Ⅲ. Choose the right answers.
()1.At that time, we didn't have a library, and there any computer rooms at all.

A.isn't
B.wasn't
C.weren't

1.C

【分析】
首先拿到这道题先找题干里的时间提示词，At that time意思是“在那时”，说明整个句子描述的是过去的情况，时态要用到一般过去时，先把表示一般现在时的A选项排除。接下来看there be句型后面的名词computer rooms，是复数形式，there be句型要遵循就近原则，be动词的单复数要和后面靠近的名词保持一致，复数对应的过去时否定形式就是weren't，这样就能选出正确答案了。
【解析】
1. 第一步判断时态：句中时间状语"At that time"表示过去的时间，说明句子要用一般过去时，A选项isn't是一般现在时的be动词否定形式，不符合时态要求，直接排除。
2. 第二步匹配there be句型的be动词：句中there be后面的主语是computer rooms，是可数名词的复数形式，根据there be句型的就近一致原则，复数主语对应的一般过去时否定be动词要用weren't，B选项wasn't只能搭配单数主语，不符合要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；there be就近原则
【点评】
本题是中小学英语的基础题型，核心考查时态判断和there be句型的基本规则，解题时先抓时间标志确定时态，再核对主语单复数匹配对应be动词即可，易错点是忽略主语复数错选wasn't，要提醒学生注意there be后名词的数的判断。
【难度系数】
0.8

()2.I didn't wear glasses . But I must wear it every day now.

A.next year
B.last year
C.next month

2.B

【分析】
首先观察句子前半部分的谓语结构didn't wear，这是一般过去时的否定形式，说明动作发生在过去的时间，我们只需要从三个选项里选出属于过去范畴的时间状语，匹配时态要求，排除表示将来时间的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判定前半句时态：句中使用了助动词didn't，说明句子是一般过去时，需要搭配表示过去属性的时间状语。
2. 逐一分析选项：
选项A next year（明年）是表示将来的时间，适用于一般将来时，不符合题干时态要求，排除；
选项B last year（去年）是表示过去的时间，适用于一般过去时，代入句中语义为“我去年不戴眼镜，但是我现在必须每天都戴”，逻辑通顺，完全符合要求；
选项C next month（下个月）是表示将来的时间，适用于一般将来时，不符合题干时态要求，排除。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；时间状语辨析
【点评】
本题是基础的时态匹配类题目，核心考察不同时态对应的标志性时间状语的区分，解题突破口是通过助动词didn't快速判定句子时态，再对应筛选符合时态的时间表达，提醒学生平时要注意积累不同时态对应的常用时间标志词。
【难度系数】
0.9

()3.Grandpa use computers when he was at school.

A.can't
B.couldn't
C.wasn't

3.B

【分析】
首先拿到题目先找题干中的时间提示，句中时间状语从句"when he was at school"用了一般过去时，说明描述的是爷爷过去上学时的情况，整体要使用对应过去的时态。接下来辨析选项：首先空格后是动词原形use，be动词的否定形式后面不能直接接动词原形，先排除不符合语法的选项C；剩下的A是现在时的情态动词否定，不符合过去的时间语境，只有B是can的过去式否定，既符合过去时态，又能接动词原形use，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
1. 判定时态：句中时间状语从句"when he was at school"表明场景发生在过去，描述过去的能力需要用过去时态的情态动词。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：can't是一般现在时的情态动词否定形式，表达现在没有能力，和题干描述的过去时间语境不匹配，排除。
选项C：wasn't是be动词was的否定形式，be动词后面不能直接接实义动词原形use，语法规则不成立，排除。
选项B：couldn't是情态动词can的过去式的否定形式，意为“过去不能”，后面可以接动词原形use，时态和语法都完全符合句子要求。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 情态动词could的用法
2. 一般过去时的判定
【点评】
本题是基础的情态动词时态辨析题，核心考点是情态动词的时态和后续搭配，学生容易出错的地方一是忽略从句中was给出的过去时态提示，误选现在时的A选项，二是没注意到空格后是动词原形，错选be动词否定的C选项，解题时先抓时间标志锁定时态，再根据空格后的动词形式判断前面的词的属性，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

()4.What Grandpa's school twenty years ago?

