2026年名师面对面学科素养评价九年级数学全一册浙教版第29页答案
7.在$\odot O$中,若弦BC垂直平分半径OA,则弦BC所对的圆周角等于
60°或120°
.

答案

7.60°或120°

解析

【分析】
解题时先结合题意画出辅助线:连接OB、OC,设OA与BC交于点D。首先根据BC垂直平分半径OA,可得OD是OA的一半,结合圆的半径相等,可知OD=1/2 OB,在Rt△ODB中可求出∠BOD的度数,进而得到圆心角∠BOC的度数。接下来注意弦所对的圆周角有两种,分别对应劣弧BC和优弧BC,需根据圆周角定理分别计算两种情况的圆周角度数,避免漏解。
【解析】
设弦BC与半径OA交于点D,连接OB、OC。
∵BC垂直平分OA,
∴OD = $\frac{1}{2}$ OA,∠ODB = 90°,
又
∵OB、OA都是⊙O的半径,
∴OB = OA,
∴OD = $\frac{1}{2}$ OB,
在Rt△ODB中,$\cos∠BOD = \frac{OD}{OB} = \frac{1}{2}$,
∴∠BOD = 60°,同理可得∠COD = 60°,
∴圆心角∠BOC = ∠BOD + ∠COD = 120°。
根据圆周角定理:
① 劣弧BC所对的圆周角 = $\frac{1}{2}$ ∠BOC = $\frac{1}{2}$ × 120° = 60°;
② 优弧BC的度数为360° - 120° = 240°,对应的圆周角 = $\frac{1}{2}$ × 240° = 120°。
综上,弦BC所对的圆周角为60°或120°。
【答案】
60°或120°
【知识点】
圆周角定理;垂直平分线的性质;直角三角形的性质
【点评】
本题易出现的错误是只考虑劣弧对应的圆周角,遗漏优弧对应的圆周角,解题时要注意分类讨论思想的运用,先通过已知条件求出对应圆心角的度数,再结合圆周角定理求解即可。
【难度系数】
0.6
8.如图,在菱形ABCD中,以点C为圆心、CB长为半径作$\overset{\frown}{BD}$,与AB,AD分别交于点E,F,点E,F恰好是$\overset{\frown}{BD}$的三等分点,连结DE,则∠AED=
54°
。

答案

8.54° 【解析】连结BD,设$∠BDE$的度数为$x$,
$\because$点E,F恰好是$\overset{\frown}{BD}$的三等分点,$\therefore ∠EBD=2x$,
$∠BCD=6x,\because CB=CD,\therefore ∠CBD=∠CDB=90°-3x$,
易证$∠ABD=∠CDB$,即$2x=90°-3x$,解得$x=18°$,
$\therefore ∠AED=∠EBD+∠BDE=2x+x=3x=54°$.

解析

【分析】
要求∠AED的度数,首先观察到∠AED是△BED的外角,根据三角形外角性质可知∠AED=∠EBD+∠BDE,因此只需算出这两个角的度数和即可。首先结合弧的三等分点的性质,利用圆周角定理得到弧对应的圆周角的关系,再结合菱形对边平行、同圆半径相等得到的等腰三角形性质,找到角度之间的等量关系,设未知数列方程求解即可。
【解析】
解:连结BD,设∠BDE的度数为$x$。
∵点E,F恰好是$\overset{\frown}{BD}$的三等分点,
∴$\overset{\frown}{BE}=\overset{\frown}{EF}=\overset{\frown}{FD}$,根据圆周角定理,同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,可得$∠EBD=2x$,弧$BD$对应的圆心角$∠BCD=6x$。
∵$CB=CD$(同圆半径相等,菱形边长相等),
∴$△ CBD$是等腰三角形,$∠CBD=∠CDB=\frac{180° - ∠BCD}{2}=90° - 3x$。
∵四边形ABCD是菱形,
∴$AB// CD$,
∴$∠ABD=∠CDB$(两直线平行,内错角相等),即$2x=90° - 3x$,
解得$x=18°$。
∵$∠AED$是$△ BED$的外角,
∴$∠AED=∠EBD + ∠BDE=2x + x=3x=3×18°=54°$。
【答案】
$54°$
【知识点】
圆周角定理,菱形的性质,三角形外角性质
【点评】
本题属于几何综合题,将圆的基本性质与菱形的性质结合考察,解题的关键是通过弧的三等分点建立角度之间的关系,合理设未知数列方程求解,能有效检验学生对几何性质的综合运用能力。
【难度系数】
0.6
9.如图,已知在$\odot O$中,$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$,OC与AD相交于点E.求证:
(1)$AD// BC$.
(2)四边形BCDE为菱形.

