3 说明下列句子中加点词语的含义。
(1)我似 乎 目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景,犹 如 身历其境,真是津津有味。
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(2)老师入情入理的讲课也在我心上雕 镂 下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。
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(1)我
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(2)老师入情入理的讲课也在我心上
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答案
“似乎”和“犹如”都有“好像”的意思,用在这里指作者并不是真的到了焦山
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之下,看到了这样的情景,而是指一种像是身临其境的状态,体现出了
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作者阅读《水浒传》的入迷。
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“雕镂”的意思是雕刻,这样描写,体现出了老师的讲课对“我”的影响之
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深,让“我”永不忘记。
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4 请从以下三个句子中任选一句,说明其在文中的作用。
A. 几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。
B. 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。
C. 往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。
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A. 几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。
B. 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。
C. 往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。
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答案
C句,“往事依依”点题,“金色的回忆”呼应开头的“记忆犹新”,简短有力
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收束全文,点明文章中心;包含着“我”对这些往事深深的留恋之情。
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5 第5段写到的两位初中国文老师的讲课有什么共同点?请简要分析。
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答案
两位国文老师都讲了抒情诗词,作者都是爱国诗人,都采用诵读法,都
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深入人心,学生都深受感染;“我”都牢记了所讲内容,且由此培养了课
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外阅读的兴趣。
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