10.(2025·眉山改编)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。

甲(木板表面) 乙(木板表面) 丙(毛巾表面)
(1)用较小的力拉木块,木块保持静止,
此时木块(填“受”或“不受”)摩擦力。
(2)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动,根据二力平衡原理,木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(3)分析图甲和图乙可知:在接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大。
(4)下列事例中应用了甲、丙两次实验结论来增大摩擦力的是(填写字母符号)。
A.自行车轮胎上刻有花纹
B.给自行车链条涂抹润滑油
C.用力捏自行车的刹车,车更容易停下来

10.(1)受 (2)匀速直线 (3)压力 (4)A

【分析】
本题围绕“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验展开，需结合平衡状态、二力平衡原理及控制变量法分析各问题：
(1) 木块静止时处于平衡状态，水平方向受力平衡，拉力与静摩擦力是一对平衡力，因此存在静摩擦力；
(2) 只有木块做匀速直线运动时，水平方向的拉力与滑动摩擦力才是平衡力，大小相等，以此间接测量滑动摩擦力；
(3) 甲、乙接触面粗糙程度相同，乙中压力更大，滑动摩擦力更大，可得出压力对滑动摩擦力的影响；
(4) 甲、丙的结论是压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大，据此分析选项是否符合该结论。
【解析】
(1) 用较小的力拉木块，木块静止，处于平衡状态，水平方向受到拉力和静摩擦力，二力平衡，因此木块受摩擦力；
(2) 实验中，需沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
(3) 甲、乙两图中，接触面粗糙程度相同，乙图中木块对接触面的压力更大，弹簧测力计示数更大（滑动摩擦力更大），因此可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(4) 甲、丙两次实验结论为：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。分析选项：
A. 自行车轮胎刻花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦，符合甲丙结论；
B. 给链条涂润滑油，是通过使接触面分离减小摩擦，不符合；
C. 用力捏刹车，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦，符合甲乙结论；因此选A。
【答案】
(1)受 (2)匀速直线 (3)压力 (4)A
【知识点】
滑动摩擦力影响因素、二力平衡应用、静摩擦力
【点评】
本题是探究滑动摩擦力影响因素的基础实验题，考查实验原理、结论应用，需掌握控制变量法和二力平衡的应用，属于常规实验题型。
【难度系数】
0.6