答案


9.解:(1)连结BD,$\because \overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$,
$\therefore ∠ADB=∠CBD,\therefore AD// BC$.
(2)连结CD,BD交OC于点F,
$\because AD// BC$,
$\therefore ∠EDF=∠CBF$,
$\because \overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD},\therefore BC=CD,\therefore BF=DF$,
又$∠DFE=∠BFC,\therefore △DEF≌ △BCF(ASA)$,
$\therefore DE=BC,\therefore$四边形BCDE是平行四边形,
又$BC=CD,\therefore$四边形BCDE是菱形.

解析

【分析】
(1)要证明$AD// BC$,可通过证明内错角相等推导:已知弧相等,根据“同圆中相等的弧所对的圆周角相等”,连接BD可得到$∠ADB=∠CBD$,即可推出两直线平行。
(2)要证明四边形BCDE为菱形,先证其为平行四边形,再证一组邻边相等即可:已有$AD// BC$,只需证$DE=BC$;结合$\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$可得$BC=CD$、BD被OC平分,通过证明$△ DEF≌△ BCF$得到$DE=BC$,先判定为平行四边形,再结合邻边$BC=CD$即可证得菱形。
【解析】
(1) 连结BD,
$\because \overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$,
$\therefore$同圆中相等的弧所对的圆周角相等,即$∠ADB=∠CBD$,
$\therefore AD// BC$(内错角相等,两直线平行)。
(2) 连结CD,BD交OC于点F,
$\because AD// BC$,
$\therefore ∠EDF=∠CBF$,
$\because \overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$,
$\therefore$同圆中相等的弧所对的弦相等,即$BC=CD$,结合垂径定理推论可得OC垂直平分BD,即$BF=DF$,
又$\because ∠DFE=∠BFC$(对顶角相等),
$\therefore △ DEF≌△ BCF(ASA)$,
$\therefore DE=BC$,
$\therefore$四边形BCDE是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),
又$\because BC=CD$,
$\therefore$四边形BCDE是菱形(一组邻边相等的平行四边形是菱形)。
【答案】
9.解:(1)连结BD,$\because \overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$,
$\therefore ∠ADB=∠CBD,\therefore AD// BC$.
(2)连结CD,BD交OC于点F,
$\because AD// BC$,
$\therefore ∠EDF=∠CBF$,
$\because \overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD},\therefore BC=CD,\therefore BF=DF$,
又$∠DFE=∠BFC,\therefore △DEF≌ △BCF(ASA)$,
$\therefore DE=BC,\therefore$四边形BCDE是平行四边形,
又$BC=CD,\therefore$四边形BCDE是菱形.

【知识点】
圆周角定理,平行线的判定,菱形的判定
【点评】
本题是圆与四边形结合的基础题型,解题关键是结合弧相等的条件合理添加辅助线,利用圆的性质推导角、边的等量关系,再结合全等、特殊四边形的判定定理逐步推导,能有效巩固圆的基本性质与特殊四边形判定的相关知识。
【难度系数】
0.7
10.如图,在$\odot O$中,$P$为$\overset{\frown}{AB}$的中点,弦$AD$,$PC$互相垂直,垂足为$M$,$BC$分别与$AD$,$PD$相交于点$E$,$N$,连结$BD$,$MN$.
(1)求证:$N$为$BE$的中点.
(2)若$\odot O$的半径为$8$,$\overset{\frown}{AB}$的度数为$90°$,求线段$MN$的长.

