一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. (2025·宿迁宿城区模拟)Mary has learned a lot about the history of Suqian so that she can be a tour (导游).
2. — Would you mind showing me how to enter the computer system?
— Of course not. Just (点击) here.
3. (2025·眉山改编)The library is a place where we can (借) many kinds of books.
4. (2025·扬州改编)Lots of people learn a Yangzhou through classical poems.
5. — If you'd l to use the bathroom, it's the second door on the right.
— Thanks for telling me.
6. John will stay with his sister until he (to discover something or someone by searching) an apartment.

1. guide 2. click 3. borrow 4. about 5. like 6. finds

【分析】
这类题是根据句子语境、中文提示、首字母或英文释义填写正确单词，解题时需先理解句意，再结合提示确定单词，同时注意单词的词性、形式（如动词原形、第三人称单数等）和固定搭配。
【解析】
1. 句意：玛丽学习了很多宿迁的历史，以便能当导游。中文提示“导游”，对应名词guide，构成固定搭配tour guide（导游），故填guide。
2. 句意：——你介意给我演示如何进入电脑系统吗？——当然不，点击这里。此处为祈使句，需用动词原形，中文提示“点击”，故填click。
3. 句意：图书馆是我们能借到多种书籍的地方。情态动词can后接动词原形，中文提示“借”，对应动词borrow，故填borrow。
4. 句意：很多人通过古典诗歌了解扬州。固定搭配learn about意为“了解”，符合句意，故填about。
5. 句意：——如果你想用浴室，它在右边第二个门。——谢谢你告诉我。固定搭配would like to do sth.（想要做某事），故填like。
6. 句意：约翰会和姐姐待在一起，直到他找到公寓。英文释义为“通过搜索发现某人或某物”，对应动词find；主语he为第三人称单数，句子为一般现在时，故填finds。
【答案】
1. guide 2. click 3. borrow 4. about 5. like 6. finds
【知识点】
词汇运用、固定搭配、动词形式
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和提示填写单词，涉及固定搭配、动词时态等基础知识点，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

() 1.— Can I help you?
— Please give me a little about the trains to Daqing.

A.experience
B.instruction
C.invitation
D.information

1. D

【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路如下：首先理解对话的交际场景，服务员询问需求，顾客需要关于去大庆火车的内容；接着辨析四个选项的词义，结合“a little修饰不可数名词”的语法规则，匹配语境选出正确答案。
【解析】
翻译对话：—我能帮您吗？—请给我一点关于去大庆的火车的________。
辨析选项：
A. experience：意为“经验”，不符合“询问火车相关内容”的语境；
B. instruction：意为“指示、说明”，多指向操作类指引，与火车信息无关；
C. invitation：意为“邀请”，完全不符合语境；
D. information：意为“信息”，是不可数名词，可被“a little”修饰，符合“询问火车相关内容”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；不可数名词用法
【点评】
本题考查日常交际中名词的词义辨析，需结合语境和语法规则（a little修饰不可数名词）解题，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 2.— Have you ever visited Shenyang Expo Garden?
— Yes, I it last year.

A.have visited
B.will visit
C.visited
D.visit

2. C

【分析】
本题考查英语动词时态的辨析，解题关键是抓住答句中的时间状语判断时态。问句用现在完成时询问是否曾参观过，答句出现明确过去时间状语last year（去年），说明动作发生在过去，需用一般过去时，据此排除不符合时态的选项即可。
【解析】
根据答句中的时间状语last year（去年），可知动作发生在过去，应使用一般过去时。选项A为现在完成时，常与ever、already等词连用，不与具体过去时间状语搭配；选项B为一般将来时，表将来动作，不符合语境；选项D为一般现在时，表经常性、习惯性动作，不符合；选项C为visit的过去式，符合一般过去时要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时、动词时态
【点评】
本题是基础时态题，核心考查一般过去时的时间标志词应用，准确识别last year这类过去时间状语即可轻松解题，属于初中英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 3.(2025·安徽改编)— Saying “Would you please...?” is a good way somebody to do something.
— Yes. It makes you sound polite.

A.ask
B.asking
C.to ask
D.asked

3. C

【分析】
本题考查英语固定搭配的用法，解题思路是：先找到题干中的关键结构“a good way”，回忆其对应的固定搭配“a good way to do sth”，明确该结构中动词不定式作后置定语修饰名词way，再结合选项判断需选动词不定式形式，进而得出答案。
【解析】
“a good way to do sth”是固定搭配，意为“做某事的好方法”，此处动词不定式“to ask”作后置定语修饰名词“way”，符合句子结构要求。选项A为动词原形、B为动名词、D为过去式，均不符合该固定搭配，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式作定语；固定搭配
【点评】
本题为基础语法题，考查固定搭配“a good way to do sth”的用法，属于初中英语基础考点，难度较低，学生只要掌握相关基础语法知识即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

() 4.— Could I the book for two more days?
— Sorry, you can't. You must follow our rules.

