一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. She studies C hard because she wants to be a scientist in the future.
2. The “Go West” Programme asks college students to volunteer in China’s w area.
3. The sick boy needed an o to get better.
4. Her sweet smile is like sunshine, bringing her great p in our class.
5. We should learn how to keep healthy and avoid getting a terrible d.

1. Chemistry 2. western 3. operation 4. popularity
5. disease

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目时，首先要通读整句话，抓住句中的关键提示信息明确句子大意，接着判断空格处需要的词性，结合给出的首字母筛选符合语义的词汇，最后验证填入后句子逻辑通顺、形式完全匹配即可。比如第1题抓住后半句“想当科学家”的提示，就能对应到C开头的学科类词汇，其余题目也可以通过句中给出的场景提示推导对应单词。
【解析】
1. 句意为“她努力学习化学，因为未来想成为一名科学家”，结合“想当科学家”的场景提示、首字母C，可推知对应的学科词汇Chemistry。
2. 句意为“西部计划号召大学生到中国的西部地区做志愿工作”，空格需要形容词修饰名词area，结合项目名“Go West Programme”的提示、首字母w，填入形容词western表示“西部的”。
3. 句意为“这个生病的男孩需要一场手术才能好转”，结合“生病的男孩要康复”的场景提示、首字母o，填入名词operation表示“手术”。
4. 句意为“她甜美的微笑像阳光，让她在我们班拥有很高的人气”，空格作动词bring的宾语需要名词，结合语境提示、首字母p，填入名词popularity表示“受欢迎度、人气”。
5. 句意为“我们应该学会保持健康，避免患上严重的疾病”，结合“保持健康”的目的提示、首字母d，填入名词disease表示“疾病”。
【答案】
1. Chemistry 2. western 3. operation 4. popularity 5. disease
【知识点】
首字母填词、词性判断、核心词汇运用
【点评】
本题属于基础的语境词汇考察题，所有词汇都是初中阶段的核心考纲词汇，结合常见的生活、社会场景设置提示，既考察学生对单词的识记能力，也锻炼学生结合句意逻辑推导词汇的能力，整体门槛较低，只要平时做好课内词汇积累就能顺利完成。
【难度系数】
0.8

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
suffer from recommend raise join bleed
1. Some old people cold and hunger in cold winter months.
2. My teacher this useful English book to all of us in class recently.
3. It’s kind of the young man to donate to people in need.
4. Our class are organizing a charity show money for children in poor areas.
5. Last month, my best friend and I the School Reading Club to share interesting books.

1. suffer from 2. has recommended 3. blood
4. to raise 5. joined

【分析】
解题时我们可以按照三步思路走：第一步先梳理方框内所有备选词汇的词义、词性和常见变形：suffer from（动词短语，遭受）、recommend（动词，推荐）、raise（动词，筹集、提升）、join（动词，加入）、bleed（动词，流血，名词形式为blood）。第二步逐句分析语境，抓住时间标志、固定搭配、句子成分特征判断所需的词形：1. 第一句描述老人冬天的常态遭遇，用一般现在时即可；2. 第二句出现时间标志recently，提示用现在完成时；3. 第三句donate后需要接名词作宾语，要把动词bleed转为名词；4. 第四句用不定式作目的状语，表慈善演出的目的是筹钱；5. 第五句出现过去时间标志last month，动词要变为一般过去式。第三步代入核对句意通顺，确认没有错误。
【解析】
1. 句意：一些老人在寒冷的冬季月份里遭受寒冷和饥饿。句子描述客观常态，主语Some old people是复数，直接用动词短语原形suffer from即可。
2. 句意：我的老师最近在课堂上向我们所有人推荐了这本有用的英语书。时间标志recently（最近）常和现在完成时连用，主语My teacher是第三人称单数，因此填has recommended。
3. 句意：这个年轻人很善良，给有需要的人献血。donate后接名词作宾语，动词bleed对应的名词是blood（血液），为不可数名词，因此填blood。
4. 句意：我们班正在组织一场慈善演出，为贫困地区的孩子筹钱。此处用不定式作目的状语，表组织演出的目的是筹钱，因此填to raise。
5. 句意：上个月，我和我最好的朋友加入了学校阅读俱乐部来分享有趣的书。时间标志Last month是一般过去时的提示，join的过去式是joined，因此填joined。
【答案】
1. suffer from 2. has recommended 3. blood 4. to raise 5. joined
【知识点】
动词时态辨析，非谓语动词，词性转换
【点评】
本题是动词相关的选词变形填空题，覆盖了一般现在时、现在完成时、一般过去时的时态判断，不定式作目的状语的非谓语用法，还有动词转名词的词性转换考点，需要学生精准捕捉句中的时间标志词，同时结合句子的成分需求判断词形变化，整体考点基础但综合性较强。
【难度系数】
0.75

三、单项选择。
()1.— are his parents?
—They are both farmers.