A.is; like
B.was; like
C.did; like

4.B

【分析】
拿到这道题首先先定位句中的时间提示信息，看到twenty years ago（二十年前），说明句子描述的是过去发生的情况，要使用一般过去时。接下来回忆询问事物样貌的常用固定结构：What be + 主语 + like？这里的like是介词，含义是“像……的样子”，不是动词“喜欢”。之后逐一排除错误选项：A选项的is是一般现在时形式，和过去的时间状语不匹配，直接排除；C选项如果用did作助动词，like就成了动词“喜欢”，句子语义会变成“爷爷二十年前喜欢学校的什么”，和题目要表达的询问学校过去样貌的语义不符，也排除，剩下的B就是正确答案。
【解析】
1. 判断时态：句中时间状语twenty years ago是典型的一般过去时标志，描述二十年前的情况，be动词需要使用过去式，直接排除使用一般现在时is的A选项。
2. 辨析语义和句型：本题要表达的含义是“爷爷的学校二十年前是什么样子？”，对应的固定表达为What + be动词 + 主语 + like？其中like是介词，表“像……的样子”；如果选C选项，助动词did后接动词原形like，此时like作动词意为“喜欢”，句子语义逻辑不通，排除C选项。
3. 最终确定符合时态和语义要求的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，be like固定搭配
【点评】
本题侧重考查时态判断和常用句型辨析，易错点是容易误把like当成动词“喜欢”错选C，解题时先抓住时间状语锁定时态范围，再结合句意匹配对应的固定结构，就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()5.I on the Internet.

A.looked it up
B.looked it for
C.looked it at

5.A

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“我在互联网上查阅相关内容”，接下来我们需要辨析三个选项中look构成的动词短语的语义和用法，结合语境逐一排除不符合逻辑的选项，就能得到正确答案。先回忆三个短语的核心含义：look up表示查阅资料信息，look for表示寻找，look at表示看向，结合“在网上”的场景，就能匹配到正确的搭配。
【解析】
我们逐一分析三个选项：
1. 选项A：look up是固定动副短语，含义为查阅（信息、资料等），代词作宾语时需要放在短语中间，look it up语义为“查阅它”，完全符合“在网上获取信息”的语境。
2. 选项B：look for含义为“寻找”，侧重找寻实物的动作，不符合互联网场景下获取信息的语义，排除。
3. 选项C：look at含义为“看”，侧重指向某个对象观看的动作，不符合题干语境，排除。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
look短语辨析；动副短语宾语位置
【点评】
本题是初中英语的基础短语考查题，核心考察学生对常见look相关固定搭配的掌握程度，只要平时多积累常见动词短语的语义，结合题干语境很容易选出正确答案，同时也能巩固动副短语代词放中间的基础语法规则。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.Read and write.
1. He often his homework in the evening, but he TV last night.
2. — Did Sarah swimming?
— No, she .
3. I gifts now.
4. Mike up at 7 o'clock every morning.
5. I an art lesson tomorrow.

