Ⅵ.根据短文内容，从方框内6个选项
中选出能分别填入5个小题空白处
的最佳选项。
Do you like dogs? Dogs love their
owners. 1. We call them
service dogs. Some people
can't see or hear, and they have these
special dogs.
2. They guide their owners when they go out.
They help their owners shop at a
store, visit a friend, or take buses and
subways. 3. Sami loves to
run, and Chloe guides her in the
running games in high school.
Some service dogs can also be
the "ears" of people with hearing
problems. They can let their owners
know when the phone rings or when
others call their names. 4.
She has a service dog Shadow. When a
student calls Phyllis' name, Shadow
touches her with his nose.
Then he runs to that student.
5. Dogs usually can't go
into stores or many other places, but
service dogs with special clothes can.
Remember: When you see a service
dog working to help its owner, don't
touch or play with it.

Ⅵ. 1.C 2.F 3.E 4.A 5.B

【分析】
这是一篇介绍服务犬的短文补全阅读题，解题时先通读全文，明确文章核心是讲解不同服务犬的功能和相关常识，再逐空定位前后文的关键线索匹配选项：
1. 第1空：前文铺垫狗喜爱主人，后文引出“服务犬”的定义，需要过渡句说明部分狗会在生活中协助主人，自然引出服务犬的概念。
2. 第2空：后文描述这类狗引导主人出行、协助完成各类外出活动，结合后文提到部分服务犬是听障人士的“耳朵”，这里对应视障人士的“眼睛”类服务犬的功能。
3. 第3空：后文直接出现人名Sami和服务犬Chloe，对应同时出现这两个名字的举例内容。
4. 第4空：后文的人称代词She、人名Phyllis，还有服务犬提醒有人喊Phyllis名字的细节，对应听力不好的Phyllis的相关介绍。
5. 第5空：后文提到普通狗不能进入很多场所，但带有特殊衣物的服务犬可以进入，对应引出服务犬常穿特殊衣服的句子。
【解析】
1. 空1：前文铺垫狗和主人的亲密关系，后文引出“服务犬”的称呼，C选项“Some dogs also help their owners in life.”起到承上启下的过渡作用，完全符合语境，选C。
2. 空2：后文描述服务犬引导主人出行、协助购物、乘坐公共交通等活动，F选项“Some service dogs can be the "eyes" of their owners.”对应导盲类服务犬的功能，和后文提到的“耳朵”类服务犬形成并列逻辑，选F。
3. 空3：后文展开讲述Sami和服务犬Chloe的具体事例，E选项“One service dog Chloe helps her owner Sami a lot.”正好引出下文的具体例子，前后衔接自然，选E。
4. 空4：后文提到Phyllis的服务犬Shadow会提醒她有人喊她名字，说明Phyllis听力存在障碍，A选项“Phyllis, a teacher, can't hear very well.”符合语境设定，选A。
5. 空5：后文说明穿特殊衣服的服务犬可以进入普通狗不能进入的场所，B选项“Service dogs often wear special clothes.”引出后文的相关场所规则，逻辑通顺，选B。
【答案】
1.C 2.F 3.E 4.A 5.B
【知识点】
短文还原，上下文逻辑匹配，服务犬常识
【点评】
本题属于基础阅读还原题型，解题核心是抓住前后文的专有名词、指代关系、并列逻辑来匹配选项，不需要复杂的长难句分析，找准对应线索即可选出正确答案，适合锻炼学生的语篇逻辑梳理能力。
【难度系数】
0.8