A.Who
B.Where
C.What
D.How

1. C 【点拨】根据“They are both farmers.”可知，问的是职业。“What are sb?”用来询问某人的职业。故选C。

【分析】
首先我们先提取答句的核心信息，答句回答的是“他们都是农民”，说明问句的提问方向是询问人物的职业。接下来我们逐一匹配四个选项的特殊疑问词的用法，排除不符合提问逻辑的选项，就能锁定正确答案：先明确每个疑问词的适用场景，A问人物身份、B问地点、C可问职业、D问状态/方式，只有C符合提问职业的需求，就能选出答案。
【解析】
第一步：先梳理对话逻辑，答句含义为“他们都是农民”，可知问句是在询问对方父母的职业。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：Who（谁）用于询问人物的具体身份，无法对应职业类的回答，排除；
选项B：Where（哪里）用于询问地点，和答句内容不匹配，排除；
选项C：What可用于固定句型“What are sb.?”来询问某人的职业，完全契合本题的问答逻辑，符合要求；
选项D：How（怎样）多用于询问身体状态、出行方式等，不符合语境，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析；职业询问句型
【点评】
本题是英语基础的特殊疑问词考察题，核心解题突破口是抓住答句的职业属性判断提问方向，易错点是容易混淆Who和What的提问场景，误选A选项，同学们要牢记询问职业的固定句型，区分不同疑问词的适用场景即可轻松得分。
【难度系数】
0.7

()2.Having such an operation may his parents over ten thousand yuan.

A.pay
B.take
C.spend
D.cost

2. D 【点拨】cost花费，主语是物，这里“Having such an operation”作主语，用cost；pay和spend的主语是人；take一般用于“It takes sb some time to do sth”句型。故选D。

【分析】
这道题考查表示“花费”的几个常见动词的用法辨析，解题时第一步先判断句子主语的属性：题干主语是“做这样一台手术”这件事，属于非人的事物，先直接排除主语必须是人的pay和spend两个选项；第二步再对比剩下的take和cost的用法差异，take表花费时几乎都用于it作形式主语的固定句型，不能直接用事件作主语后接sb+金钱的结构，而cost刚好符合“物/事件作主语，后接sb+金钱”的用法，最终就能确定正确答案。
【解析】
我们逐个梳理四个选项的用法：
1. 选项A pay：主语必须是人，常见搭配为pay sb money for sth，意为“为某物向某人付钱”，本句主语是手术这件事，不符合用法，排除。
2. 选项C spend：主语也必须是人，常见搭配为spend money on sth / (in) doing sth，同样不符合本句主语属性，排除。
3. 选项B take：表“花费”时的标准用法是固定句型It takes sb some time/money to do sth，必须用it作形式主语指代后续的动作，不能直接用动作事件作主语，不符合题干结构，排除。
4. 选项D cost：用法为“物/事件作主语 + cost + sb + 金钱”，表示“某物/某事花费某人多少钱”，本句动名词结构Having such an operation作主语，完全符合cost的使用规则。
综上答案选D。
【答案】
D
【知识点】
花费类动词辨析；动词固定搭配
【点评】
本题是初中英语的高频易错题，很多同学容易混淆take和cost的使用场景误选B，解题的核心是牢记四个“花费”动词的主语差异和对应固定结构，遇到这类题先判断主语是人还是事物，就能快速缩小排除范围。
【难度系数】
0.6

()3.Many people say if people plant more trees in China, there will be fewer sandstorms in Beijing.

A.South - eastern
B.North - eastern
C.North - western
D.South - western

3. C 【点拨】根据“fewer sandstorms in Beijing”和常识可知选C。

【分析】
首先梳理题干核心逻辑：题目给出的结果是“北京的沙尘暴会减少”，我们需要推导在中国的哪个区域植树能实现这个效果。首先回忆地理常识，北京的沙尘暴大多是从我国西北方向的沙源地随冷空气输送而来，在沙源地也就是北京的上风向区域植树造林，才能起到防风固沙、减少沙尘向北京输送的作用。接下来对应四个方位选项的词义，匹配符合条件的区域即可选出正确答案。
【解析】
先明确题干含义：很多人表示如果人们在中国的某一区域种植更多树木，北京的沙尘暴数量就会下降。我们逐一分析选项：
A. South-eastern 东南部：我国东南部距离北京遥远，且不在北京沙尘暴的输送路径上，在此种树无法减少北京的沙尘，不符合要求；
B. North-eastern 东北部：我国东北地区植被覆盖率较高，也不是北京沙尘暴的主要沙源地，不符合逻辑；
C. North-western 西北部：我国西北地区是北京沙尘暴的核心沙源地，处于北京沙尘暴输送的上风向，在此大量植树可以有效固定沙土、阻挡沙尘向北京扩散，完全符合题干逻辑；
D. South-western 西南部：我国西南部距离北京极远，和北京沙尘暴的形成几乎没有关联，不符合要求。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】
中国地理常识；英语方位词辨析
【点评】
本题属于英语和地理的跨学科综合题，既考察学生对英语方位类形容词的词义掌握，也考察学生对生活中常见地理现象的常识积累，解题的关键是抓住题干“北京沙尘暴减少”的核心线索，结合沙尘源地的分布特征就能快速排除错误选项得到答案。
【难度系数】
0.7

()4.Sometimes it’s necessary from mistakes.

