固定短语，描述频度含义匹配对应的频度短语就能顺利完成作答。
【解析】
11. 空缺处对应汉语“网球拍”，前面有不定冠词a修饰，需填入单数名词短语，两个单词的正确表达为tennis racket；
12. 空缺处对应汉语“跳绳”，本句是Let's开头的祈使句，并列连词and前后的动词形式要和前面的go out保持一致，用动词原形，“跳绳”的固定动词短语为jump rope；
13. 空缺处对应汉语“多久一次”，是询问动作发生的频率，对应的疑问短语为How often，放在句首首字母需要大写；
14. 空缺处对应汉语“三次”，表达“一周三次”的固定频率短语为three times a week，因此填入three times；
15. 空缺处对应汉语“几乎不”，对应的常用频度副词短语为hardly ever，符合句子语义和两空的要求。
【答案】
11. tennis racket
12. jump rope
13. How often
14. three times
15. hardly ever
【知识点】
固定短语搭配，频率表达，祈使句结构
【点评】
本题全部考察初中低年级核心基础短语，覆盖运动类名词短语、动作短语、频率疑问词、频度表达等基础考点，难度较低，学生只要熟记课本对应单元的核心短语，注意形式和大小写细节就能轻松得分，适合巩固基础词汇使用。
【难度系数】
0.8

Ⅰ.补全对话
根据对话内容,从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项,其中有两个为多余选项。
M:Hi, Linda! Do you often jog?
W:Yes,I do. 1.
M:What is your favourite exercise?
W:I like jogging best. I often go swimming in the swimming club too.
M:2.
W:I go swimming five times a week.
M:3.
W:I usually swim for an hour. What about you, Tom?
M:I seldom play any sports. 4. But I usually walk to school with my friends.
W:I'm glad to hear that. 5.
M:Yes, you are right. I'll do more exercise later.
A. No problem.
B. I don't like doing exercise.
C. I jog in the park every day.
D. How often do you go swimming?
E. I think exercising can make us fit.
F. Can I join your game this weekend?
G. How long do you usually swim each time?

Ⅰ.1.C 2.D 3.G 4.B 5.E

【分析】
首先先通读整个对话，明确对话围绕“日常运动锻炼”的话题展开，解题时逐空结合上下文的问答逻辑匹配选项，同时排除两个多余干扰项：
1. 第一空前文男士询问Linda是否经常慢跑，Linda给出肯定回答后，需要补充和慢跑相关的内容，对应描述慢跑行为的选项即可。
2. 第二空的答句是“我一周去游泳五次”，这是对动作发生频率的回答，所以空处肯定是询问做某事频率的特殊疑问句。
3. 第三空的答句是“我通常游一个小时”，这是对动作持续时长的回答，空处需要匹配询问时长的特殊疑问句。
4. 第四空前文男士说自己几乎不做任何运动，空处是对这句话的补充说明，匹配表达不爱运动含义的选项即可。
5. 第五空后文男士认同对方的说法，表示之后会多做运动，空处是引出锻炼益处的观点，符合对话逻辑。
最后验证剩下的A、F两个选项完全不符合对话语境，属于多余干扰项，排除即可。
【解析】
1. 第一空：前文回答经常慢跑，C选项“我每天都在公园慢跑”承接上文的慢跑话题，逻辑通顺，选C。
2. 第二空：答句是游泳的频率“一周五次”，D选项“你多久去游一次泳？”是对频率的提问，问答匹配，选D。
3. 第三空：答句是游泳的时长“一小时”，G选项“你每次通常游多久？”是对时长的提问，问答匹配，选G。
4. 第四空：前文说几乎不做运动，B选项“我不喜欢做运动”是对前文内容的补充说明，语义连贯，选B。
5. 第五空：后文男士认同观点并表示之后会多锻炼，E选项“我认为锻炼能让我们健康”引出锻炼的好处，符合语境，选E。
【答案】
1.C 2.D 3.G 4.B 5.E
【知识点】
情景补全对话
特殊疑问词辨析
日常交际用语
【点评】
本题属于初中英语基础情景交际题，话题贴近学生日常运动生活，解题核心是抓住问答对应逻辑，看到答句的频率、时长等信息可以快速匹配对应的特殊疑问词，再结合上下文语义排除干扰项即可轻松选出正确答案，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.完形填空
Today, many people are too busy working and hardly ever exercise. They may have free time, 6 they don't go out. Watching TV or using the phones becomes a habit for many people. They think them the best ways to relax because they often feel 7 after a day's hard work.
It's fine if they do that 8, but it's not good if they do that too often. Sitting on the sofa to watch TV or using the phones all day will make people fatter and fatter. It isn't 9 at all.
Here are some 10 to keep healthy.
First, 11 to exercise three times a week and thirty minutes each time. Don't 12 too much time using the phones at home. Taking a break after you work on the computers for 40 minutes is good 13 you. Second, go to bed early and sleep well. Good sleeping habits are very important 14. Third, eat healthy food like fruit and vegetables. Don't eat too much meat. It's bad for health. Lastly, always be happy.
If you have a good lifestyle(生活方式), you'll be in good health. 15 the ways, and you will live a healthy and happy life.
()6. A. and B. but
C. so D. or
()7. A. worried B. happy
C. tired D. relaxed
()8. A. usually B. always
C. never D. sometimes
()9. A. different B. tidy
C. healthy D. clean
()10. A. news B. advice
C. ways D. books
()11. A. dislike B. decide
C. hope D. try
()12. A. take B. save
C. use D. spend
()13. A. at B. for
C. to D. with
()14. A. only B. also
C. too D. either
()15. A. Know B. Break
C. Follow D. Start

