()13. —Which team the football match, Team 1 or Team 2?
—Team 1 Team 2.

A.won；won
B.beat；beat
C.beat；won
D.won；beat

13.D

【分析】
这道题考查动词win和beat的用法区别，解题思路非常清晰：第一步先分别观察两个空格后面的宾语属性，第二步回忆两个动词的固定搭配规则：表示“赢得某场比赛”时，动词后接比赛、赛事类名词，要用win；表示“打败对手”时，动词后接人、队伍这类对手类名词，要用beat。先看第一空，后面宾语是the football match（足球比赛），属于赛事类对象，符合win的搭配场景；再看第二空，后面宾语是Team 2（第二队，属于对手队伍），符合beat的搭配场景，结合语境动作已经发生，使用动词过去式就能选出正确选项。
【解析】
我们先明确两个动词的用法差异：
1. 动词win意为“赢得”，过去式为won，后面的宾语通常是比赛、游戏、奖项、荣誉等事物，不能接对手类对象。第一空后接the football match（足球比赛），属于赛事类名词，因此第一空填won。
2. 动词beat意为“打败”，过去式为beat，后面的宾语通常是比赛的对手，也就是人或者参赛队伍，不能接赛事类名词。第二空后接Team 2（第二小队），属于参赛的对手队伍，因此第二空填beat。
综上两个空分别填won和beat，对应选项D。
【答案】D
【知识点】
1. 动词win与beat辨析
2. 一般过去时应用
【点评】
本题是英语动词搭配的高频易错题，很多同学会混淆两个动词的接宾规则，大家可以借助小口诀“赢赛事，打对手”快速区分，做题时优先观察空格后的宾语属性，就能快速做出正确判断，避免出错。
【难度系数】
0.6

()14. All the students were sweeping the floor they heard a man “help”.

A.when；shouting
B.while；to shout
C.when；to shout
D.while；shouting

14.A

【分析】
这道题有两个考点可以拆分判断，用排除法就能逐步选出正确答案：
1. 先判断第一个空：回忆when和while引导时间状语从句的区别，主句是过去进行时“学生们正在扫地”，从句的动作“听到”是瞬间发生的短暂性动作。while引导时间状语从句时，后面的谓语必须是延续性动作，通常搭配进行时态；而when既可以搭配延续性动作，也可以搭配短暂性动作，还可以表示“就在这时突然”的含义，因此第一个空不能用while，直接排除B、D选项。
2. 再判断第二个空：回忆感官动词hear的固定搭配，hear没有接to do作宾补的正确用法，常见搭配是hear sb do sth（听见某人做某事的全过程）和hear sb doing sth（听见某人正在做某事），本题语境是学生扫地时恰好听到男人正在喊救命，强调动作正在发生，因此要用shouting，排除带to shout的C选项，就能得到正确答案。
【解析】
步骤1：判断第一空的引导词
主句All the students were sweeping the floor为过去进行时，从句动作heard是短暂性瞬间动作，when可用于表示一个动作正在进行时，另一个短暂动作突然插入发生，可接短暂性动词；while后的谓语动词必须是延续性的，不能接短暂性动词heard，因此第一空选when，排除B、D选项。
步骤2：判断第二空的非谓语形式
感官动词hear的固定搭配为hear sb doing sth，表示“听见某人正在做某事”，强调动作正在发生，不存在hear sb to do的正确用法，本题语境强调听到男人正在喊救命，因此第二空填shouting，排除C选项。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】
时间状语从句引导词辨析，感官动词固定搭配
【点评】
本题是初中英语的高频易考题，易错点集中在when和while的用法区分、感官动词后非谓语形式的选择，很多同学会误以为两个引导词在过去进行时场景下完全通用，忽略while只能接延续性动作的规则，解题时拆分两个空分别判断、用排除法可以快速降低出错概率。
【难度系数】0.6

()15. —What news!
—Yes, all of the children were .

A.excited；exciting
B.exciting；excited
C.excited；excited
D.exciting；exciting

15.B

【分析】
这道题考查由分词演变而来的形容词的用法辨析，解题可以分两步走：第一步先判断两个空各自的修饰对象：第一个空后面修饰的是名词news（新闻，属于事物），需要选描述事物属性、表“令人……的”的形容词；第二个空的描述对象是children（孩子，属于人），需要选描述人主观感受、表“感到……的”的形容词。第二步结合exciting和excited的用法规则匹配选项，排除错误选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确两个形容词的用法差异：
exciting是以-ing结尾的形容词，专门用来修饰事物，含义是“令人兴奋的、使人激动的”，体现事物本身的属性；
excited是以-ed结尾的形容词，专门用来修饰人，含义是“感到兴奋的、感到激动的”，体现人的主观情绪感受。
2. 代入题干逐一验证：
第一空修饰事物类名词news，因此用exciting，构成exciting news表示“令人兴奋的消息”；
第二空描述人的感受，主语是all of the children，因此用excited，表示“所有孩子都感到很兴奋”。
3. 对比选项，只有B选项完全符合两个空的要求。
【答案】
B
【知识点】
-ing/-ed形容词辨析
【点评】
本题是初中英语形容词板块的高频基础考题，不少初学者容易混淆两个词的用法，只要牢记“修饰事物表属性用-ing形式，修饰人表感受用-ed形式”的规律，就能快速准确选出答案。
【难度系数】
0.8

