二、根据首字母提示，完成句子。
1. 新素养 价值导向 M comes before April. We often plant trees in this month to make the environment(环境) greener.
2. In s，it is hot. We can eat ice cream. We can also go swimming in the pool.
3. 新素养 行为导向 Teachers' Day is in S. I want to make cards for my teachers.
4. For most parts of the world，there are four seasons and t months in a year. Each season has its own unique weather and scenery(风景).
5. My g are old，but they are very healthy(健康的). Every morning，they go to the park to do tai chi and take a walk.
6.(南通海门)My f festival is the Mid-Autumn Festival，because I can eat sweet and soft moon cakes with my family.

1. March 2. summer 3. September 4. twelve 5. grandparents 6. favourite

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题型，核心解题思路是：1. 先完整通读整句话，梳理句子给出的场景、常识类提示信息；2. 结合空格给出的首字母，匹配符合语义的对应词汇；3. 最后验证填入的单词形式（单复数、大小写等）是否完全符合句子语法和语境要求。比如遇到和月份相关的提示，优先回忆首字母匹配的月份词汇，结合后面的动作、节日提示就能快速锁定答案。
【解析】
1. 句意：某月份在四月之前到来，我们常在这个月种树来绿化环境。结合常识，四月之前、有植树节的月份是三月，首字母为M，月份首字母需大写，填入March。
2. 句意：在某个时节天气很热，我们可以吃冰淇淋，也可以去泳池游泳。结合炎热、吃冰游泳的场景特征，首字母为s，对应季节夏天，填入summer。
3. 句意：教师节在某个月份，我想给老师们做贺卡。结合常识教师节为9月10日，首字母为S，月份首字母大写，填入September。
4. 句意：对世界大部分地区来说，一年有四个季节和若干个月份，每个季节都有独特的天气和风景。结合常识一年共12个月，首字母为t，填入数词twelve。
5. 句意：我的某位/某些长辈年纪大了，但身体很健康，他们每天早上去公园打太极、散步。句中be动词是are、代词用they，说明空格是指代老年群体的复数名词，首字母为g，填入grandparents。
6. 句意：我的某类节日是中秋节，因为我可以和家人一起吃香甜软糯的月饼。结合语境描述自己偏好的节日，两个首字母都是f，对应含义“最喜欢的”，填入favourite。
【答案】
1. March 2. summer 3. September 4. twelve 5. grandparents 6. favourite
【知识点】
首字母填空，常用名词识记，常识匹配
【点评】
本题融入了植树环保、尊师重教等正向价值导向内容，考察小学阶段核心的月份、季节、亲属类基础词汇，所有空都有明确的语境和常识提示，只要结合给出的线索匹配对应词汇就能得出正确答案，能帮助学生同步巩固相关生活文化常识。
【难度系数】
0.8

运用争满分
三 用所给词的适当形式填空。
1. The weather is so hot. Look! Helen and Mike (swim).
2. My birthday (come). I can't wait to invite my best friends to my house and play games together.
3. —Do the girls like (watch) dragon boat races?
—Yes，they do. When the races start，they always cheer loudly for the teams.
4. — she (dance) in the music room now? —Yes. She (dance) very well.
5.(盐城阜宁)—How many (boy) are there in the room?
—Five. They're all sitting by the window and reading books quietly.
6. 新情境 传统文化 The Spring Festival is the most important traditional festival in China，and people also (call) it Chinese New Year.
7. —What can we (do) for our mums? —We can cook a simple meal for our mums.
8. 新素养 生活运用 February is the (two) month of a year. It's usually the shortest month with only 28 or 29 days.

1. are swimming 2. is coming 3. watching 4. Is; dancing; dances 5. boys 6. call 7. do 8. second

【分析】
做这类用所给词适当形式填空题，核心思路是先定位题干中的提示信息：先找时间标志词、固定搭配提示、特殊句式规则，再结合主语的人称数判断对应的语法变形规则。逐题梳理逻辑：1. 看到Look立刻想到现在进行时；2. 表达“即将到来”可用现在进行时表将来；3. 看到like优先回忆后接动名词的固定搭配；4. 看到now用现在进行时，描述长期能力用一般现在时；5. how many后接可数名词复数是固定规则；6. 主语为复数、描述客观事实用动词原形；7. 情态动词can后必须接动词原形；8. 表示顺序“第几个”要把基数词变为序数词，顺着这些提示就能准确完成变形。
【解析】
1. 句中"Look!"是现在进行时的标志性提示，现在进行时结构为"am/is/are + 动词现在分词"，主语Helen and Mike是两个人，为复数，be动词选are，swim的现在分词形式为swimming，因此填are swimming。
2. 此处表达“生日即将到来”的含义，可用现在进行时表即将发生的动作，主语My birthday是单数，be动词选is，come的现在分词为coming，因此填is coming。
3. 英语中有固定搭配like doing sth，表示长期的喜好，因此动词watch要变为动名词形式watching。
4. 第一句出现时间标志now，是现在进行时的一般疑问句，主语she是第三人称单数，be动词用Is放在句首，dance的现在分词为dancing；第二句描述“她跳舞跳得很好”是长期具备的能力，用一般现在时，主语she是第三人称单数，dance要变为第三人称单数形式dances。
5. 疑问词组how many用于对可数名词的数量提问，后面必须接可数名词的复数形式，boy的复数形式为boys。
6. 本句描述客观公认的常识，用一般现在时，主语people是复数概念，谓语动词用原形call。
7. 情态动词can后面必须接动词原形，因此直接填do。
8. 此处表达“二月是一年的第二个月”，要把基数词two变为对应的序数词second，表示顺序。
【答案】
1. are swimming 2. is coming 3. watching 4. Is; dancing; dances 5. boys 6. call 7. do 8. second
【知识点】
现在进行时；固定搭配；词形变形
【点评】
本题覆盖了小学英语核心的时态、词法考点，同时融入了传统文化、生活运用的新情境，既考察学生对基础语法规则的记忆熟练度，也引导学生结合语境灵活判断正确的词形变化，难度适中，适合巩固单元基础知识点。
【难度系数】
0.7