1. does; watched 2. go; didn't
3. am buying 4. wakes
5. am going to have

【分析】
这道题考查不同英语时态下的动词正确形式，解题的核心思路是先定位每个句子里的时间标志词，判断对应的时态类型，再结合主语的人称、数的特征，匹配对应时态的谓语结构，同时结合固定短语搭配确定最终的动词形式：首先找每句的时间提示，比如often、last night、now、every morning、tomorrow这些都是明确的时态标志，再对应一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时的规则变形即可。
【解析】
1. 第一空：often表示经常性、习惯性的动作，对应一般现在时，主语He是第三人称单数，固定搭配do one's homework中do要变为第三人称单数形式does；第二空时间状语last night（昨晚）是一般过去时的标志，固定搭配watch TV中watch要变为过去式watched。
2. 第一空：句首有助动词Did，一般过去时的一般疑问句中，助动词后的谓语动词必须用原形，固定搭配go swimming，所以填go；第二空是Did引导的一般疑问句的否定回答，标准结构为No, 主语+didn't，所以填didn't。
3. 句中时间状语now（现在）是现在进行时的标志，现在进行时结构为am/is/are + 动词现在分词，主语是I，be动词用am，buy的现在分词为buying，所以填am buying。
4. 时间状语every morning（每天早上）表示日常习惯性动作，对应一般现在时，主语Mike是第三人称单数，固定搭配wake up中wake要变为第三人称单数形式wakes。
5. 时间状语tomorrow（明天）是一般将来时的标志，用be going to结构表计划将要完成的动作，主语是I，be动词用am，固定搭配have an art lesson，所以填am going to have。
【答案】
1. does; watched 2. go; didn't 3. am buying 4. wakes 5. am going to have
【知识点】
动词时态辨析；固定短语搭配；一般疑问句回答
【点评】
本题是小学英语时态板块的基础题型，覆盖了4种核心基础时态的规则运用，解题门槛低，只要学生能准确识别不同时态的标志性时间状语，牢记各时态的谓语变形规则，就可以顺利完成填空，适合用来巩固时态基础知识点。
【难度系数】
0.7

Ⅴ. Read and judge.
Yesterday was Sunday. It was a fine day. The sun was shining. The sky was blue. Mike got up at six. He watered the flowers and did morning exercises.
Then he woke Helen up. An hour later, They went to Beihai Park by taxi.
The park is very beautiful. They had lunch on the grass. Then they went boating. Mike rowed well, but Helen rowed faster than him. They rowed for a long time. They went back at 4:30. After they got home, they helped their mother with housework. They had a good time yesterday.
()1. Yesterday was a sunny day.
()2. Helen got up earlier than Mike.
()3. Mike and Helen went to Beihai Park by taxi.
()4. Mike rowed as fast as Helen.
()5. When they got home, they didn't help their mother with house-work.

1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×

【分析】
这是一道英语阅读细节判断题，解题思路非常清晰：首先先通读全文，梳理清楚文章讲述的周日Mike和Helen的活动脉络，之后逐个划出每道题干的核心关键词，带着关键词回到原文定位对应的语句，将题干表述和原文内容逐一比对，信息完全一致则判断为正确，信息矛盾则判断为错误，就能得到最终结果。
【解析】
我们逐题对照原文分析：
1. 原文开篇提到"It was a fine day. The sun was shining."，说明昨天天气晴朗，和题干"Yesterday was a sunny day."表述完全相符，因此判断为正确。
2. 原文明确写了"Mike got up at six... Then he woke Helen up."，是Mike早起之后才叫醒Helen，说明Mike起床比Helen更早，和题干"Helen got up earlier than Mike."表述矛盾，因此判断为错误。
3. 原文直接给出" They went to Beihai Park by taxi."，和题干表述完全一致，因此判断为正确。
4. 原文提到"Mike rowed well, but Helen rowed faster than him."，说明Helen划船速度比Mike快，并非两人速度一样，和题干"Mike rowed as fast as Helen."表述矛盾，因此判断为错误。
5. 原文写明"After they got home, they helped their mother with housework."，说明两人回家后帮妈妈做了家务，和题干"When they got home, they didn't help their mother with house-work."表述矛盾，因此判断为错误。
【答案】
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
【知识点】
阅读细节判断，一般过去时，文本信息检索
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，所有考点均为原文直接给出的细节内容，没有设置复杂的推理陷阱，学生只要掌握正确的阅读定位方法，认真比对题干和原文的信息差异，就能顺利完成作答，适合用来巩固一般过去时主题的阅读练习。
【难度系数】
0.8