2026年拔尖特训三年级数学下册苏教版第52页答案
1. 按要求画一画。
(1)根据给出的两条边，补全长方形。

(2)根据给出的一条边，补全正方形。

答案


1. (1) (2)
2. 画一画。(每个小方格的边长表示1厘米)
(1)画一个长5厘米、宽4厘米的长方形。
(2)画一个边长为3厘米的正方形。

答案


2.
3.(创新应用)把一个长方形的长减少2厘米，宽增加2厘米，就变成了一个边长为4厘米的正方形。

答案


3. 长：4+2=6（厘米） 宽：4-2=2（厘米）
6厘米
4.(1)在平行线之间画出一个长方形，使长方形的顶点都在平行线上。
(2)在平行线之间画一个最大的正方形。
(3)我发现：正方形的边长(
等于
)这组平行线间的距离。(填“大于”“小于”或“等于”)

答案


4. (1) 画法不唯一，如图 (2) 如图 (3) 等于
5.(操作探究)拼一拼，填一填。

(1)拼一个边长是10厘米的正方形，如果用上面这样的正方形拼，需要(
25
)个。如果用上面这样的长方形拼，需要(
10
)个。
(2)拼一个长10厘米、宽6厘米的长方形，如果用上面这样的正方形拼，需要(
15
)个。如果用上面这样的长方形拼，需要(
6
)个。

答案

5. (1) 25 10 解析：用正方形拼，每排摆10÷2=5（个）边长是2厘米的正方形，要摆5排，所以需要5×5=25（个）；用长方形拼，因为要拼的正方形的边长等于小长方形长的10÷5=2倍，等于小长方形宽的10÷2=5倍，所以需要2×5=10（个）。
(2) 15 6 解析：用正方形拼，每排摆10÷2=5（个）边长是2厘米的正方形，要摆6÷2=3（排），所以需要5×3=15（个）。用长方形拼，因为要拼的长方形的长等于小长方形长的10÷5=2倍，宽等于小长方形宽的6÷2=3倍，所以需要2×3=6（个）。
6.(思维过程)如图，用一个边长是4厘米的正方形和4个一样大的小长方形，一起拼成一个边长是20厘米的大正方形。小长方形的长和宽分别是多少厘米？

答案

6. 宽：(20-4)÷2=8（厘米） 长：8+4=12（厘米） 解析：由题图可知，小长方形的长与宽的和是20厘米，差是4厘米。把长方形的长去掉4厘米，就和宽一样长，所以宽是(20-4)÷2=8（厘米），长是8+4=12（厘米）。