三、新思维 图文转换
kàn tú xuǎn zì tián kòng tián xù hào
看图,选字填空。(填序号)(8分)
①扛 ②掰 ③抱 ④摘

小熊在(
kàn tú xuǎn zì tián kòng tián xù hào
看图,选字填空。(填序号)(8分)
①扛 ②掰 ③抱 ④摘
小熊在(
②
)玉米,小猴在(④
)桃子,小猪(①
)着一个西瓜,大家都忙着干活儿,只有小兔子(③
)着大大的胡萝卜睡着了。答案
② ④ ① ③
四
xià miàn de xíng wéi xū yào nǎ xiē wù pǐn kàn tú tián yi tián tián xù hào
下面的行为需要哪些物品?看图填一填。(填序号)(8分)
①牙刷 ②梳子 ③脸盆



(
我们做这些事情时都在
xià miàn de xíng wéi xū yào nǎ xiē wù pǐn kàn tú tián yi tián tián xù hào
下面的行为需要哪些物品?看图填一填。(填序号)(8分)
①牙刷 ②梳子 ③脸盆
(
②
) (③
) (①
)我们做这些事情时都在
卫生间
(地点)。答案
② ③ ① 卫生间
五
xuǎn zé zhèng què de xù hào tián zài kuò hào zhōng
选择正确的序号填在括号中。(9分)
1.《文具的家》告诉我们 (
①我们要买一个文具盒。 ②每天要把文具带回家。
③我们要养成收拾、整理、爱惜文具的习惯。
2. 学了《一分钟》后,我知道了 (
①一分钟可以做很多事情。 ②我们要珍惜每一分钟。
3.《小猴子下山》中,为什么小猴子最后什么也没得到? (
①因为小猴子都不喜欢。 ②因为小猴子做事三心二意。
xuǎn zé zhèng què de xù hào tián zài kuò hào zhōng
选择正确的序号填在括号中。(9分)
1.《文具的家》告诉我们 (
③
)①我们要买一个文具盒。 ②每天要把文具带回家。
③我们要养成收拾、整理、爱惜文具的习惯。
2. 学了《一分钟》后,我知道了 (
②
)①一分钟可以做很多事情。 ②我们要珍惜每一分钟。
3.《小猴子下山》中,为什么小猴子最后什么也没得到? (
②
)①因为小猴子都不喜欢。 ②因为小猴子做事三心二意。
答案
1. ③
2. ②
3. ②
2. ②
3. ②
六
zhào yàng zi xiě jù zi
照样子,写句子。(8分)▶举一反三
1. 例:贝贝
老师一走进教室,就
2. 例:元元到了学校,
zhào yàng zi xiě jù zi
照样子,写句子。(8分)▶举一反三
1. 例:贝贝
一
回到家,就
向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。老师一走进教室,就
开始上课
。2. 例:元元到了学校,
已
经
上课了。乐乐放学回家
,妈妈
已经做好饭了
。答案
示例:1. 开始上课
2. 乐乐放学回家 妈妈 做好饭了
2. 乐乐放学回家 妈妈 做好饭了
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