2026年同步练习册山东科学技术出版社六年级生物上册鲁科版五四制第5页答案
8. 某校生物学兴趣小组的同学利用周末时间去海边考察,发现海里有海带、裙带菜,石头缝里有小海螺、小螃蟹。以下是同学们对这些生物共同特征的叙述,其中错误的是 (
D
)

A.都能生长和繁殖
B.都能排出体内产生的废物
C.都是由细胞构成的
D.都能自己制造有机物

答案

8. D
9. 生物的生长现象使得大自然生机盎然。下列现象体现了生物能生长这一特征的是（
D
）

A.柳树落叶
B.刺鲀遇到危险时身体会迅速鼓起
C.钟乳石慢慢长大
D.蘑菇由小长大

答案

9. D
10. 生物之所以生生不息，最主要的原因是生物能繁衍后代。下列现象与生物的繁殖无关的是（
D
）

A.樱桃树结出果实
B.母鸡下蛋
C.兔子产崽
D.蜜蜂跳舞

答案

10. D
11. 能够对来自环境中的刺激作出一定的反应是生物的特征之一。下列不属于该特征的是 （
D
）

A.向日葵的花盘受太阳影响会向着太阳转动
B.感染流感病毒后机体会产生相应的抗体
C.人进入寒冷环境时，会发生“战栗”
D.晒干的大豆种子浸在水中会膨胀发软

答案

11. D
12. 花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步
公园，总能看到美好的景象。下列生命现象与生物的特征对应错误的是（
B
）

A.春天小草发芽、野花盛开——生物能生长和繁殖
B.小鱼游来游去，寻找食物——生物能对刺激作出反应
C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养
D.秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能排出体内产生的废物

答案

12. B
13. 请分析下列现象体现了生物的哪一特征，并在横线上填写对应的序号。
① 生物是由细胞构成的 ② 生物能排出体内产生的废物 ③ 生物能进行呼吸
④ 生物的生活需要营养 ⑤ 生物能对刺激作出反应 ⑥ 生物具有遗传和变异的特性 ⑦ 生物能生长和繁殖 ⑧ 生物能适应环境，也能影响环境
（1）猫捉老鼠：
④
。
（2）斑马看到猎豹追来迅速逃跑：
⑤
。
（3）苹果树开花、结果：
⑦
。
（4）鲸呼气时产生雾状水柱：
③
。
（5）一母生九子，九子各不同：
⑥
。
（6）人出汗：
②
。

答案

13.（1）④ （2）⑤ （3）⑦ （4）③ （5）⑥ （6）②
14. 通过观察校园里的生物,可以感知生物的共同特征。请分析下列生命现象,在横线上填写其所体现的生物共同特征。
(1) 拿开草丛中的石块,石块下的鼠妇四处逃跑躲藏：
能对刺激作出反应
。
(2) 一棵石榴树上石榴的颜色、大小等都有差别：
具有遗传和变异的特性
。
(3) 一只母猫生出的一窝小猫中有花猫,也有黑猫：
具有遗传和变异的特性
。
(4) 白菜地里,一些白菜的叶被菜青虫咬出了许多小洞：
生活需要营养
。
(5) 生物学老师饲养的黄粉虫,开始时像面条似的在盒子里蠕动,几天后,它们就陆续变成了蛹,又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫：
能生长和发育
。
(6) 小明同学用显微镜观察用番茄果实不同部位制成的临时装片,图1、图2是他在显微镜下观察到的两个物像：
除病毒外,生物都是由细胞构成的
。

答案

14.（1）能对刺激作出反应 （2）具有遗传和变异的特性 （3）具有遗传和变异的特性 （4）生活需要营养 （5）能生长和发育 （6）除病毒外，生物都是由细胞构成的