答案


10.(1)证明:$\because AD⊥PC,\therefore ∠EMC=90°$,
$\because$点P为$\overset{\frown}{AB}$的中点,
$\therefore \overset{\frown}{PA}=\overset{\frown}{PB},\therefore ∠ADP=∠BCP$,
$\because ∠CEM=∠DEN$,
$\therefore ∠DNE=∠EMC=90°=∠DNB$,
$\because \overset{\frown}{PA}=\overset{\frown}{PB},\therefore ∠BDP=∠ADP,\therefore ∠DEN=∠DBN$,
$\therefore DE=DB,\therefore EN=BN,\therefore N$为BE的中点.
(2)解:连结OA,OB,AB,AC,$\because \overset{\frown}{AB}$的度数为$90°$,
$\therefore ∠AOB=90°,∵OA=OB=8,\therefore AB=8\sqrt{2}$,
由(1)同理得:$AM=EM$,
$\because EN=BN,\therefore MN$是$△AEB$的中位线,
$\therefore MN=\frac{1}{2}AB=4\sqrt{2}$.

解析

【分析】
(1) 要证明N为BE中点,可通过证明△DEB是等腰三角形且DN⊥BE,利用等腰三角形三线合一的性质即可得证。首先根据垂直得到直角,结合P是弧AB中点,由圆周角定理得到相等的圆周角,通过对顶角相等推导得到∠DNB=90°,再证明∠DEN=∠DBN得到DE=DB,即可推出N是BE中点。
(2) 求MN的长,可先判定MN是△AEB的中位线,将求MN转化为求AB的长。已知弧AB的度数为90°,可得对应的圆心角∠AOB=90°,结合圆的半径用勾股定理求出AB的长,再根据中位线性质即可求出MN的长度。
【解析】
(1) 证明:$\because AD⊥ PC$,$\therefore ∠ EMC=90°$,
$\because$点$P$为$\overset{\frown}{AB}$的中点,
$\therefore \overset{\frown}{PA}=\overset{\frown}{PB}$,根据圆周角定理得$∠ ADP=∠ BCP$,
$\because ∠ CEM=∠ DEN$,
$\therefore ∠ DNE=∠ EMC=90°=∠ DNB$,
$\because \overset{\frown}{PA}=\overset{\frown}{PB}$,$\therefore ∠ BDP=∠ ADP$,
$\therefore ∠ DEN=∠ DBN$,
$\therefore DE=DB$,$△ DEB$为等腰三角形,又$DN⊥ BE$,
$\therefore EN=BN$,即$N$为$BE$的中点。
(2) 解:连结$OA$,$OB$,$AB$,$AC$,
$\because \overset{\frown}{AB}$的度数为$90°$,
$\therefore ∠ AOB=90°$,$\because OA=OB=8$,
在$Rt△ AOB$中,由勾股定理得$AB=\sqrt{OA^2+OB^2}=\sqrt{8^2+8^2}=8\sqrt{2}$,
由(1)同理可得:$AM=EM$,
又$\because EN=BN$,$\therefore MN$是$△ AEB$的中位线,
$\therefore MN=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×8\sqrt{2}=4\sqrt{2}$。
【答案】
(1) 证明见解析;(2) $MN$的长为$4\sqrt{2}$

【知识点】
圆周角定理;等腰三角形性质;三角形中位线定理
【点评】
本题是圆的综合基础题,将圆的性质与三角形的知识点结合考查,解题时需熟练掌握等弧所对圆周角相等的性质,通过角的等量关系推导等腰三角形,再利用中位线性质转化线段求解,能有效锻炼逻辑推理能力。
【难度系数】
0.6