二、用 when 或 while 填空。(5 分)
1. the alarm clock rang，I was having a wonderful dream.
2. My father was reading the newspaper I was watching TV.
3. I was living in the countryside，I learned a lot about farming.
4. I was walking down the street I suddenly heard someone call my name.
5. She was about to leave the house it started to rain heavily.

1. When 2. While 3. While 4. when 5. when

【分析】
解题时首先要明确when和while的核心用法差异：1. when引导的时间状语从句，谓语动词既可以是短暂性动作，也可以是延续性动作，还可用于"正在做某事突然..."的特殊固定结构；2. while引导的时间状语从句，谓语动词通常只能是延续性动作，还可用于连接两个同时发生的、都在持续进行的动作。接下来我们逐个分析句子：先判断从句谓语是短暂性还是延续性，再看动作逻辑关系，遇到固定特殊句型直接对应搭配即可得出答案。
【解析】
1. 空格后谓语rang（闹钟响）是瞬间发生的短暂性动作，while无法接短暂性谓语动词，且位于句首首字母需大写，因此填When。
2. 空格前后两个动作"爸爸看报纸"和"我看电视"都是过去进行时的延续性动作，描述两个动作同步并行发生，因此填While。
3. 空格后"我住在乡下"是一段持续的延续性状态，强调动作发生的时间段，因此填While，句首首字母大写。
4. 本句属于固定句型be doing sth. when...，表达"正在做某事时突然……"的含义，此时when意为"这时"，因此填when。
5. 本句属于固定搭配be about to do sth. when...，表达"正要做某事时突然……"的含义，因此填when。
【答案】
1. When 2. While 3. While 4. when 5. when
【知识点】
when与while用法辨析，时间状语从句，固定句型搭配
【点评】
本题是初中英语连词辨析的基础题型，核心考点覆盖了两个引导词的最常见差异，只要牢记while多接延续性动作、可表动作同步进行，when适配短暂性动作且对应几个特殊固定句型，就能准确完成填空，是巩固时间状语从句知识点的典型练习。
【难度系数】
0.7

三、用所给词的适当形式填空。(10 分)
1. The baby is sleeping. Don't wake (he) up.
2. She drank and smoked (heavy) for years.
3. That is one of the (strange) dogs I have ever seen.
4. —Do you remember much about the accident?
—No，it all happened so (sudden).
5. I was in the kitchen (help) my mum when you called me.
6. I (miss) the start of the exam because my bus was late.
7. The dentist kept me (wait) for ages.
8. Thirty minutes after she left，it started to snow (heavy).
9. When the rainstorm came，it ______ (begin) to rain hard and the wind blew strongly.
10. Soft music can help us fall (sleep) faster and wake up less during the night.

1. him 2. heavily 3. strangest 4. suddenly 5. helping 6. missed 7. waiting 8. heavily 9. began 10. asleep

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，核心解题思路是两步走：第一步先分析空格在句子中充当的成分，判断需要填入的词性/语法形式，第二步结合对应的语法规则、固定搭配对给出的单词进行变形。比如看到动词后面接人称代词，就要想到用宾格；看到修饰动作的成分，就要把形容词变为副词；看到one of的结构，就要想到后面要加形容词最高级，同时还要结合句子的时态提示判断动词的正确形式，遇到固定短语要直接对应变形即可。
【解析】
1. 空格前是动词短语wake up，代词作动词wake的宾语需要使用宾格形式，主格he对应的宾格是him，构成固定搭配wake him up（叫醒他）。
2. 空格处需要修饰并列的动作drank和smoked，副词可以修饰动词，形容词heavy的副词形式为heavily。
3. 固定结构"one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数"表示"最……的……之一"，因此形容词strange需要变为最高级strangest。
4. 空格处修饰动词happened，需要使用副词，形容词sudden的副词形式为suddenly。
5. 此处用现在分词作伴随状语，说明主语I在厨房的同时正在进行的动作，和主语是主动关系，因此help变为helping。
6. 后半句原因状语从句用了一般过去时was，说明主句动作是过去发生的，需要用一般过去时，miss的过去式为missed。
7. 固定搭配keep sb. doing sth. 表示"让某人一直做某事"，因此wait变为waiting。
8. 空格处修饰动词snow，需要使用副词，heavy的副词形式为heavily。
9. 并列句后半句the wind blew strongly是一般过去时，前后时态保持一致，begin的过去式为began。
10. 固定短语fall asleep表示"入睡"，是sleep对应的派生固定搭配，因此填asleep。
【答案】
1. him 2. heavily 3. strangest 4. suddenly 5. helping 6. missed 7. waiting 8. heavily 9. began 10. asleep
【知识点】
1. 词形转换
2. 固定短语用法
3. 动词时态
【点评】
本题是初中英语核心的基础题型，覆盖了人称代词宾格、形容词转副词、形容词最高级、非谓语动词、一般过去时等多个课标要求的基础考点，整体考点常规，没有偏题怪题，能够有效检验学生对句子成分分析、基础语法规则和常见固定搭配的掌握程度，适合用于巩固初中低年级的英语词法基础。
【难度系数】
0.7

