Ⅰ.来磨耳朵吧!听录音,选出你听到的单词或词组。

(
(
(
(
(
B
)1. A. tall B. thin C. long(
A
)2. A. help B. smile C. kind(
B
)3. A. long hair B. short hair C. big eyes(
C
)4. A. draw pictures B. help me C. make me smile答案
1.B 2.A 3.B 4.C
Ⅱ.听录音,按你听到的顺序给下列图片标上数字序号。

(
(
4
) (5
) (1
) (3
) (2
)答案
4 5 1 3 2
(
A.What’s
B.Is
C.Who’s
C
)1. your best friend?A.What’s
B.Is
C.Who’s
答案
1.C
解析
【分析】
首先观察句子结构,这是一个特殊疑问句,需同时包含疑问词和be动词构成完整问句。题目询问的是“你最好的朋友”,指代人,因此要选用对人提问的疑问词。选项A用于提问事物,选项B缺少疑问词无法构成特殊疑问句,选项C符合对人提问的要求。
【解析】
句子是询问“谁是你最好的朋友”,需用对人提问的疑问词。A选项What’s用于提问事物,不符合语境;B选项Is仅为be动词,无疑问词,无法构成特殊疑问句;C选项Who’s是Who is的缩写,用于提问人,符合要求,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句(疑问词who的用法)
【点评】
本题考查特殊疑问词who的基础用法,属于英语入门级题型,侧重考查学生对疑问词的区分运用能力。
【难度系数】
0.8
首先观察句子结构,这是一个特殊疑问句,需同时包含疑问词和be动词构成完整问句。题目询问的是“你最好的朋友”,指代人,因此要选用对人提问的疑问词。选项A用于提问事物,选项B缺少疑问词无法构成特殊疑问句,选项C符合对人提问的要求。
【解析】
句子是询问“谁是你最好的朋友”,需用对人提问的疑问词。A选项What’s用于提问事物,不符合语境;B选项Is仅为be动词,无疑问词,无法构成特殊疑问句;C选项Who’s是Who is的缩写,用于提问人,符合要求,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句(疑问词who的用法)
【点评】
本题考查特殊疑问词who的基础用法,属于英语入门级题型,侧重考查学生对疑问词的区分运用能力。
【难度系数】
0.8
(
A.smile
B.smiles
C.smiling
A
)2.My best friend often makes me .A.smile
B.smiles
C.smiling
答案
2.A
解析
【分析】首先,本题考查使役动词make的固定用法,需回忆make的核心搭配:make sb do sth(让某人做某事),其中do是不带to的动词原形,据此分析选项即可得出答案。
【解析】使役动词make的固定搭配为“make sb + 动词原形”,表示“让某人做某事”,此处需要用动词原形作宾语补足语。选项A为动词原形smile,符合搭配要求;选项B是动词第三人称单数形式,选项C是现在分词,均不符合make的用法,因此选A。
【答案】A
【知识点】使役动词make的用法;动词原形
【点评】本题为基础语法题,核心考察使役动词的固定搭配,属于英语学习中的基础知识点,难度较低,适合巩固语法基础。
【难度系数】0.8
【解析】使役动词make的固定搭配为“make sb + 动词原形”,表示“让某人做某事”,此处需要用动词原形作宾语补足语。选项A为动词原形smile,符合搭配要求;选项B是动词第三人称单数形式,选项C是现在分词,均不符合make的用法,因此选A。
【答案】A
【知识点】使役动词make的用法;动词原形
【点评】本题为基础语法题,核心考察使役动词的固定搭配,属于英语学习中的基础知识点,难度较低,适合巩固语法基础。
【难度系数】0.8
(
A.quiet
B.kind
C.funny
B
)3.Mike is very . He often helps people.A.quiet
B.kind
C.funny
答案
3.B
解析
【分析】先理解句子含义:Mike非常______,他经常帮助人们。需结合“经常帮助人”的语境,分析各选项形容词的含义,选出符合语境的答案。
【解析】句子意为“Mike非常______,他经常帮助人们”。逐一分析选项:A.quiet(安静的),不符合“帮助人”的语境;B.kind(友善的),经常帮助人体现友善,符合语境;C.funny(有趣的),与“帮助人”无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查形容词的词义理解,难度较低,需准确把握各形容词含义并匹配语境。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“Mike非常______,他经常帮助人们”。逐一分析选项:A.quiet(安静的),不符合“帮助人”的语境;B.kind(友善的),经常帮助人体现友善,符合语境;C.funny(有趣的),与“帮助人”无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查形容词的词义理解,难度较低,需准确把握各形容词含义并匹配语境。