A.of us to learn
B.for us to learn
C.of us learning
D.for us learning

4. B 【点拨】necessary描述的是“从错误中学习”这件事的性质，而非人的品质。故选B。

【分析】
拿到这道题首先观察题干结构为It's + 形容词 + 空缺部分，首先回忆对应的常考固定句型：it作形式主语的It's + adj. + for/of sb. to do sth结构。第一步先排除不符合结构的选项：该结构要求真正主语是不定式，不能是动名词，所以直接排除带learning的C、D选项。接下来只需要区分介词for和of的用法：判断形容词是描述人的品质还是描述事件的性质，本题中necessary是描述“从错误中学习”这件事的属性，不是描述人的品质，因此选介词for，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 识别题干考点：本题考查it作形式主语的固定句式，该句式的标准结构为：It is + 形容词 + for/of sb. + to do sth，其中it是形式主语，后面的不定式短语才是句子真正的主语。
2. 第一轮排除错误选项：C选项的of us learning和D选项的for us learning都不符合上述固定句式的要求，直接排除C、D。
3. 辨析介词for和of的使用规则：
若句中形容词用于描述人的性格、品质、特征（如kind, polite, clever等），使用介词of；
若句中形容词用于描述所做的某件事本身的性质、属性（如important, difficult, necessary等），使用介词for。
4. 本题中形容词necessary意为“必要的”，是用来描述“从错误中学习”这件事的属性，并非描述人的品质，因此要使用介词for，最终得到正确结构It's necessary for us to learn from mistakes，对应选项B。
【答案】B
【知识点】it作形式主语，for/of用法辨析
【点评】
本题是初中英语的高频易考题，很多同学容易混淆for和of的适用场景，可以借助替换法快速判断：将句子改写为Sb + be + adj. + to do sth，如果语义通顺就用of，语义不通就用for，本题改写为We are necessary to learn from mistakes语义不通，因此用for，掌握该技巧就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()5.The doctor said the was successful. The patient would get better after a few weeks of rest.

A.disease
B.operation
C.project
D.task

5. B 【点拨】operation手术，医生主导的医疗场景中，“手术成功”是常用表达，符合语境。故选B。

【分析】
首先通读题干，找到核心提示信息：句中出现了doctor（医生）、patient（病人）两个关键词，可直接判断本题属于医疗相关的语境。接下来我们只需要逐个辨析四个选项的词义，把选项代入句子，选出既符合语义逻辑、又适配医疗场景的名词即可，排除搭配不通、场景不符的错误选项。
【解析】
第一步：翻译题干语义：医生说________很成功，病人休养几周后就会好转。
第二步：逐一辨析选项：
A. disease 意为“疾病”，不存在“疾病是成功的”这类表达，搭配逻辑不通，排除；
B. operation 意为“手术”，在医生给病人治病的医疗场景中，“手术成功”是非常常用的固定表达，完全契合题干逻辑；
C. project 意为“项目、工程”，和医疗治病的场景完全无关，排除；
D. task 意为“任务”，代入句子语义十分生硬，不符合日常表达逻辑，排除。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；场景语境匹配
【点评】
本题是英语基础词义辨析题，难度较低，解题的核心技巧就是抓住题干里的场景提示词快速缩小选项范围，平时多积累不同场景下的常用名词搭配就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()6.(2025·江苏南通通州区二模)—Asian Winter Games is not only a competition, but also a celebration of friendship and dreams among Asian people.
—. And it’s exactly what I want to say.

A.It doesn’t matter
B.That’s the case
C.Don’t mention it
D.That sounds great

6. B 【点拨】根据“And it's exactly what I want to say.”可知，此处是表示同意对方的说法。故选B。

【分析】
这是一道情景交际类选择题，解题思路非常明确：第一步先通读完整对话，抓住答句里的关键提示信息“And it’s exactly what I want to say”，由此可以判断空格处需要填入表达“完全认同对方前述观点”含义的表述；第二步逐一辨析四个选项的语义和对应的适用场景，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析匹配：
1. 选项A：It doesn't matter 意为“没关系”，一般用来回应他人的道歉，和本题需要表达认同观点的语境完全不符，直接排除。
2. 选项B：That's the case 意为“正是如此/情况就是这样”，作用是对对方的表述表示完全认可，和后文“这恰恰就是我想说的”语义完全契合，符合语境要求。
3. 选项C：Don't mention it 意为“不客气”，专门用于回应他人的致谢，不匹配当前对话场景，排除。
4. 选项D：That sounds great 意为“那听起来很棒”，通常用来回应他人提出的建议、邀约，不用于赞同对方陈述的观点，不符合语境，排除。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，日常用语辨析
【点评】
本题属于基础情景交际考题，核心考察高频日常交际用语的场景区分，解题突破口就是抓住答句后半句的提示信息，明确空格的语义需求，学生只要平时积累了常用交际表达的含义和用法，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8