一、根据图片提示，写出短语
1. 2. 3.
4. 5.

一、1. baseball glove 2. jump rope 3. ping-pong bat 4. tennis racket 5. running shoes

【分析】先仔细观察每幅插图所展示的物品，结合所学的运动用品类英文词汇，准确匹配每个物品对应的英文短语，确保短语拼写正确。
【解析】1. 插图1展示的是棒球手套，对应的英文短语为baseball glove；2. 插图2展示的是跳绳，对应的英文短语为jump rope；3. 插图3展示的是乒乓球拍，对应的英文短语为ping-pong bat；4. 插图4展示的是网球拍，对应的英文短语为tennis racket；5. 插图5展示的是跑鞋，对应的英文短语为running shoes。
【答案】一、1. baseball glove 2. jump rope 3. ping-pong bat 4. tennis racket 5. running shoes
【知识点】英语短语（运动用品）
【点评】本题为看图写短语的基础题型，考查常见运动用品的英文表达，需具备基础英语词汇积累，适合入门阶段学生练习。
【难度系数】0.5

二、根据图片提示，补全对话
1. — is this?
—It's mine.

2. — do you ?
—Four times a week.

二、1. Whose basketball 2. How often; play basketball

【分析】
先看第一题，答语是“It's mine（它是我的）”，说明问句要询问物品的归属，需用询问“谁的”的特殊疑问词，结合语境确定物品，从而补全问句；再看第二题，答语是“Four times a week（一周四次）”，这是表示动作发生的频率，需用询问频率的特殊疑问短语，结合日常交际补全动作相关短语，完成对话。
【解析】
1. 第一题：根据答语“It's mine”可知，问句询问物品归属，用疑问词Whose（谁的），结合语境确定物品为basketball，故问句为“Whose basketball is this?”；
2. 第二题：根据答语“Four times a week”可知，问句询问动作频率，用疑问短语How often（多久一次），结合日常交际补全动作短语play basketball，故问句为“How often do you play basketball?”。
【答案】
1. Whose basketball 2. How often; play basketball
【知识点】
特殊疑问句、日常交际用语
【点评】
本题考查日常对话中特殊疑问句的运用，需根据答语的语境（物品归属、动作频率）选择对应的疑问词及短语，是英语基础交际的常见题型。
【难度系数】
0.6

一、两人一组，就各自拥有的运动器械进行问答
典型句式：
1. —Do you have ... ?
—Yes, I do. /No, I don't.
2. —Whose ... is this/are these?
—It's/They're ...

示例：
A: Do you have a basketball?
B: Yes, I do.
A: Whose basketball is this?
B: It's mine.
A: Do you have ping-pong bats?
B: No, I don't.
A: Whose ping-pong bats are these?
B: They're Tom's.

【分析】
本题为英语情景交际类题目，要求运用给定的两个核心句式（询问是否拥有某物、询问物品归属）完成两人对话练习。解题思路为：先选取运动器械类名词，分别用“Do you have...?”询问是否拥有，用“Whose... is/are...?”询问物品归属；答语需匹配句式要求，单数物品对应“It's...”，复数对应“They're...”，肯定回答用“Yes, I do”，否定回答用“No, I don't”，按“提问-回答”结构组织对话即可。
【解析】
根据题目要求，围绕运动器械展开两人问答：先以“Do you have...?”询问是否拥有某运动器械，再用“Whose... is/are...?”询问该器械的归属，答语需符合句式规范，结合名词单复数调整be动词及答语形式，最终形成完整对话。
【答案】
A: Do you have a basketball?
B: Yes, I do.
A: Whose basketball is this?
B: It's mine.
A: Do you have ping-pong bats?
B: No, I don't.
A: Whose ping-pong bats are these?
B: They're Tom's.
【知识点】
英语情景交际、一般疑问句、特殊疑问句
【点评】
本题侧重考查学生对英语日常交际句式的运用能力，通过贴近生活的两人对话形式，巩固基础疑问句的用法，难度较低，适合学生练习日常英语表达。
【难度系数】
0.8

二、两人一组，轮流就各自的运动频率进行问答
典型句式：
1. —How often do you ... ?
—I ... once/twice/three times a week.
2. —Do you ... often?
—Yes, I usually ...

示例对话：
1. A: How often do you play soccer?
B: I play soccer three times a week.
2. A: Do you swim often?
B: Yes, I usually swim on weekends.

【分析】本题是英语口语交际练习，需围绕“运动频率”话题，套用给定的两个典型句式构造对话。首先明确两个句式的结构：一是用“How often...”（询问频率）提问，回答用“次数+时间”的结构；二是用“Do...”开头的一般疑问句提问，回答用“Yes/No+频率副词+动作”的结构，结合日常运动场景即可完成对话。
【解析】根据题目要求，围绕“运动频率”话题编写对话：第一个对话用特殊疑问句询问踢足球的频率，回答采用“次数+时间”的结构；第二个用一般疑问句询问游泳是否频繁，回答采用“频率副词+动作”的结构，符合给定句式要求。
【答案】示例对话：1. A: How often do you play soccer? B: I play soccer three times a week. 2. A: Do you swim often? B: Yes, I usually swim on weekends.
【知识点】一般现在时、频率表达、英语口语交际
【点评】本题为基础口语练习，核心是掌握询问和回答频率的常用句式，贴近日常交流，难度较低，适合巩固相关语法与口语表达。
【难度系数】0.8