【难度系数】0.8
(
A.in
B.on
C.with
C
)4.He often draws pictures me.A.in
B.on
C.with
答案
4.C
解析
【分析】首先理解句子含义:他经常和我一起画画。接着辨析三个介词的用法:A选项in意为“在……里面”,B选项on意为“在……上面”,C选项with意为“和……一起”,结合句子语境需要表达“和我一起”,据此选择正确介词。
【解析】句子意为“他经常和我一起画画”,考查介词的语境辨析。A项in表示“在……内”,B项on表示“在……上”,均不符合句意;C项with表示“和……一起”,契合句子要表达的“和我一起”的含义,因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析;英语介词用法
【点评】本题考查基础介词的语境运用,属于英语基础知识类题目,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“他经常和我一起画画”,考查介词的语境辨析。A项in表示“在……内”,B项on表示“在……上”,均不符合句意;C项with表示“和……一起”,契合句子要表达的“和我一起”的含义,因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析;英语介词用法
【点评】本题考查基础介词的语境运用,属于英语基础知识类题目,难度较低。
【难度系数】0.8
Ⅳ. 根据图片情景,选择合适的选项,补全对话。
A. How about you?
B. He's kind. He often helps me.
C. Who's your best friend?
D. He often helps me too.
1. Hi, Liu Yan.
2. May. She's funny.
3. My best friend is Mike.
4.
B
课时要点
A. How about you?
B. He's kind. He often helps me.
C. Who's your best friend?
D. He often helps me too.
1. Hi, Liu Yan.
C
2. May. She's funny.
A
3. My best friend is Mike.
B
4.
D
B
课时要点
答案
1.C 2.A 3.B 4.D
解析
【分析】
这是一道围绕“谈论最好的朋友”展开的补全对话题,需结合每句的上下文语境选择合适的交际用语。第1句打招呼后需引出关于“最好的朋友”的问题;第2句回答朋友后需反问对方情况;第3句说明朋友后需描述朋友特点;第4句需承接上文对朋友的描述。
【解析】
1. 第1句前半部分是打招呼,后半句需询问对方最好的朋友是谁,选项C“Who's your best friend?”符合语境,故选C;
2. 第2句回答了朋友是May,接下来应反问对方的情况,选项A“How about you?”符合语境,故选A;
3. 第3句说明自己最好的朋友是Mike,需描述朋友的优点,选项B“He's kind. He often helps me.”符合语境,故选B;
4. 第4句承接上文对Mike的描述,选项D“He often helps me too.”符合语境,故选D。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际用语在补全对话中的运用,围绕“谈论最好的朋友”这一话题,需结合上下文语境选择合适答语,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
这是一道围绕“谈论最好的朋友”展开的补全对话题,需结合每句的上下文语境选择合适的交际用语。第1句打招呼后需引出关于“最好的朋友”的问题;第2句回答朋友后需反问对方情况;第3句说明朋友后需描述朋友特点;第4句需承接上文对朋友的描述。
【解析】
1. 第1句前半部分是打招呼,后半句需询问对方最好的朋友是谁,选项C“Who's your best friend?”符合语境,故选C;
2. 第2句回答了朋友是May,接下来应反问对方的情况,选项A“How about you?”符合语境,故选A;
3. 第3句说明自己最好的朋友是Mike,需描述朋友的优点,选项B“He's kind. He often helps me.”符合语境,故选B;
4. 第4句承接上文对Mike的描述,选项D“He often helps me too.”符合语境,故选D。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际用语在补全对话中的运用,围绕“谈论最好的朋友”这一话题,需结合上下文语境选择合适答语,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
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