A.borrow
B.lend
C.keep
D.provide

4. C

【分析】
这道题考查动词的词义辨析及延续性动词的用法。解题思路：首先观察句子中的时间状语“for two more days”，它表示一段时间，而短暂性动词不能与时间段连用，需选用延续性动词；接着逐一分析选项的含义和用法，结合语境选出正确答案。
【解析】
句中“for two more days”是表示一段时间的状语，因此需选择可与时间段连用的延续性动词。A选项borrow意为“借入”，是短暂性动词，不能与时间段连用；B选项lend意为“借出”，也是短暂性动词，不符合要求；C选项keep意为“保留，借（某物多久）”，是延续性动词，可与时间段连用，符合语境；D选项provide意为“提供”，与句子语境不符。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；延续性动词与短暂性动词
【点评】
本题结合时间状语考查动词的用法，是英语学习中的基础考点，需要学生掌握短暂性动词和延续性动词的区别，以及常见动词的词义，整体难度不大。
【难度系数】
0.6

() 5.— We are going to have a Maths test.
— I didn't review my notes at all.

A.Good idea.
B.No way.
C.Enjoy yourself.
D.The same to you.

5. B

【分析】
首先理解对话语境：第一句告知“要进行数学测试”，第二句后半句“我根本没复习笔记”体现答者因未复习而产生的对应反应，需选择符合该语境的答语。接着逐一分析选项含义：A表赞同提议，C表祝福玩乐，D用于回应祝福，均不符合；B表“不可能”，契合答者未复习的状态，符合语境。
【解析】
先翻译对话：
— We are going to have a Maths test.（我们要进行数学测试了。）
— ______ I didn't review my notes at all.（______ 我根本没复习笔记。）
逐一分析选项：
A. Good idea.（好主意）：用于赞同对方的提议，此处对方仅告知考试，并非提议，排除；
B. No way.（没门，不可能）：结合答者“未复习笔记”的情况，表达“（我）不可能应对考试”，契合语境；
C. Enjoy yourself.（玩得开心）：用于祝福他人玩乐愉快，与考试场景不符，排除；
D. The same to you.（你也一样）：用于回应对方的祝福，此处无祝福语境，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；口语运用
【点评】
本题为初中英语基础情景对话题，考查日常口语的运用，需结合对话语境和选项含义判断，难度较低，学生只要掌握常用口语表达的用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.3

三、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Dear Amy,
How's it going? Recently, I 1. (be) to Singapore with my parents. Singapore is a wonderful and safe place to take a holiday. Let me tell you about my wonderful trip.
On the one hand, I can simply speak Putonghua most of the time because about three 2. (four) of the Singapore's population are Chinese. On the other hand, Singapore is 3. English-speaking country, so it's also a good place to practise my English. When it comes to the food, there are many different kinds of food there, so I can 4. (easy) find rice, noodles or dumplings. 5. I like Indian food, Western food or Japanese food, I can find it all there!
What's more, the most interesting place I have been to is the Night Safari. I saw lions, tigers and 6. (fox) playing at night. At the Night Safari, I could watch these animals in a 7. (natural) environment than in a normal zoo. One great thing about Singapore is that the temperature is almost the same all year round. This is because the island is so close 8. the equator.
Singapore is an excellent place for you 9. (visit). You can choose 10. (go) whenever you like—spring, summer, autumn or winter.
Yours,
Mary

1. have been 2. fourths 3. an 4. easily 5. Whether 6. foxes 7. more natural 8. to 9. to visit 10. to go

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合语境、语法规则及固定搭配逐一分析每个空：1. 根据时间状语recently确定时态；2. 考查分数表达规则；3. 根据冠词用法（元音音素开头）选择；4. 修饰动词用副词；5. 结合句意及or判断连词；6. 可数名词复数变化；7. 由than确定形容词比较级；8. 固定搭配be close to；9. 不定式作后置定语；10. 固定搭配choose to do。
【解析】
1. 由时间状语recently可知，此处用现在完成时，主语为I，故填have been。
2. 分数表达中，分子大于1时分母用序数词复数，four的序数词复数为fourths，故填fourths。
3. English-speaking以元音音素开头，表泛指，用不定冠词an，故填an。
4. 此处修饰动词find，需用副词，easy的副词形式为easily，故填easily。
5. 结合句意及后面的or，考查whether...or...结构，意为“无论……还是……”，故填Whether。
6. fox为可数名词，与lions、tigers并列，需用复数foxes，故填foxes。
7. 由句中than可知，用形容词比较级，natural的比较级为more natural，故填more natural。
8. 固定搭配be close to，意为“靠近”，故填介词to。
9. 固定结构for sb to do sth，此处用不定式作后置定语，故填to visit。
10. 固定搭配choose to do sth，意为“选择做某事”，故填to go。
【答案】
1. have been 2. fourths 3. an 4. easily 5. Whether 6. foxes 7. more natural 8. to 9. to visit 10. to go
【知识点】
现在完成时；数词用法；非谓语动词
【点评】
本题考查英语基础语法知识点，涵盖时态、数词、冠词、副词等核心考点，注重基础应用，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7