四、阅读短文，从方框中选择恰当的单词并用其适当形式填空，使短文完整、通顺。每个单词限用一次。(20 分)
choose think of quiet bring like idea it make instead plant
Linda and Laura were very excited because it would be their mother's birthday next Monday. Their mother loved 1 and she knew a lot about them. On Thursday，the two girls pretended(假装) that they were going out to buy eggs and bread with their father. 2 they went to the plant store where their mother often went. With their father's help，they 3 a plant with beautiful flowers. They were sure their mother would like 4.
When they got home，their mother was busy in the kitchen，so they 5 carried the plant to their room. They wondered where they could put it because they wanted to give their mother a surprise on Monday. They looked around the room carefully. Finally，the two young girls had a(n) 6. They put the plant in a big box and 7 it to the top of the bookcase. After it was done，they were very happy.
However，no one 8 watering the plant over the next few days. They just treated(对待) the plant 9 any other gift. When their mother's birthday came，they opened the box and found a dead(枯萎的) plant with dry flowers，but it still 10 their mother happy.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. plants 2. Instead 3. chose 4. it 5. quietly 6. idea 7. brought 8. thought of 9. like 10. made

【分析】
拿到这类选词填空题目，首先第一步先通读全文，梳理清楚文章核心叙事：Linda和Laura为妈妈准备生日惊喜，挑选植物作为礼物却忘记浇水，最后哪怕植物枯萎妈妈依然很开心，明确全文整体时态为一般过去时。第二步先把方框给出的所有单词逐一标注词性和含义，预判可能的变形方向，比如动词要考虑过去式、形容词要变副词等。第三步逐空结合上下文语义、句子语法结构（比如修饰动词要用副词、冠词后接名词等）筛选匹配单词，同时牢记每个单词只能使用一次，全部填完后回读全文检查逻辑是否通顺、形式是否正确。
【解析】
1. 第一空：后文提到二人前往植物店选购植物，说明妈妈喜爱植物，plant是可数名词，表示一类事物要使用复数形式，因此填plants。
2. 第二空：前文提到她们假装要和爸爸出门买鸡蛋和面包，后文说她们实际去了植物店，是没有做前者反而做了后者，instead表示“取而代之、相反”，放在句首首字母大写，因此填Instead。
3. 第三空：在爸爸的帮助下，她们挑选了一株开着漂亮花朵的植物，全文为一般过去时，choose的过去式是chose，因此填chose。
4. 第四空：她们确信妈妈会喜欢这株植物，此处用代词指代前文提到的单数植物，因此填it。
5. 第五空：当时妈妈正在厨房忙碌，所以她们安静地把植物搬到自己房间，修饰动词carried需要用副词，quiet的副词形式是quietly，因此填quietly。
6. 第六空：两个小姑娘想出了一个主意，have an idea是固定常用搭配，冠词an后接可数名词单数，因此填idea。
7. 第七空：她们把植物放进大箱子里，将它放到书架顶端，bring sth to...表示“把某物放到/带到某处”，bring的过去式是brought，因此填brought。
8. 第八空：接下来的几天里没有人想起要给植物浇水，think of是固定搭配表示“想起”，think的过去式是thought，因此填thought of。
9. 第九空：她们就像对待其他任意一份礼物一样对待这株植物，此处like作介词表示“像”，因此填like。
10. 第十空：但是这份礼物仍然让她们的妈妈很开心，make sb +adj.是固定结构表示“让某人处于某种状态”，make的过去式是made，因此填made。
【答案】
1. plants 2. Instead 3. chose 4. it 5. quietly 6. idea 7. brought 8. thought of 9. like 10. made
【知识点】
选词适当形式填空，动词过去式，词性转换
【点评】
本题是记叙文类的选词填空题，叙事逻辑清晰贴近生活，难度适中。解题核心是抓住全文一般过去时的大背景，结合上下文语义筛选匹配单词，同时要注意修饰动词用副词、固定搭配的时态变形等细节，不少同学容易忽略词性转换要求，直接填写单词原形出现失分。
【难度系数】
0.65