Ⅱ.6.B 7.C 8.D 9.C 10.C 11.D 12.D 13.B 14.C 15.C

【分析】
做完形填空首先要先通读全文，抓住文章核心主题：本文围绕当下人们不爱运动的现状，介绍了几条保持健康的方法。解题时逐空结合上下文的逻辑关系、语境语义、初中英语常见固定搭配来辨析选项，先排除明显不符合语境的选项，再结合细节验证最终答案，全部选完后再通读全文检查语句是否通顺、逻辑是否连贯。
【解析】
6. 前半句含义是“他们可能有空闲时间”，后半句含义是“他们不外出”，前后是转折关系。and表并列，but表转折，so表因果，or表选择/否则，因此选转折连词but。
7. 结合语境“一天的辛苦工作之后”，人们此时的状态是疲惫的，才会选择看电视、玩手机作为放松方式。worried担忧的，happy开心的，tired疲惫的，relaxed放松的，因此选tired。
8. 后半句提到“如果太频繁这么做就不好”，说明偶尔这么做是没有问题的。usually通常，always总是，never从不，sometimes有时，因此选sometimes。
9. 前文提到“整天坐在沙发上看电视或者玩手机会让人越来越胖”，这种行为完全是不健康的。different不同的，tidy整洁的，healthy健康的，clean干净的，因此选healthy。
10. 后文列举了好几条保持健康的具体举措，对应“方法”的含义。news是不可数名词新闻，advice是不可数名词建议，ways是可数名词复数“方法”，books书籍不符合语境，因此选ways。
11. 此处是第一条健康建议：尽力做到每周锻炼三次，每次半小时。dislike不喜欢，decide决定，hope希望，try to do sth表示尽力/尝试做某事，符合建议的语境，因此选try。
12. 此处表达“不要花太多时间在家玩手机”，固定搭配spend time doing sth表示“花费时间做某事”，take的常用结构是it takes sb time to do sth，save节省不符合语境，因此选spend。
13. 固定搭配be good for sb表示“对某人有好处”，句意为“在电脑前工作40分钟后休息一下对你有好处”，因此选for。
14. 句意为“良好的睡眠习惯也非常重要”，本句是肯定句，且空格位于句末，表达“也”的含义。only仅仅，also用于句中表“也”，too用于肯定句句末表“也”，either用于否定句句末表“也”，因此选too。
15. 句意为“遵循这些方法，你就会过上健康快乐的生活”。Know知道，Break打破，Follow遵循，Start开始，因此选Follow。
【答案】
6.B 7.C 8.D 9.C 10.C 11.D 12.D 13.B 14.C 15.C
【知识点】
连词辨析，固定搭配，词义语境辨析
【点评】
本篇完形填空主题贴近学生日常生活，考点都是初中英语的核心基础考点，大部分题目可以通过上下文语境直接推导，只有个别题需要区分相近词汇的用法差异，整体很适合用来巩固基础词汇和固定搭配的积累，做完形填空时一定要注意不要脱离全文主旨孤立选空，结合前后文的逻辑提示能大幅提升正确率。
【难度系数】
0.7